精選四年級成長作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
累了,我喜歡坐在地上,翻開書細細品嘗,書使我放松,看到書,就會如饑似渴的閱讀起來,因為書使我懂得了許多知識。因為書總為我編織著幸福,并把幸福悄悄地告訴我……
走近書櫥,迎面飄來了一縷淡淡的墨香,我禁不住誘惑,看到了琳瑯滿面的書,我興奮不已,就猶如小魚游入了大海,就翻開一本書津津有味的看了起來,書使我認識了這個世界,書使我懂得了真、善、美!看到有趣的內容,我會情不自禁地哈哈大笑;看到悲傷可憐的情節,又會忍不住黯然淚下,我會為書中的主人公打抱不平,常常自言自語,媽媽老說我是書中的一員。書里面無窮無盡的知識深深地吸引著我,它是我最忠實的伙伴!
每當我看書時,總有幾個陌生的字成為我的“攔路虎”,這時,一位萬能的好老師站了出來,它就是《新華字典》。
在人生的道路上,我也會遇到一些不愉快的事,這時,《校園笑話》就像一場及時雨挺身而出,它會替我擦干傷心淚水,讓我的不愉快一掃而空。
著時間的一點點流逝,我已是一名四年級學生了,看過的書也越來越多,中外名著、自然景觀、兒童文學等一類的書,都被我收入了“大腦信息室”,我的知識也像壘雪球似的越來越多,當我看到被折騰的`保爾拿起武器,我不禁激動萬分,當我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力和積極樂觀的心態去面對困境,終于在黑暗中找到人生的光明時,我不禁淚流直下。
從小到大,我一路上與書同行,一路上與書共舞。當每次埋頭鉆進書堆里,望著塞得滿滿的書柜,聞著散發著淡淡幽芳的文字,我是如此的激動,又是如此的幸福。
書如一杯酒,酒將醉時笑語稠;書如一杯茶,茶香裊裊情悠悠;書是人生的航標燈,指導我們走向光明的前程;書是成功的墊腳石,幫助我攀上智慧的高塔。
四年級成長作文 篇2
我的成長離不開別人的幫助,對我幫助最大的就要數我的'爸爸和媽媽了。
爸爸在我遇到難題,無從下手的時候,給我指明了下手的方向。爸爸每天工作完成,就為我們一家人做飯。在我有錯題或錯字時,他總是認真的給我講錯題或錯字,爸爸經常教導我:做事、寫題……都要一心一意,不要三心二意……
媽媽每天早上送我上學,送完我上學,就匆匆忙忙去醫院動工作了。當爸爸值班時,媽媽很操心,每天早上5:30就起床了。如果當天我有課外班,無論如何媽媽都不會讓我遲到,媽媽經常教導我:不要和不認識的人走路、說話……
如今,我已成為三年級的小學生,光榮的少先隊員了,我的成長離不開爸爸和媽媽的幫助。
四年級成長作文 篇3
成長在母親牽手的溫暖中,成長在父親期盼的眼神里,成長在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫,笑與淚已伴我走過了十五個春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗著成長。
我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了,再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了,再也不是那個只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會遇到困難就退縮了。
成長在時間的`長河里,長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭,但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會那莫名的傷感;如今的我依然離不開a、o、e,但我能用它們組成優美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學會了復雜代數運算、幾何證明;如今的我依然會去那條小溪,但我知道了如何聆聽它的聲音;如今的我依然愛雪,但我學會了漫步其間,留下一串串記憶的腳。蝗缃竦奈乙廊缓ε吕щy,但我學會了從失敗中站起,努力追趕心中的夢想。
回想起這十五個春秋,有歡樂,有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長不就是這樣嗎?走過了就會知道它的美,就像貓吃完魚后咂嘴的幸福,成長的道路也布滿荊棘,走過了,才知道那條被刺痛的傷口是戰勝困難的快樂,是值得人懷戀的。
這就是在成長里的我。
四年級成長作文 篇4
成長猶如正在長大的小樹,他需要暴風雨的磨練,方能去長成參天大樹。我們的成長正需要要小樹這般的毅力。
終于來到了我人生的第一個十年。別的小朋友學期結束就可以徹底放松了,但是我那顆緊繃著的心還沒放下,因為一周后,我要去參加手風琴越六級的考試。每天我都很自覺地花三個小時的時間來練習考級的曲子。只聽到“請蔡浩翔同學到二號考場進行演奏!边@時,我跟隨老師走進了考場,在指定的位子坐了下來。調整好姿態,不急不慢地演奏起來。五線譜里的每個小音符一個一個地從我腦海里蹦了出來。我越拉越有感覺,完全沉迷在自己的音樂里。評委老師也隨著音樂的節奏為我打起拍子,為我加油。就這樣,我很順利地結束了我的.越級考。過了一段時間,媽媽告訴我,我六級過了。我高興的蹦了起來,感覺我的努力沒有白白付出。
從這次越級考中,我能體會到自己慢慢長大了,體會到了成長的意義,不能像小時候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事,一起分享快樂的成果。
四年級成長作文 篇5
在我的成長過程中,經常會發生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時,老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著,筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒,可是筆袋兒里也沒有了。我很著急,旁邊的同學都在寫著,只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆,我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她,她也笑容滿面地看著我,那意思好像在說:不必客氣!可是我用完了她的筆之后,卻忘了還她。直到第二天上課,她對我說:“把我的筆還給我。”當時我一聽,心里就感到有些緊張,好象有拳頭打了我一下似的,我說:“對不起,我把筆忘家里了!彼宦,滿臉的不高興,卻也沒說什么。第三天,我本來想著要把筆還給她的`,可是一到家,就把還筆的事忘到九霄云外了,所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她,她斜著眼看我,有些生氣了。我想,晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包里。等到第四天,我終于把筆還給了她,并向她說:“對不起,現在才把筆還你,我十分抱歉!彼娢野压P帶來并還給她,這才高興地笑了。
晚上,我回到家,把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說:“好借好還,再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說‘一言既出,駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠信,以后就沒人相信你了!甭犃藡寢尩脑,我想:以后答應別人的事情,一定要說到做到!
四年級成長作文 篇6
今年的寒假作業,第一頁就是一項有趣的實踐活動作業:在兩個盤子里分別放入用線串起來的蒜瓣,再加入適量的水,一號放在陽光充足的陽臺上,二號放在溫暖的地方(如暖氣附近等)。我家正好是地暖,陽臺陽光也很充足,我立刻泡了兩盤蒜。接著,就等著做記錄了,然后根據記錄填上蒜苗生長情況統計表和畫出蒜苗生長情況統計圖。
一號暗自想:這里雖然陽光充足,但不太暖和。二號想:這里雖然暖和,但陽光不充足。它們都下決心要長得比對方快。
六天后,結果出來了:2號長出了1厘米,1號還沒長出來呢。一號很不服氣,想:為什么2號長得快?它都沒有充足的陽光,一定是我不夠努力。2號也想不通:為什么1號沒有發芽呢?明明它有充足的陽光呀。不管怎么樣,它們都努力地吸收著養分和水分。
第九天,1號經過陽光的照耀和自身的`努力,終于破“繭”而出,并長到了4厘米高;而2號因為溫暖的環境和不懈的努力,長到了8厘米高。這下,1號心里不平衡了:憑什么2號總是比我高呀!難不成它還會什么法術不成?但2號并沒有因為勝利而驕傲,它想:雖然這次我長得比1號快,長得高,但這并不代表我一直會長得比它快,所以我還要繼續努力!
第十二天、第十五天、第十八天都過去了,差距越來越大:1號才長到30厘米高,而2號已經長到40厘米了,兩者竟差了整整10厘米!
1號和2號互不服氣,都在那“瘋狂”地長著,但是,旁觀者清,我知道你們為什么長的有快有慢,決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽光的眷顧,但是冬日陽光的照射并不那么強烈,加之最近以多云天氣居多,所以1號才長得慢一些嘛。
我很奇怪,怎么只是把你們泡在一碟清水里,你們就能長那么高呢?經過觀察,我終于想明白了,原來秘密都在我們平時吃的大蒜頭上,它才是你們的“養母”呀!你們的根須好厲害,我隔兩天“喂”你們的水,都讓你們給“喝”光了。
當初,我問老爸蒜苗能夠長多高,老爸說他小時候也泡過蒜苗,也就長到我們家輪型花架那么高吧。我量了量輪型花架,是25厘米。如今你們早已超過了我們的預期,但是你們“亭亭玉立”的身姿,還是抗拒不住地球引力的“誘惑”,一個個先后“依偎”著我家的地板了,呵呵。
在寒冷的冬季,看到你們的嫩綠色,讓我知道:春天離我們不遠了!謝謝你們蒜苗。
四年級成長作文 篇7
我的腦海中有許多的成長故事:有傷心的往事,有逗笑的故事,難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天,我在家里玩耍時,忽然,我看魚缸里很臟。于是 我就想:要不,我給魚兒換個家吧!說干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周,把眼睛轉到飲水機上,有了,飲水機! 我先把飲水機上面的`桶拿下來,再把魚兒小心翼翼地撈出來,又把它放進了桶里,最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機里歡快得游著,好像在感謝我給它了一個新家。
過了一會兒,爸爸看到飲水機里的魚,叫了一聲說:“啊!我的魚兒!”我一看,魚兒翻起了白肚皮,浮在了水面上。 成長故事是豐富多彩的,哈哈,我的成長故事搞笑吧!
四年級成長作文 篇8
一年級的時候,是媽媽接我回家的,每當我看見同學在旁邊小店吃羊肉串時,我就讒言欲滴。
我經常對媽媽說:“媽媽,給我買一根羊肉串吧!”“不行!”媽媽立即否定,“小店里的東西很臟,不能吃!”我只好無可奈何的回家去。一天,媽媽加班,放學后不能來接我了,讓我自己回家,我高興得一蹦三尺高,把自己存下的.五元錢放入口袋,背好書包就去上學了。一放學,我就到小店里,對小店里的老板說:“我要五串羊肉串!”“好的”老板說。過了幾分鐘,老板說:“小朋友,炸好了,快拿去吃吧!”我一邊走一邊吃,羊肉串香噴噴的,回味無窮。吃完了,我也到家了。我放下書包,剛想做作業,就覺得肚子一股鉆心的痛,我大叫起來:“媽媽,我的肚子好痛,我不應該不聽你的話去小店買東西吃!”于是媽媽帶我去看醫生,醫生說,我消化不良,讓我休息幾天。這幾天,媽媽讓我坐在床上,什么都不讓我做,我只能眼錚錚的看著弟弟出去玩,我只能躺在床上;眼睜睜讓那個的看著弟弟吃好吃的,我只能喝白粥。
正是不聽老人言,吃虧在眼前。
四年級成長作文 篇9
每個人的成長都會有失敗和挫折。而童年是一個萬花筒,五彩繽紛;童年像一只小船,載著歡笑與淚水;童年像一首歌,唱出生活中的點點滴滴;童年更像一盤五味俱全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味無窮。說起童年,我便想起了以前自己做的那傻乎乎的`事情了。
那一年,我才8歲多。我和爸爸媽媽一起坐高鐵去了姥姥家,到了那里,我和妹妹糖糖玩了起來。我和糖糖特別高興,一起到了樓頂,玩著玩著,天上突然下起小雪。我們驚訝極了,想趕快生火取暖。但我從沒用過打火機生火,我勇敢的嘗試,經過幾次失敗,終于,我學會了使用打火機生火。
“要成長,你必須要獨創才行”。這句話是深深地記到我心里,你們想想,風扇是誰發明的;輪船是誰發明的;電燈又是誰發明的。我就來給你們介紹一下:電話發明家貝爾。貝爾少年時代天資平平。上小學時,學習成績在班里倒數一二名。但后來,無奈的父親把他送到祖父那,由嚴厲的祖父直接管教。時間長了,貝爾學習成績越來越好。而且品德優良。1875年6月2日,28歲的貝爾經歷千萬次的失敗,終于制成了有線電話。
科學與創作是這個世界上離不開的。要成長,你必須獨創才行。
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