小烏龜二年級作文

時間：2024-07-29 02:52:28 二年級我要投稿

【必備】小烏龜二年級作文匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小烏龜二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】小烏龜二年級作文匯總七篇

小烏龜二年級作文篇1

　　我有兩只可愛的小烏龜，調(diào)皮的那只就皮皮，文靜的那只叫文文。

　　兩只烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵是紅色的，有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭，它們就會風(fēng)馳電掣地縮起來，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！

　　皮皮像個頑皮的小男孩，老是欺負(fù)文文，他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會生氣地抖來抖去，皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來，摔了個四腳朝天。

　　皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧，每天要換水一次，因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽，因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗，烏龜?shù)娘埩繒螅€能預(yù)防生病。

　　有時候，皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽光也照不進(jìn)去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進(jìn)去，因為我在房子里面加了龜糧。

　　在夜深人靜的.時候，我起來小便，就會聽到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫里找食物呢！

　　這就是我的小寵物——皮皮和文文。

小烏龜二年級作文篇2

　　我最喜歡的動物是小烏龜。

　　小烏龜長著一個小腦袋，上面有許多花紋。殼上有許多六邊形，像足球上的六邊形一樣。小烏龜?shù)?眼睛十分神氣，鼻子能在水下呆幾分鐘不呼吸。它的尾巴大約有一寸長。小烏龜只要聽到一點(diǎn)聲音就會縮進(jìn)殼里。

　　一次，我把它放到外面，沒想到，它像探險家一樣爬到客廳。還有一次，爸爸弄來一只巴西龜，巴西龜比小烏龜大很多，走起路來聲音很大，吃東西時聲音也很大。小烏龜被巴西龜?shù)摹暗巧铰暋备愕盟X都不安靜，我想：“小烏龜也有黑眼圈了吧。”

　　冬天到了，小烏龜絕食了。爸爸從沙灘上帶回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小烏龜要冬眠了，它在“沙洲”刨了個坑，爬了進(jìn)去，把土蓋在身上，一直睡到了驚蟄。驚蟄時，小烏龜才爬了出來。剛開始，它還不是很喜歡運(yùn)動，也不吃東西，過了幾天，才開始吃東西，我喂了它一塊肉，它一口咬下去，吃得可開心了！

　　我喜歡我家的小烏龜！

小烏龜二年級作文篇3

　　我們家迎來了一個小客人—一只非常可愛的小烏龜。

　　有一次，放學(xué)回家的時候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進(jìn)去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進(jìn)去，這樣的“戰(zhàn)爭”維持了十分鐘。小烏龜用兩個小眼睛等著我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。

　　過了20分鐘左右，我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來它躲在洗衣機(jī)的`后面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯了。

　　原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！

小烏龜二年級作文篇4

　　我買了一只小烏龜，這只烏龜是長不大的。

　　小烏龜?shù)腵眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，嘴巴總是撅起來，像別欠了它的錢似的。烏龜沒有尖牙和利爪，只有堅硬的殼保護(hù)自己。

　　小烏龜喜歡冒險。它喜歡在魚缸上爬，每次爬到一半就滾了下來。有時還會摔一個四腳朝天，這時想翻身的烏龜使勁兒地掙扎，好像在說：“小主人，快幫我翻過來吧！”真是憨態(tài)可居啊！

　　小烏龜膽小又謹(jǐn)慎，最喜歡把頭腳都縮進(jìn)殼里。我故意搖一下魚缸，它就把頭伸得老長，看看沒有什么動靜，又縮回去。

　　小烏龜也很頑皮。有一次，我準(zhǔn)備給它換水，當(dāng)我把它輕輕拿起，它一看是我，就把腳一伸，用它那小小的指甲使勁撓我癢癢。

　　我喜歡我的小烏龜。

小烏龜二年級作文篇5

　　我最喜歡的動物是我的小烏龜。

　　我的小烏龜今年5歲了，樣子非常可愛，它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的花紋，一雙圓而清亮的眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，關(guān)注著周圍的一切動靜。一有什么聲響，它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進(jìn)殼里。它還有兩個針孔大小的鼻孔，鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個扁扁的腳丫上，還有尖尖的`指甲，一不小心就會被它抓到。它的殼是由一個個方格組成，就像是一個大盾牌，隨時可以保護(hù)它。我每天都會給我的小烏龜喂食，給它洗澡換水，或者放它去客廳散散步。

　　有一次，我把小烏龜拿出來放在地上，然后把盆子放在它的身邊，讓它爬進(jìn)去，過了一會兒，它“撲通”一聲真的栽進(jìn)去了，可是，卻弄了個四腳朝天，任怎么翻也翻不過來了！于是，我伸手幫他翻了過來，心中笑它：“笨死了”。

　　還有一次，我把它拿出來放到沙發(fā)上，讓它陪我看足球賽，只見它的頭不停地在左右搖擺，好像在說：“加油，加油！”有意思極了。

　　我喜歡我可愛的小烏龜。

小烏龜二年級作文篇6

　　我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的，一只小的。他們背上都背著個硬殼，硬邦邦的，就像拿著一塊堅硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字，大的叫好好，小的'叫可可。

　　它們可老實(shí)了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里，一動也不動的伏著。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動了一下，然后伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，劃動著四肢，活像百米沖刺一樣，向那肉爬去。接著，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來，猶豫了一下，仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼，好像在說：“你也想吃，沒門兒。”

　　我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了墻角，批評他說：“你干嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂，也許聽的懂吧。因為好好縮著頭，一動也不動的在墻角，我想他一定在檢討自己吧。

　　從那以后，好好果然不再欺負(fù)可可，什么都讓著可可了。

　　你看小烏龜也懂得教訓(xùn)，多可愛啊！