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樹(shù)葉三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-05 01:07:51 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯總十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯總十篇

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1

  有的人喜歡四季的草原,有的人喜歡四季的大山,而我喜歡四季的樹(shù)葉。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃,當(dāng)然葉子也不例外。春天葉子已經(jīng)換上了嫩綠色的新裝,這新裝上還有一些白色的小毛,像小貓的皮毛一樣。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)葉子就會(huì)沙沙作響,好像風(fēng)在用葉子作曲,給人一個(gè)歡快的心情,下雨的`時(shí)候就會(huì)發(fā)出嘀嗒的聲音。

  夏天,葉子已經(jīng)變成了深綠色的。葉子的形態(tài)各種各樣,有圓形和橢圓形的,有扇子形的,有五角形的,五角形的葉子就像我們的手掌。摘一片葉子來(lái)摸一下,你會(huì)感到非常光滑就像一塊冰。反面你會(huì)看到葉子上的葉脈,它的樣子像蜘蛛網(wǎng)。而它的作用像我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的血管給人和動(dòng)物輸送營(yíng)養(yǎng)。反面比正面粗糙很多,像樹(shù)干一樣。每次看見(jiàn)葉子就非常開(kāi)心,但雨天的時(shí)候我就比較悲傷,因?yàn)橛甑翁罅耍行┤~子被擊中,就會(huì)掉落在地上,會(huì)沾染上讓它落下的雨露,原本是生命力最強(qiáng)的時(shí)候,一些葉子就這樣死掉了。

  秋天,葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了。但不是全部都變黃,比如楓葉,它秋天的時(shí)候就是變成了紅色,楓樹(shù)林遠(yuǎn)望去像一片火海。而變黃的葉子就開(kāi)始飄落下來(lái),飄落在空中的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,而落在地上的葉子,就像一朵朵小花灑落的人間。剛掉在地上的葉子都非常脆,腳踩在上發(fā)出沙沙的聲音,好像在告訴人們秋天來(lái)了。

  冬天,葉子就變成了灰白色的。這時(shí)候葉子就卷起來(lái),而且還有一些已經(jīng)變成了粉末,我看到就非常悲傷。在這時(shí)候又下起了雪,把葉子都埋在泥土里。我的心情就更不好了,可媽媽說(shuō):“葉子在泥土里可以化為養(yǎng)料。”我又對(duì)葉子產(chǎn)生了敬佩之情。

  葉子的一生奉獻(xiàn)給了大自然,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種奉獻(xiàn)精神。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2

  秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著一些樹(shù)葉,在樹(shù)枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

  都說(shuō)秋天就是傷感的季節(jié),都說(shuō)秋天就是分離的時(shí)日。

  我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚(yáng)著生命的高傲。

  下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,此時(shí)但卻被看成就是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二,我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十,每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的.失敗。

  回到家里,打開(kāi)電腦,把音響調(diào)到最大,我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書(shū)本扔到一邊。

  潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè),紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

  火紅的楓葉,輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái),輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹(shù)木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。

  不知不覺(jué)間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開(kāi)了座位,在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。

  擰開(kāi)護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本,開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,此時(shí)仿佛就是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

  房間里充斥著爛漫的紅色。

  這個(gè)秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3

  告別炎熱的夏天,秋姑娘向我們走近了。她邁著自己挺拔的身姿,一揮手,就將一切變成了金色。她將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙·絢麗·迷人的國(guó)度……

  走進(jìn)秋天天,花開(kāi)得很茂盛,但最美的還是那紛飛的落葉。一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)梢輕輕抖動(dòng)了一下,在一剎那,就會(huì)有成千上萬(wàn)的樹(shù)葉飄落下來(lái),宛如大雪紛飛。十分壯觀。

  “啊。看這片銀杏樹(shù)葉是多么美麗。”我拾起銀杏樹(shù)葉端詳起來(lái)。它葉子的形態(tài)十分奇特正過(guò)來(lái)看像一片一望無(wú)垠的大海,倒過(guò)來(lái)看又像一把掃帚,乍一看又像一把扇子,十分新奇。它上面的筋脈很像老奶奶臉上的皺紋。摸上去也十分光滑·貼合皮膚。而且銀杏樹(shù)葉也十分沁人心脾,有淡淡的清香。第四小節(jié)再向前走一步,我又看到了竹葉,他顯得十分有力。它葉子的形態(tài)很像貓爪子,好像只要被他一碰到,就會(huì)被抓傷。它六中帶黃,黃中帶紅,好像是秋姑娘特意為它染的發(fā),它摸上去并不是那么光滑,像老人的.手,粗糙但很溫暖。它的氣味十分貼近自然,讓人聞后心情百般舒暢。第5小節(jié)我們看到的這一切都是大自然一手創(chuàng)造的,但也離不開(kāi)秋姑娘的別出心裁,它給樹(shù)葉裹上了新裝讓我們

看到大自然新的模樣,是那么美,那么令人陶醉。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4

  那一天,老師布置了做樹(shù)葉貼畫(huà),我一回到家,就急忙去外面撿樹(shù)葉,我撿了不少的各種各樣的葉子。回到家,我做完了其他作業(yè),就開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。

  我先是挑一片大的葉子,把它剪成一個(gè)圓圓的身子,用它貼在紙的中間,接著剪一個(gè)小小的圓圈,把它貼在身體前面,再剪上兩個(gè)小眼睛放在小圓葉上,然后把它的四只腳安上去,最后用一個(gè)松樹(shù)的葉子做它的尾巴。

  現(xiàn)在,我來(lái)告訴你我做的'是什么吧,是一只小烏龜。那天我把樹(shù)葉貼畫(huà)帶到了學(xué)校里,老師、同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),都說(shuō)做得真象啊!

  我也非常喜歡這次的樹(shù)葉貼畫(huà),因?yàn)檫@樣可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力,我希望老師以后常常布一些制作的手工作業(yè)。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5

  星期天,我在院子的小樹(shù)林里穿梭著,你猜我在干什么?我在摘樹(shù)葉,原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫(huà),我左思右想,做個(gè)什么好呢?啊!對(duì)了,做個(gè)小樹(shù)林吧。

  我先拿一張空白紙,接著拿起彩筆,在紙上畫(huà)上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的花花草草,還畫(huà)了一個(gè)在摘花的小朋友,最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹(shù),我還在樹(shù)林的旁邊畫(huà)了一條清澈甘甜的小溪,小溪里有一條條活潑的小魚(yú)。陽(yáng)光燦爛無(wú)比,猶如一條金色的長(zhǎng)龍般,普照著大地。

  我望著五彩繽紛的.畫(huà)仿佛真的進(jìn)入了大森林,看見(jiàn)小朋友在天真又快樂(lè)的玩耍,看見(jiàn)太陽(yáng)沖著我笑。小草嫩嫩的,花兒猶如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美啊!

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6

  有一棵茂密的大樹(shù),樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠,他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的;另一個(gè)叫小黃,他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的.。

  有一天,小綠說(shuō):“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧,讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣!”此時(shí)小黃爽快地答應(yīng)了。

  春天來(lái)了,到處就是一片花紅柳綠的景色,小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。

  又到了秋天,秋風(fēng)馳騁而過(guò),給大地母親披上了黃澄澄的外衣,但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉,他被綠精靈染上了綠顏色。

  人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇,爭(zhēng)相采摘。但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù),很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔,不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉,踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛,此時(shí)最后找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7

  這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的,紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。此時(shí)摸起來(lái)滑滑的,就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的,有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中,它并不就是最美麗的,但它卻就是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧?shù)葉都枯黃了,只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí),從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看,原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的,顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色,幾陣秋風(fēng)吹過(guò),又變成了深綠色。最后,黃楊葉干枯了,葉片也向中間卷起來(lái),就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香,它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間,這使我十分感動(dòng)。

  在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐葉真像黃色的.海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。突出的紋路,就像孩子的掌紋,可愛(ài)極了。

  秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠,不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠,此時(shí)它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8

  樹(shù)上飄下來(lái)了許多樹(shù)葉,我對(duì)著它們凝視了很久,恍然領(lǐng)悟,這是大自然給我們的訊號(hào),秋天已經(jīng)到來(lái)。

  走在公園的大道上面,發(fā)現(xiàn)許多的樹(shù)葉,已染上了秋天的顏色,到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目的是那金黃的銀杏樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片金色的.海洋,微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉,就像一只只美麗的蝴蝶,展開(kāi)了雙翅在空中飛舞,又如向一位偉大的舞蹈家,舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹(shù)葉,它形似一個(gè)桃心。

  忽然,一片樹(shù)葉落到我的頭上,一看是片桐樹(shù)葉,我撿起這片桐樹(shù)葉,那葉子非常的好看,可能是被綠色的水墨染上去一樣,秋天的桐樹(shù)葉真美麗。

  這些樹(shù)葉一起組成了一個(gè)綠色的地毯。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái),踩在上面,發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂(lè)趣。

  我喜歡秋天的葉子,它們像花朵一樣美麗,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的桐樹(shù)葉子。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇9

  秋天來(lái)了,紅樹(shù)媽媽和黃樹(shù)媽媽都非常高興,因?yàn)樗鼈兊暮⒆泳鸵x開(kāi)它們?nèi)ヂ眯辛耍齻冇钟悬c(diǎn)舍不得。

  紅樹(shù)媽媽說(shuō):“真擔(dān)心,我的孩子在旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷呀?”

  黃樹(shù)媽媽說(shuō):“對(duì)呀,一想到我的孩子要離開(kāi)我遠(yuǎn)去,我真是……哎!”

  日子一天天地過(guò)去了,孩子們紛紛從樹(shù)媽媽的`懷抱中往下落,有的往遠(yuǎn)處飄去,有的在空中打圈,還有的就落在地上好像給大地披上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,有紅有黃真美呀!

  可是,還有兩片葉子娃娃在樹(shù)媽媽的頭頂上掛著,一片在紅樹(shù)媽媽的頭上,一片在黃樹(shù)媽媽的頭上。

  樹(shù)媽媽問(wèn)它們兩個(gè):“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>

  “我們不想走,我們聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話后,就有了不想走的念頭。”兩片葉子娃娃脆脆地異口同聲地回答。

  樹(shù)媽媽們聽(tīng)了,就盡力去說(shuō)服兩片樹(shù)娃娃,說(shuō)什么外面的世界很精彩啦;說(shuō)外面的世界很好玩啊;說(shuō)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹(shù)葉寶寶給說(shuō)服了。

  但是,小寶寶還是不肯飄到遠(yuǎn)處去,就落入了樹(shù)媽媽的腳下,慢慢地沉入泥土,在泥土中繼續(xù)陪伴在樹(shù)媽媽的身邊。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇10

  今天,老師叫我們做一個(gè)小制作。我要做一張樹(shù)葉貼畫(huà),因?yàn)槲矣X(jué)得用樹(shù)葉貼小動(dòng)物很活潑可愛(ài)。說(shuō)干就干,我到外面的樹(shù)上采回一些漂亮的樹(shù)葉帶回家,準(zhǔn)備做一幅小金魚(yú)在水中自由自在嬉戲的畫(huà)面。

  到家以后,我把樹(shù)葉用清水洗干凈,放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。我又準(zhǔn)備了一些制畫(huà)材料,有小剪刀、雙面膠、水彩筆、還有硬紙片等。首先我把晾干的樹(shù)葉擺成小金魚(yú)的模樣放在硬紙片上。看到有些不像的部位,用小剪刀把它剪好。接著我用雙面膠把樹(shù)葉粘在紙片上,這樣一條條小金魚(yú)就貼好了。然后我用水彩筆在白紙上畫(huà)了一些細(xì)長(zhǎng)的.水草和幾塊水中的石頭,這樣一張漂亮的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。

  你看,我用平凡的樹(shù)葉都做了一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)呢!讓我們用自己善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)“尋找” 生活中的美吧!

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