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小學四年級作文300字

時間:2024-05-19 00:37:06 四年級 我要投稿
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【必備】小學四年級作文300字匯編6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學四年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小學四年級作文300字匯編6篇

小學四年級作文300字 篇1

  我有一只小甲魚,本有兩只的,突然一只莫名其妙地僵死了,還剩下一只稍微大一點的小甲魚。

  那只小甲魚雖然失去了一個朋友,但還是非?鞓、活潑。對了,我忘記告訴你它的'樣子了!它背著一個灰色的“盔甲”,看起很重,但跑起根本就影響不到它。它的四肢強有力地劃動著,把脖子伸得足足有兩厘米長,兩個小眼珠子一眨也不眨,目光炯炯,十分認真的樣子。它的小鼻子經過我的觀察,發現也和我們人類一樣,有兩個鼻孔,每個連一毫米都不到,我估計人類為進化成甲魚過。

  以前,兩只小甲魚會玩游戲。比跑步,大甲魚總比小甲魚快,但小甲魚從不悲觀,還是經常比賽,終于有一次,小甲魚在最后關頭突然飛奔起!靶〖佐~好棒,小甲魚萬歲!”但現在它死了,沒有甲魚陪甲魚玩了,大甲魚雖然樣子很活潑,但內心卻很孤獨,可憐的兩只甲魚。

  我愛我的甲魚,就算我不能看到它,但它一定能在天堂上看著我和大甲魚。

小學四年級作文300字 篇2

  下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。

  當讀到一篇《蝴蝶,一個童真女孩》這篇文章時,我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!

  文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————

  有一天早上,莫老師來到教室發現大風刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒法靜下心來上課,莫老師找來昨天值日長朱蘭,問道:“昨天下午你們回家沒關窗嗎?你作為值日長,怎么沒檢查教室門窗關好了嗎?這么不盡責!”見莫老師這樣責罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來飛進兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒想到……”說到這里,莫老師霎時呆住了,我也呆住了……

  我體會到——童心是最美的'水晶,保持一顆童心,便保存了一份無價的的美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執行者,更是美得保護者。

小學四年級作文300字 篇3

  今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧!蔽覀冋f:“好呀!”

  龔老師說:“我們來做第一個游戲,老鷹捉小雞!饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當雞媽媽?”龔老師的話剛說完,同學們都搶著說:“我來!”我真幸運,龔老師喊了我當雞媽媽。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現在開始。”

  于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去,我拼命地保護小雞們。游戲結束后,龔老師問:“你們覺得這個游戲哪里有趣?”有的同學說:“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W說:“小雞有趣。”還有的`同學說:“老鷹有趣!

  龔老師說:“我們來做第二個游戲,畫鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋人的腦袋,腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕,第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說:“這個游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯了地方很好笑!

  我覺得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

小學四年級作文300字 篇4

  黎明,當第一縷絲光從大地與天空的界限地平線上擠出來時,新的一天便開始了。

  小河在黎明曙光的照耀下,反照出刺眼的光芒,灼灼生輝。在朦朦朧朧的.晨曦下,遠處的高塔樓漸漸清楚起來,展現出它雄偉狀麗的輪廓,把邊上的小花小草都裝點得格外生機。綠油油的草地田野上一只只綠油油的草葉上綴滿春晨水露,流動著輕涼的風兒,田野間羊腸小道上,有幾頭棕色水牛,正在那勤勞工作,“唰唰沙沙”地把田間的雜草葉、菜葉絲梗和水草弄響。幾戶人家里,已有人們活動的身影了。

  天空已經亮了一大半,大人早已起了床,開始煮飯勞動,家家戶戶的煙囪上冒起裊裊炊煙,小孩開始吃飯了,勤勞好學的孩子已開始做功課了,大白鵝、小黑鴨,一起在清清小河中暢游、戲水。小鳥在山的另一頭樹林上大聲歌唱,十分熱鬧。

  又一會兒過了,人們在房里房外活動,大地上,沸騰了,人們一會兒去這里串串門了,一會又去那兒走走,好不悠閑自在。

  這就是清晨的農莊,一個與城市迥然不同的境界。

小學四年級作文300字 篇5

  今天,媽媽大發慈悲,主動帶我去“大家健身房”跳操。

  說是讓我長長見識,我特別興奮!

  一進健身房,印入我眼簾的是四句醒目的標語:我運動,我健康,我健康,我快樂!對呀,擁有運動后的健康體型,當然快樂!

  我們換好了運動服便開始了。起先我是堅持和大家一起跳的,可漸漸地,我感覺節奏太快,跟不上了,越跳越不自在!

  于是,我索性停下來,坐在一旁欣賞他們的“操姿”了。

  跳操的人很多,有老奶奶在跳,有中年人在跳,還有很多年輕的.姑娘,她們也在跳,每個人都跳得大汗淋漓!但是各有各的姿勢:老奶奶挺著大肚子,扭動著肥胖的身姿,活像一只只大搖大擺的企鵝,可愛極了!和媽媽差不多大年齡的阿姨們,雖然她們沒有老奶奶那樣肥大的肚皮,可她們跟不上節奏,所以她們的姿態也不美,仿佛一群鴨子在跳“小天鵝舞”!大姐姐們可不一樣,她們邁著輕快的步伐,和著明快的節奏,在地毯上快樂地跳動,美麗極了!

  老師很辛苦也很負責任,雖然學生們跳得并不怎樣,但老師還是非常有耐心地教著他們。因為他們運動著,都很快樂!

小學四年級作文300字 篇6

  有趣的發現今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個游戲。

  只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。

  朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的`像長方形,還有的像三角形。

  所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

  于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點癢,筆蓋有點發熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼,筆蓋很燙。

  第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。

  磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個發現考到我,但我也玩得很開心!

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