五年級敘事作文

時間：2024-10-21 01:51:10 五年級我要投稿

實用的五年級敘事作文匯編十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的五年級敘事作文匯編十篇

五年級敘事作文篇1

　　那一年，我六歲。

　　那一天，下著小雨，我和媽媽等公交車，我在站牌等，媽媽在樹下等，我準備走去把她拉過來時，一輛車被另一輛車著推過來，像不聽司機的控制一般向媽媽沖過去。

　　我不顧一切地向媽媽跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快過來！小心！”媽媽已經及時做出了反應，但是當我已經接觸到她時，她想也沒想轉身就把我推了出去，這樣，車就撞不到我了。但媽媽卻來不及躲了，車撞了上去。

　　被推出去的我，趕緊起身跑向媽媽：“媽媽！”當時我的心里十分慌亂，只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上，顯然，她的'腳受傷了。好在，車的速度不算快，媽媽并無大礙，只是腳趾骨折了。

　　去醫院的路上，媽媽一直一直都在詢問：“我女兒怎么樣了？她有沒有受傷？”直到已經到醫院包扎完之后她還在問。

　　媽媽坐在輪椅上，我緊緊地跟著她，拉著她的手，回想著那電光火石之際，媽媽不假思索地把我推開的那一刻。

　　媽媽，就是在危急時刻舍出自己的一切保護你的那個人。

五年級敘事作文篇2

　　我的人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學游泳。記得六歲那年，我還是只旱鴨子，看到水就有一種不祥的預感。媽媽曾多次勸我去學游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找借口逃避，可當我看到別的小朋友像小魚一樣在水里游來游去，心里不時癢癢的。

　　終于我經不住誘惑想去學游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來到池邊，遲遲不肯下水。

　　爸爸見我猶豫不決的`樣子說：“有，爸爸在，別怕！”我聽了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……

　　終于成功，我可以在水上自由自在地游來游去。第一次游泳，我不但學會了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

五年級敘事作文篇3

　　七夕節那天，我和爸爸、媽媽去看爺爺奶奶。中午，奶奶說吃餃子。

　　于是，奶奶和面，媽媽做餡，他們就忙起來了。看她們忙的不亦樂乎，我也不想閑著，我就去給奶奶學搟餃子皮。

　　奶奶給我一塊面，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小搟面杖三五下就搟好了。雖然不太好，可奶奶還是表揚了我。在奶奶的鼓勵下，我又開始搟第二個，這次搟出的餃子皮可比上一個好多了，奶奶說：“看我的孫女多能干！搟的真不錯！奶奶可有小幫手了。”就這樣我和奶奶搟餃子皮，爸爸和媽媽負責包餃子，爺爺忙說他負責下餃子。我們一家人開心快樂的包著餃子。

　　很快我和奶奶的餃子皮搟完了，我就去幫媽媽包餃子。媽媽給我一張餃子皮，我先用勺子往皮上放一些肉餡，然后學著媽媽的樣子，把兩邊的餃子皮捏到一起，我又給它做了一個花邊，第一個餃子包好了。爸爸媽媽看見了，都夸我是個包餃子的.小能手。

　　只聽一聲“開飯了，吃餃子啦…”，爺爺端著熱乎乎、香噴噴的餃子進來了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起來，嗯，真是香哎！吃著自已包的餃子，心里美滋滋的。

五年級敘事作文篇4

　　今年的暑假，作業中有一篇游記，我準備去桂林玩，我告訴了媽媽，媽媽答應了我，但前提是要寫完作業，我高興地答應了媽媽。

　　我制定好了學習計劃，開始寫暑假作業了。我每天每本暑假作業寫三張紙，這樣7月24就能寫完，接著開始寫作文，因為還沒去桂林玩，所以游記放著不慌寫，到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽，由于媽媽太忙，我就先查關于桂林的資料，并選好了游覽路線。一天，我早早得起了床，叫媽媽帶我去桂林，可媽媽說它只能請四天假，去了玩一天就要回來，去別的'地方把，我一聽，媽媽想反悔，于是我堅決不答應。就這樣，我跟媽媽耗了下去。

　　8月25日清晨，我依然要求媽媽帶我去桂林，可他說時間不夠，去別的地方吧，我還是不同意。又過了幾天，到了8月29日，只剩兩天時間就要開學了，我把查的資料拼在一起，寫了一篇游記。

　　哎，媽媽真是言而無信啊！本來答應我帶我去桂林玩的她，竟以時間不夠為由不帶我去了，我每天都只能在家你過這單調而無聊的生活，好不容易可以出去玩了，可媽媽又不帶我去了，真傷心啊!

五年級敘事作文篇5

　　在我的想象中，滑雪是一項十分刺激的運動，這樣的項目只有冬天或者在北方才會有，從高高的雪坡上快速飛馳而下，技術好的，或許還可以帶著滑板在空中做個翻騰動作，那感覺不要太酷太帥……所以，當媽媽告訴我要帶我去紹興的喬波室內滑雪館滑雪時，我的心情是難以描述的期盼又激動。

　　當我換完衣服跟著教練走進滑雪館內時，迎面撲來的寒氣一下子讓沒有做足思想準備的我倒抽一口冷氣，盡管穿著厚厚的防寒服，但全場的冰雪還是把我裸露的臉凍得通紅，手變得僵硬。整個滑雪館的地面都被人工澆注冰雪，我穿著重重的滑板，在上面蹣跚著挪動時，簡直像極一只笨拙的企鵝。為逼走寒冷，我得快快動起來，去學滑雪嘍。

　　教練先教我們做熱身操，活動開筋骨，果然，身體沒有剛剛進來時那么冷。接著，他又耐心地教我怎么前進、后退、剎車以及側摔。“師父領進門，修行靠自身”。我專心地一遍遍將這些基礎動作練又練，漸漸摸到一點竅門。于是，我站到指定地點，打算接受教練的'檢驗。啟動，加速，轉彎，剎車，我漂亮地將指定動作一連貫完成，登時，小小的心里充滿歡樂，我獲得登高下滑的資格，哈，我真是個天才！

　　我拉著吊環來到最高處。啊，好高啊，雖然我沒有恐高癥，但作為一個初學者要直接從這里往下滑，我難免緊張起來。雖然心里忐忑，我還是拼命給自己鼓勁，我可不能讓人看扁！我深吸一口氣，一咬牙，合眼睛，閉嘴巴，半蹲著身體，沖下去，在幾秒鐘之內，人一下子有種失控的感覺，但漸漸地，這種恐懼感消失，取而代之的是歡暢淋漓的興奮，我覺得自己就像一只自由自在飛翔在藍天的鳥兒。

　　每一次成功背后都有不懈的付出，滑雪是這樣，人生也是這樣！我喜歡挑戰！

五年級敘事作文篇6

　　以前，我在家里每次聽到貝多芬的歌曲時，就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是，我在自己的鋼琴書上找到了關于貝多芬的資料。

　　貝多芬出身于德國菜茵河畔，在他很小的時候，父母就要求他彈鋼琴。一旦發現貝多芬沒有彈鋼琴，就會打他。貝多芬長大以后，在大教堂里做老師。他三十多歲的時候，耳朵就聽不見聲音了，這對一個音樂家來說是致命的，可他并沒有垂頭喪氣，他靠著自己的.努力，創造出了許多歌曲，為人們帶來了美的享受。帶了晚年，他已經完全聽不見自己的作品，但他仍然堅強的生活著。

　　看著這樣的貝多芬，我也有了克服困難的勇氣。我小的時候，鋼琴不彈的怎么好，老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習，那我不但要繼續練，還要在鋼琴室里站一小時。這是我對鋼琴失去了信心，我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當我看了貝多芬的故事以后，我決定要向貝多芬學習，做一個上進的人。

　　在生活中總會遇到困難，我一定要勇敢地面對，想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣，做一個堅強的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命，要留在這一個世界上，為人類做出偉大的貢獻。

五年級敘事作文篇7

　　“再試一次,必定成功”這句話已經成為了我的座右銘,這句話怎么會成為我的座右銘的呢?這還有一段故事呢！

　　有一個小孩在一次火災中被***成重傷,雖然醫院全力搶救脫離了生命危險,但下半身卻沒有了知覺,醫生告訴孩子的媽媽,說他只能靠輪椅度日了. 有一天,天氣很好,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣,而后,媽媽有事出去了,一股強烈的沖動在他的心底萌動:我一定要站起來!”他奮力地推開輪椅，然后拖著那無力的雙腿，用雙手在草地上匍匐前進，一步一步地，他終于爬到了籬笆墻邊。接著，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆墻站了起來，并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來歇口氣，咬緊牙，拖著雙腿再次出發，直到籬笆墻的盡頭。

　　自那以后，他身體恢復很快，先是慢慢站起來，漸漸可以獨立行走了，最后一天，他竟然在院子了跑了起來。自此，他的生活與一般男孩再無兩樣，到他讀大學的時候，還被選進了田徑隊。他是誰？他就是葛林康漢寧博士，他曾經跑出過全世界最好的`成績。

　　聽了這個故事，你們也許想不到吧！是啊！是想不到一個小孩竟會有這樣大的勇氣和毅力。這實在令人想不到，對啊！也許，就再那一次之下，我們的夢想就變成了現實，不再虛有；也許，就在那一試之下，成功就會和你握手，享受生活的美麗。

五年級敘事作文篇8

　　在我的心中，蛇曾經是可怕的動物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。

　　我們的.初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前，我不禁加快了腳步，扭過臉不愿再看。然而，就在這一轉頭間，我看見了它——一條小白蛇。它趴在一個不引人注目的玻璃房里，靜靜地，害羞地看著行人。

　　它的眼神溫柔，一點也沒有蛇的兇態。一雙小小的水靈靈的眼睛一動不動地看著我，我分明從它的眼神里看到了很多很多。

　　它是一條靦腆的小蛇。我問它:“小白蛇，你從哪里來?”它小聲地說:“我是從很遠很遠的大森林里被人捉來的。”我又問:“你就是導游說的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀，那只是神話傳說。”我想了想:“你很孤獨吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕，干脆從樹枝上爬了下來，調皮地向我做了個鬼臉，不再回答我。那個夸張的笑臉并沒有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。

　　漸漸地,隨著我跟著大家離開的腳步,我的視線離它越來越遠,依稀還能看見玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會再孤單。

　　再見，小白蛇!也許有一天,我們還會再相見。當我們再見時,希望你的笑臉還是那么可愛、溫暖、沒有兇殘,有的還是對人類的友好和善良

五年級敘事作文篇9

　　接力賽要開始了，我們同學們都很緊張，因為接力賽得了前三名才有機會免去周末的語文作業。

　　隨著砰的一聲，我們八個班都開始跑了起來，我在第八棒，前七棒都是處于第二名的位置，馬上該我跑了，我的心里好裝著一只小兔子似的非常地緊張，做著隨時準備接棒的樣子，左腳上前一步，眼睛全神貫注地注視著跑來的同學。

　　我接到棒了，接到棒之后馬上使出全身的力氣來跑，在距離下一棒只有十米不到時，我把第一名給超越了。

　　我把棒交給了第九棒的同學，我正在慶幸我沒有掉棒時，第九棒和第十棒的交接棒時，送棒的同學直接握著棒跑進了人群中，而接棒的同學卻還愣在原地發呆。這次意外發生過后，我們成了第二名了。我心想：我們應該還會有一個前三名吧。

　　在最后十幾棒的時候又有意外發生了，這次的`錯誤更加大了。掉棒了！而且接棒的同學反應非常遲頓，呆呆地等著邊上的同學撿起來給她，她才跑。掉了這一棒之后，我們班的成績直接，掉到了第五名，我心想可能前三名不保了。

　　雪上加霜的是，就在最后幾棒，我們班居然又掉棒了。不過這回，接棒的同學反應還是挺快的，馬上撿起來跑了，所以我還可以保留了最后的一丁點希望。

　　最后沖刺了，我們班短跑最強的開掛小短腿向我們沖了過來。最后大約一點距離時，他把第六名超越了。

　　裁判公布排名了，我們班是第五名。

　　我們接力賽只得了第五名！唉，看來免周末的作業是別想了。不過，我們一定會將失敗化作動力，爭取下次得第一名。

五年級敘事作文篇10

　　原本，多么幸福的一個家呵，卻被這個男人給毀了……這個仇，我寒微·冰，一輩子都不會忘掉的！

　　——題記

　　“媽媽……媽媽！不要！”黎明姍姍來遲，天下起了微雨，寧靜的早晨里，一切都是那么和諧。“我又做噩夢了，媽媽……冰兒，想您啊！”十年了，整整十年了，為什么會突然想起這個呢？明明好多年都不曾想起了，若不是今日想起這夢，恐怕一味地訓練著，都忘了到底為什么訓練了吧？！到時候，就真成傀儡了呢。自從三年前自稱傀儡女皇出道，在黑白兩道上，就是人人畏懼了，卻從未得到過，自己真正想要的.。其實真正想要的又是什么呢？無非是上一所好大學，找一份好工作，嫁給一個對自己好的男人，然后一直到老。卻從未想過，自己為什么要走上這條殘忍的路呢？可既然選擇了，就無法回頭，既然已成定局，索性就這樣孤獨到老，反正，還有炫呢！想起炫，冰兒的臉上露出了少有的柔情，從十年前開始，就開始陪著自己，安慰、鼓勵、幫助……只有在他這里，才能感覺到溫暖。他叫南宮逸炫，擁有溫柔脾氣的他，總是會讓冰兒感動不已，他們倆，可以說是青梅竹馬。本想就這樣手牽手地將生命走完，卻沒有想到幾個人的出現，卻將一切全部打亂，而生命，也將大放光彩……

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