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【推薦】四年級的老師的作文匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的老師的作文 篇1
喬老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因?yàn)槲业恼Z文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認(rèn)為您是一個嚴(yán)厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心,為我們的成績擔(dān)心,為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法,教會了我們做人的道理,教會了我們做一個善良的人。
我很喜歡學(xué)語文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩如畫的美景,喜歡書中意境很美的.詩詞,喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護(hù);在我們遇到困難和失敗時,是您給了我們鼓勵的眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時,是您給了我們認(rèn)可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會加倍努力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切希望!
敬祝
身體健康,一切順心!
四年級的老師的作文 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊~~每當(dāng)想起你,敬愛的好老師……”我每當(dāng)聽到這首歌,就仿佛看到我那敬愛的李老師。
記得有一次,我期中考試沒考好,受到了媽媽的一頓臭罵。第二天來到學(xué)校,心情很沮喪,李老師走在我面前,慈祥的對我說:“徐博雅,不要難過,“失敗是成功之母”這次沒考好,沒關(guān)系,只要你努力刻苦了,下次考好就行!蔽业男耐蝗桓械搅艘唤z絲希望,那剎那間我既激動又傷心。
從那以后,我刻苦學(xué)習(xí),每當(dāng)我對自己沒信心是時就想起了李老師說的一句格言,它叫:“失敗是成功之母”李老師的一句話讓我終生受益。
期末考試前,我反反復(fù)復(fù)的想這句話,很緊張。李老師走到我面前對我說:“徐博雅,別緊張,記住我說過的話。”我一下子就精神起來了,考完試后,我非常開心。過了幾天我知道了語文考試成績,是98分我拿著試卷,去找李老師,李老時間我拿著試卷以為有那些題不會,就問我:“什么題不會!蔽壹拥牡粝碌难蹨I,說:“李老師謝謝你!崩罾蠋熍靼琢司蛯ξ艺f:“沒關(guān)系!那是你的.功勞!
這一句平凡的一句格言,讓我終身受益,我的好老師,讓我永生難忘。這就是我心目中的一位好老師—李老師。
四年級的老師的作文 篇3
他留著一個平頭,有神的眼睛微笑起來是那么和藹可親,總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識,可以說是滿腹經(jīng)綸,他就是我們的語文老師——曹老師。
曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師,他講課生動有趣,而且批評學(xué)生也不是破口大罵,更不會上前動手動腳,而是用風(fēng)趣幽默的語言去化解。
比如咱班上有一個叫孫可欣的女孩,她就有多動癥,上課時總是上竄下跳,像個猴子。曹老師說孫可欣表現(xiàn)好時叫“孫可愛”表現(xiàn)不好的話就叫“孫可恨”,這可把孫可欣的臉說得紅了,跑到座位上,立刻坐得像青松一樣筆直。
再比如說我們班之前是全年級最差的班,曹老師接班時說女生教了不改,叫“女叫不改”,男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后,我們班的作文是寫得最快和最輕松的一個班。曹老師教我們寫作文,很有意思,他為了能讓我們聽得懂變化,用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業(yè)太多根本沒用,主要在于課外積累,所以經(jīng)常給我們推薦許多好書,大家在他的帶領(lǐng)下已經(jīng)比其他年級書讀的讀的.多了。而且周老師中午還會給我們看一些漲知識的紀(jì)錄片,比如《輝煌中國》、《我的房子》、《大國重器》,我們的成績蹭蹭地往上漲,從年級倒數(shù)第一下子變成全年級正數(shù)第一。
曹老師之所以深受同學(xué)們的喜愛,是因?yàn)樗偰芙o大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜,真希望曹老師下學(xué)期還教我們!
四年級的老師的作文 篇4
敬愛的趙老師:
您好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就快結(jié)束了,我對您的認(rèn)識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學(xué)時,當(dāng)我聽說我們班換了位新班主任時,我的心里七上八下的.。您是什么樣?長得漂亮不?脾氣好不好?對我們會不會非常嚴(yán)厲?您的教課方式會不會讓我喜歡?我的心里充滿了疑問。
現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了,甚至深深地喜歡上了您。在我心里,您不僅人美心靈更美。您教育我們時,有時嚴(yán)厲,有時和藹,有時幽默,有時嚴(yán)肅。當(dāng)我們不會做題時,您耐心指導(dǎo);當(dāng)我們有事詢問您時,您面帶微笑,和藹可親;當(dāng)我們班有同學(xué)上課搗亂時,您提出嚴(yán)肅批評,有時還用幽默的語言引導(dǎo)同學(xué)們改掉壞毛病。在您的教誨下,我感覺我比以前聽話了,也更愿意讀書和學(xué)習(xí)了。尤其是在您的不斷鼓勵下,我更愿意寫作文了,我的作文常常受到您的表揚(yáng)。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感,可是現(xiàn)在那種自卑感不見了,因?yàn)槟谋頁P(yáng)和鼓勵使我的自信心增強(qiáng)了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣,我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師,謝謝您!
老師,我愛您!
敬祝老師身體健康,工作順利!
四年級的老師的作文 篇5
親愛的明輝老師:
您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級時,字寫的不怎么好看,后來,三年級在您的.教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們許多課外的知識,讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時,您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點(diǎn);當(dāng)我們有好表現(xiàn)時,您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
四年級的老師的作文 篇6
老師的美麗可以分為內(nèi)在的和外在的。
古詩說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。也許世界上沒有一個職業(yè)像老師那樣無私的奉獻(xiàn)自己,成全別人。也許她就甘為人梯,幫人攀登;也許她就甘為園丁,成就滿園的桃李芬芳。
是誰每天清晨,陪學(xué)生一起讀書;是誰夜幕已經(jīng)降臨,還坐在辦公室里批改作業(yè),我知道那是她,可敬可愛的老師。天道酬勤,她一直這樣地教誨著自己的學(xué)生,并且身體力行。
有時她為了一篇文章的理解、一道數(shù)學(xué)題的解答,都一絲不茍的研究、查閱資料,因?yàn)樗雷鰧W(xué)問馬虎不得,她更不想誤人子弟。
無私、敬業(yè)、認(rèn)真,還有......,這些人類優(yōu)秀的品質(zhì),在老師身上得到了完美的.體現(xiàn)。 不光是內(nèi)在,我們的老師還總是以樸素、大方、得體而贏得美名。
我們學(xué)校的老師總是學(xué)生模仿的偶像,特別是女同學(xué),老師的一件新毛衣、裙子,甚至一個小小的發(fā)卡,都能引起大家的一陣關(guān)注和議論。
新時代的老師,除了保留上述的傳統(tǒng)美德,還增添了青春和時尚,都知道老師的工作辛苦,可這絲毫無法阻擋老師一顆愛美的心,尤其是現(xiàn)代社會,美麗的事物無處不在,我們的老師也在展示著新一代教師的形象和風(fēng)采。
現(xiàn)在電視主持人在介紹新時代老師時總會說:美麗的老師用------,可見老師已經(jīng)成為美麗的代言人。
老師,一個美麗的名字;美麗的名字——老師。
四年級的老師的作文 篇7
三年級的時候,我參加了學(xué)校的科技小組,認(rèn)識了邢益瓊老師,她總是扎著一個馬尾辮,感覺就像一個大姐姐。后來我和她還有其他三位同學(xué)參加了學(xué)校的科學(xué)匯報表演,她更給我留下了深刻的印象。
學(xué)期結(jié)束時,她到我們班來,手搭在我肩上說:“魏錸,待會兒到我辦公室來一下!蔽胰チ艘院,她讓我留下電話號碼,說暑假里有船模興趣活動,讓我參加,我聽了很是興奮。在暑假期間,我天天盼望著邢老師打電話過來,可暑假快結(jié)束了還是沒有消息,我很是著急。8月下旬的一天早晨,我還在睡懶覺,媽媽叫醒我說:“邢老師打電話來了!蔽乙还锹祻拇采吓榔饋恚顼埗碱櫜簧铣,就趕去學(xué)校了,可還是遲到了半小時,邢老師堅(jiān)持等我來了才開始上課,這讓我心里感覺到暖暖的,這大概就是感動吧!幾天下來,從拿到材料到自己做出漂亮的船模,我聽著船模的螺旋槳發(fā)出的“嗡嗡”聲,我興奮得不能自已。邢老師和我們一起動手裝好水池,可水管的口子太小接不了水,我們不甘心就此放棄,決定用水桶拎水。悶熱的天氣讓我們個個熱得像洗了桑拿浴,邢老師擔(dān)心我們中暑,讓我們先回家,她另想辦法一定會讓我們的船開起來。轉(zhuǎn)眼開學(xué)了,邢老師通知我放學(xué)后來試船模,我因?yàn)槿⒓痈璩荣愐啪,所以去晚了。邢老師問我:“你怎么現(xiàn)在才來?”我有些害怕,怯怯地說了原因。她摸著我的頭說:“很可惜,那么這次的比賽就只好不參加了,下次還有機(jī)會,老師一定再叫上你。你不要有什么想法,這個船模就給你留作紀(jì)念吧!”我聽了很是傷心,但我相信邢老師一定會說到做到的。
一個多月后,邢老師沒有騙我,又找到了我,讓我參加航模比賽?晌易龅娘w機(jī)怎么也飛不過那些高年級的男生。我像個泄氣的'皮球,沒有一點(diǎn)精神,可比賽的日子卻越來越近了。邢老師知道后先讓我別泄氣,然后又手把手地教我調(diào)試飛機(jī),機(jī)頭重了,要把機(jī)翼往后貼一貼,尾翼要左右對稱,一點(diǎn)都不能彎。她的臉上沒露出一絲厭煩,看著我的飛機(jī)越飛越好,她就微微一笑,說:“這架飛機(jī)可要保管好喔,不能弄丟了!蔽乙苍絹碓阶孕帕。雖然比賽我只得了三等獎,可我仍然很高興,我覺得自己并不比高手差。
邢老師,你真是我的良師益友!
四年級的老師的作文 篇8
說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現(xiàn)在他還時;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙順風(fēng)耳,還有一個高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級的時候,我們班來了一位新老師,那就是陳老師了,他是教我們語文的。開學(xué)的第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。
正在這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里,也在此時發(fā)生了搞笑的'一幕,因剛來的老師可能不熟悉我們教室的地形,一不小心踢到講臺的地磚上差點(diǎn)趴下了,頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來,陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了,他說:我叫陳毅,大家可以叫我陳老師,我是教你們語文的此時,大家心想;這位老師一定好應(yīng)付。過了一會開始上課了,同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課,可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)顏色這位陳老師看看,因?yàn)楫?dāng)時我算是班里的壞小子。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時,我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的厲害了吧!卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們剛才聽到口哨聲嗎?
那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的,他吹的口哨多美妙!大家鼓掌表揚(yáng)他。此時,全班同學(xué)的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來的老師怎么會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是順風(fēng)耳啊。過了一會他卻繼續(xù)上課,而沒有批評我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒有批評我,反而鼓勵我,這到底是什么意思?這下可糟了。我一到辦公室,陳老師就親切的對我說你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請你不要在課堂時間里吹,你可以在課余時間放聲‘大吹’。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我就走出了辦公室。自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了,我的成績也提高了,在陳老師那與眾不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。
四年級的老師的作文 篇9
在我的學(xué)校里,給我印象最深的還是二三年級時教我們的語文班主任張老師,她個子不高,中等身材,她的頭發(fā)在頭上盤了個發(fā)髻,一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出智慧的光芒。
張老師平時和我們有說有笑,和藹可親,但是在學(xué)習(xí)上,她卻是對我們嚴(yán)格要求,一絲不茍,同學(xué)們只要在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)松懈,她馬上就找到那位同學(xué)對他進(jìn)行幫助和教育。
記得一次張老師在上語文課時。她手上拿著粉筆在黑板上揮灑自如地寫著講義。那時我正好坐在窗戶旁,外面上著體育課,我分心了忘了自己是在課堂上,腦海里想著自己也在外面和同學(xué)們一起玩耍。第二天老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上字比以前潦草了,準(zhǔn)確率下降了。張老師在下課后把我叫到了辦公室問我:“為什么今天的作業(yè)寫成這樣”并且說:“我昨天就發(fā)現(xiàn)你上課時東張西望,不注意聽講,也不積極發(fā)言了,這樣就造成你的作業(yè)錯題贈多,學(xué)習(xí)成績下降!蔽衣犃藦埨蠋煹'話認(rèn)識到自己的錯誤,感到很后悔,慚愧的低下了頭。這時張老師說:“以后我會好好的監(jiān)督你,要好好學(xué)習(xí),不要在同一個地方跌倒,犯同樣的錯誤!蔽衣犃藦埨蠋煹脑捳f:“我保證以后再也不會了!
張老師,您讓我們掌握了知識,明白了道理,改正了缺點(diǎn),我真心地對您說:“張老師,我喜歡您!”
四年級的老師的作文 篇10
有一次,我放學(xué)回家,感到非?诳,便跑到廚房拿起水壺準(zhǔn)備倒水喝,一不小心手抖了一下,開水澆到了我的腳上,我的腳被開水燙傷了。大夫讓我在家里靜養(yǎng)好幾天,不能去上學(xué)了。我躺在床上,望著窗外的景色,心想:我會落下好多功課,成績一定會下降的!我正為耽誤功課在家里發(fā)愁的時候,忽然聽見門外傳來“咚咚咚”的敲門聲,媽媽打開門,又驚又喜地說:“張老師,您怎么來了?快進(jìn)屋里坐坐吧!”
我聽見張老師來了,連忙坐了起來,興奮地說:“張老師好!”媽媽連忙進(jìn)廚房給張老師倒了一杯水。張老師一邊把水果放到桌子上,一邊關(guān)切地問我:“你的腳好些了嗎?我是來給你補(bǔ)課的,這樣,你就不怕成績下降了!
真是“雪中送炭”!我喜出望外,心里的`一塊石頭終于落了下來。張老師先讓我把課文讀熟,再教我書寫生字,最后把課文從頭到尾仔細(xì)地講了一遍,直到我明白為止。從那以后,她一放學(xué)就來給我補(bǔ)課,刮風(fēng)下雨也不間斷。
有一次,外面突然下起了傾盆大雨,我望著窗外的大雨,心想:雨下得這么大,張老師一定不會來了。但令我萬萬想不到的是,張老師打著傘,頂風(fēng)冒雨地過來給我補(bǔ)課。我雖然在家養(yǎng)傷二十多天,可功課一點(diǎn)也沒有落下。
張老師真是我們的好老師!
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