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四年級(jí)勝似親人作文

時(shí)間:2024-08-31 00:45:13 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)勝似親人作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)勝似親人作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)勝似親人作文三篇

四年級(jí)勝似親人作文 篇1

  有位中國小姑娘叫新厘,她的媽媽和爸爸都因?yàn)檐嚨湺廊ィ莻(gè)小姑娘被一位老奶奶收留了。

  有一天,新厘看到有個(gè)小弟弟拉著爸爸、媽媽的手,一邊走,一邊說笑。新厘的'心里就想起往日的情景,媽媽和爸爸每天都帶著她一起去散步,一家人開開心心的,可是現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不能看到他們了。回到家,她傷心的哭了起來,老奶奶安慰她說:“孩子別哭了,雖然他們不在你的身邊,卻在天堂看著你只要你好好的活下去。”新厘停下了哭泣,對(duì)著天說:“你們不用擔(dān)心。”

  雖然,老奶奶的生活非常的艱苦,每天靠幫人家洗衣服賺錢而生兩個(gè)人相依為命。但是小新厘很懂事,除了每天幫老奶奶洗衣服,干家務(wù)之外她在學(xué)習(xí)上也很刻苦。下定決心一定要成才。

  后來新厘終于成了教育家。這是她對(duì)老奶奶的養(yǎng)育之恩罪好的報(bào)答。

四年級(jí)勝似親人作文 篇2

  玲玲從小失去了家人,以為老奶奶收養(yǎng)了她。

  有一年冬天的大清早,老奶奶去森林采蘑菇,玲玲就在家里等老奶奶回來。可是一天過去了,老奶奶還是沒有回來,玲玲就一個(gè)人去找老奶奶,因?yàn)橹挥欣夏棠淌撬ㄒ坏?親人了。

  玲玲四處尋找、打聽老奶奶的下落,最后終于在一片森林深處發(fā)現(xiàn)了老奶奶。老奶奶迷路了,再加上饑寒交迫,所以倒在了地上。

  玲玲趕緊把老奶奶背回家,給她取暖和吃的。老奶奶終于醒了,不過糧食又少了許多。

  最后她們一起去摘水果,生活又恢復(fù)了往日的安寧。

  玲玲雖然失去了親人,但是她又有了一位親人,她會(huì)細(xì)心照顧老奶奶,就像照顧自己的媽媽一樣。

四年級(jí)勝似親人作文 篇3

  有一位苗族老奶奶,她的兒子、女兒們都出去打工了,家里只剩下她一個(gè)人,孤零零地住著。鄰居家的漢族小姑娘玲玲得知后,天天給老奶奶做飯,洗衣服……

  這一天,玲玲趁老奶奶還在睡覺,背著一個(gè)裝滿衣服的筐子,一邊“呼哧,呼哧”的喘氣,一邊抹去額頭上的熱汗,來到了小溪邊,她放下沉重的'筐子,細(xì)心地將圍裙系上,先拿出一件衣服,把它放進(jìn)水里,在臟的地方擦了擦,又拿出一塊肥皂,然后用刷子使勁地在衣服上來來回回搓擦,直到干凈為止……

  回到家,老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃地走了過來,想:玲玲真是個(gè)好孩子,不僅乖,又懂事!奶奶擦了擦眼角的熱淚,對(duì)玲玲說:“我的好孩子,你每天幫奶奶洗衣服、做飯,我可怎么報(bào)答你好哇!”玲玲害羞地低下了頭,把濕潤的手放在圍裙上擦拭了下,拉著奶奶的手輕輕地說:“哎呀,我的好奶奶,你不用報(bào)答我什么,您只要每天開開心心,健健康康,我就放心了!”聽到這句話時(shí),奶奶臉上的皺紋舒展開了,露出了欣慰的笑容。“哦!我的好孩子!”奶奶緊緊地抱住了玲玲,她們都流下了幸福的淚水。

  旁邊的張伯伯見了,笑著說:“雖然不是親人,但比親人還親哪!”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在贊揚(yáng)玲玲的高尚品格呢!

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