實(shí)用的四年級(jí)勝似親人作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)勝似親人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)勝似親人作文 篇1
有位中國小姑娘叫新厘，她的媽媽和爸爸都因?yàn)檐嚨湺廊ィ莻�(gè)小姑娘被一位老奶奶收留了。
有一天，新厘看到有個(gè)小弟弟拉著爸爸、媽媽的手，一邊走，一邊說笑。新厘的'心里就想起往日的情景，媽媽和爸爸每天都帶著她一起去散步，一家人開開心心的，可是現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不能看到他們了。回到家，她傷心的哭了起來，老奶奶安慰她說：“孩子別哭了，雖然他們不在你的身邊，卻在天堂看著你只要你好好的活下去。”新厘停下了哭泣，對(duì)著天說：“你們不用擔(dān)心。”
雖然，老奶奶的生活非常的艱苦，每天靠幫人家洗衣服賺錢而生兩個(gè)人相依為命。但是小新厘很懂事，除了每天幫老奶奶洗衣服，干家務(wù)之外她在學(xué)習(xí)上也很刻苦。下定決心一定要成才。
后來新厘終于成了教育家。這是她對(duì)老奶奶的養(yǎng)育之恩罪好的報(bào)答。
四年級(jí)勝似親人作文 篇2
玲玲從小失去了家人，以為老奶奶收養(yǎng)了她。
有一年冬天的大清早，老奶奶去森林采蘑菇，玲玲就在家里等老奶奶回來。可是一天過去了，老奶奶還是沒有回來，玲玲就一個(gè)人去找老奶奶，因?yàn)橹挥欣夏棠淌撬ㄒ坏?親人了。
玲玲四處尋找、打聽老奶奶的下落，最后終于在一片森林深處發(fā)現(xiàn)了老奶奶。老奶奶迷路了，再加上饑寒交迫，所以倒在了地上。
玲玲趕緊把老奶奶背回家，給她取暖和吃的。老奶奶終于醒了，不過糧食又少了許多。
最后她們一起去摘水果，生活又恢復(fù)了往日的安寧。
玲玲雖然失去了親人，但是她又有了一位親人，她會(huì)細(xì)心照顧老奶奶，就像照顧自己的媽媽一樣。
四年級(jí)勝似親人作文 篇3
有一位苗族老奶奶，她的兒子、女兒們都出去打工了，家里只剩下她一個(gè)人，孤零零地住著。鄰居家的漢族小姑娘玲玲得知后，天天給老奶奶做飯，洗衣服……
這一天，玲玲趁老奶奶還在睡覺，背著一個(gè)裝滿衣服的筐子，一邊“呼哧，呼哧”的喘氣，一邊抹去額頭上的熱汗，來到了小溪邊，她放下沉重的'筐子，細(xì)心地將圍裙系上，先拿出一件衣服，把它放進(jìn)水里，在臟的地方擦了擦，又拿出一塊肥皂，然后用刷子使勁地在衣服上來來回回搓擦，直到干凈為止……
回到家，老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃地走了過來，想：玲玲真是個(gè)好孩子，不僅乖，又懂事！奶奶擦了擦眼角的熱淚，對(duì)玲玲說：“我的好孩子，你每天幫奶奶洗衣服、做飯，我可怎么報(bào)答你好哇！”玲玲害羞地低下了頭，把濕潤的手放在圍裙上擦拭了下，拉著奶奶的手輕輕地說：“哎呀，我的好奶奶，你不用報(bào)答我什么，您只要每天開開心心，健健康康，我就放心了！”聽到這句話時(shí)，奶奶臉上的皺紋舒展開了，露出了欣慰的笑容。“哦！我的好孩子！”奶奶緊緊地抱住了玲玲，她們都流下了幸福的淚水。
旁邊的張伯伯見了，笑著說：“雖然不是親人，但比親人還親哪！”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊揚(yáng)玲玲的高尚品格呢！
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