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二年級暑假的作文

時間:2024-09-13 09:04:26 二年級 我要投稿

【精品】二年級暑假的作文合集9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級暑假的作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】二年級暑假的作文合集9篇

二年級暑假的作文 篇1

  我在這兩個月里度過了一個愉快、美好、很有意義的暑假。但最重要的是:我過了一個特別的暑假!想知道,我為什么說“最重要的是我過了一個特別的暑假”嗎?哈哈!那讓我告訴你們吧!

  “特別的`暑假”有三個理由。

  理由一:這個暑假,我并沒有像以往一樣跟著爸爸媽媽去廣州游玩,而是待在老家。因為我年年暑假去廣州玩,玩也玩膩了。在廣州,天天干一樣的事,早上起床做作業,然后玩一陣子,便吃中飯;接著睡午覺、看電視、吃晚飯、散步。所以,接完通知書,我沒有和媽媽去廣州。就決定在家里玩一回。

  理由二:這整個暑假大部分時間是住在爺爺奶奶家,更沒有像以前一樣,住在廣州。再說爺爺奶奶家那邊小孩子多,有很多很多伙伴,人多更好玩嘛!

  不過,我在爺爺奶奶家住,不止因為我沒去廣州沒人照顧我才住在爺爺奶奶家的,還因為第三個理由,那就是在南正街附近學英語。南正街離爺爺奶奶家近些。我學英語是因為我愛好英語,還有就是我沒去廣州,光在家里玩也不行,也得學點東西,所以就報名參加了巴布老師暑假英語口語培訓班。這至少不會浪費美好的暑假時光吧!

  有這么三個充分的理由,足夠證明我度過了一個非常特別的暑假。

二年級暑假的作文 篇2

  時間如白駒過隙一般,彈指之間兩個月的暑假即將結束了。這個暑假我過得很充實,很快樂。在這個暑假里我即沒去山清水秀的地方,也沒去攀登名勝古跡的`山川。

  但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場里與一群鴿子一起滑冰,每晚在村里廣場上打籃球,在田野里捉泥鰍,還上書法,美術和作文的興趣班。生活過得充實而快樂。

  暑假過去了,現在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時的那份輕松,快樂,留戀暑假時的那份充實。

二年級暑假的作文 篇3

  今年暑假,我和哥哥一起到金水湖游泳館游泳,一進游泳池,哇!池子里的人真多呀,大人、小孩穿著各色各樣的泳衣,臉上掛著開心的笑容,水聲、笑聲混合在一起像一首動聽的交響樂。

  我套著游泳圈和哥哥迫不及待地下了水,開始,我有點膽怯,在淺水區的水面上飄來飄去,很害怕。后來,看到哥哥在深水區像一只快樂的青蛙游來游去,羨慕極了,我也不由自主地游到深水區,一不小心滑到了,喝了幾口水,嗆得我上氣不接下氣,過了一會兒,奇怪的.是水不知不覺把我推到了淺水區,真神奇!

  很晚了,我和哥哥換好衣服,戀戀不舍的離開了游泳館。

二年級暑假的作文 篇4

  長達60天的暑假生活馬上就要結束了,暑假期間,我有很大的'收獲。

  暑假里,我在完成暑假作業的同時,參加了不少活動和比賽。比如:舞蹈班的演出、聲樂和鋼琴考級、游泳等等。尤其是參加了在北京舉行的全國未來之星歌唱比賽,獲得了銀獎,并且有幸見到了鞠萍阿姨、曹振叔叔,六小齡童等我們喜歡的明星,還和他們合影留念。

  在北京比賽之余,我和老師同學參觀了北京天安門、水立方、鳥巢,我們祖國有這么多的宏偉建筑,我感到十分驕傲和自豪。

  此外,我還參加了樂高機器人智力游戲,不僅鍛煉了動手能力,還能開發大腦,可有趣了。

  看,我的暑假生活豐富多彩吧!

二年級暑假的作文 篇5

  二個月的暑假一眨眼就要過去了,我覺得這個暑假過的特別有趣。

  一放暑假,媽媽就帶我去體育館報名學游泳,我學會了很多技術,比如:蛙泳,換氣,跳水等。游泳學好之后,爸爸媽媽還帶我到四川玩,我們先去了湖北的.武當山,然后去了去年地震過的地方北川看了看,發現他們那里都是新造的房子,已看不到以前的模樣了。我還經過努力,通過了小提琴二級考試,我很高興。

  在這個暑假里,我每天能完成爸爸媽媽布置的作業,還能幫媽媽做很多事情。這個暑假過得真有意義啊!

二年級暑假的作文 篇6

  那是一個下午放學的路上,綿綿的秋雨持續了好幾天,烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘,背著沉沉的書包,走在本來就不很寬,而又被灘位占去的一大半的人行道上。

  這樣的.天氣,我早把平時的貪玩丟到了九霄云外,只想快點回家。然而,路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆,矮小而背駝的她挎著一個紅書包,撐著的傘高高地舉著右左不停地擺動,生怕邊唱,邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急,好幾次都想超前,都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入,婆婆看得太專注,沒察覺后面有人,婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中,不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切,也許是天色陰暗,我開始討厭她們。也真是的,要跳要唱回家去不好嗎,再說這有什么好“欣賞”的。

  無意中小女孩頭往身后閃了一下,她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中,分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角,仰著頭說:“婆婆,讓姐姐先走,讓姐姐先走。”馬上跳到一邊,讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發覺她們所犯的“錯誤”,不好意思地笑著說:“對不起,對不起。”當時我真的被小女孩的言行所感動,細細地打量著她。她大概讀學前班吧,梳著整齊的短發,圓圓的臉,五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小,但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。

  回到家,可愛的小臉還時時在我眼前,頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動,不同的是這件小事讓我在感動中萌發出一根嫩芽,我會讓它在心中成長。

二年級暑假的作文 篇7

  記得有一年,我跟父母回老家看外婆,在老家垂釣的事情至今令我難以忘懷。

  外婆的家門外有一塊田坎,在田坎的另一邊有一片池塘。池塘水如明鏡,倒映著遠處的山巒和附近的花草,仿佛一片世外桃源。

  那天,外婆正在準備午飯。我閑的無聊,看見舅舅的魚竿立在墻上,就對外婆說:“外婆,我去釣魚去了。”外婆還沒回過神來,我已經“消失”的“無影無蹤”。

  不一會兒,我就來到了池塘邊,今天,池塘邊早已坐滿了前來釣魚的人們,我拿起魚竿不禁感嘆道:“看來,今天會有大收獲。”我調好浮標,掛上魚餌將魚線用力的一扔,只見池塘里蕩起了層層的波紋,魚線便“悄然無聲”的落入了水中。

  過了一會兒,好像有了些動靜,浮標一點一點的往水里沉,我一把抓住魚竿拉了起來,魚竿彎的像一把弓,看來是一條大魚上鉤了。池塘里的魚太多了,它們都極其“狡猾”,我使勁拽了幾下,魚也沒有被我拉上岸。只聽見“嘣”的一聲,魚線被徹底拉斷,大魚早已一溜煙的逃走了。沒辦法,我只好提著魚竿灰頭土臉的回家了。

  回到家中,外婆見我垂頭喪氣的樣子問道:“哎喲,我的大外孫這是怎么了?”我把事情一五一十的告訴外婆,外婆呵呵的笑了起來說道:“沒關系,吃了飯叫舅舅帶你一起去釣魚。”

  午后,舅舅把魚竿綁了根新線,再次帶我來到池塘邊。這次,有了舅舅做我的`“指導員”,我頓時信心滿滿。舅舅對我說:“大外甥,魚上鉤的時候不能一直拉扯,拉一會得停一會,等魚游累了再往回拉,這樣魚就會拉上來了,而不至于魚線被拉斷。”

  真是“聽舅一席話,勝讀十年書”。我聽了舅舅的話,按照舅舅的吩咐做,過了三五分鐘,還真的有魚上鉤了。這次我沒有用蠻力拉扯,不一會兒就釣上了一條鯉魚。

  那次,我收獲了不少,釣到了一種心境、平靜。真是難忘的一次垂釣!

二年級暑假的作文 篇8

  我有一個好表姐,她有一雙水靈靈的大眼睛,上面垂著像珠簾一樣長長的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的,令人認為她很害羞,但其實她并不那么害羞。她不僅有著美麗的'外表,還有一顆善良的心,她處處讓著我,事事也聽我的意見。每一次我都會問:“為什么?”她總是簡潔明了的回答:“因為你是我的表妹”。因為在家的習慣,所以我總是像復音機一樣不停地說:“對不對?”但她一點也不厭煩,每一次她都富有耐心地回答:“對”。每一次我吵著要玩電腦時操控鼠標,雖然我知道她自己也很想操控鼠標,但她還是說:“好的”。

  她學習也不錯,特別是作文,只見她筆走龍蛇,氣勢如虹的寫了一會兒,一篇好作文就誕生了。現在,我的好多寫作方法都是她傳授給我的。

  你們說,她是不是個好表姐呢?

二年級暑假的作文 篇9

  暑假里的一天,我的爸爸開始了大掃除,要把廚房整個徹底打掃一遍。

  我的爸爸花了很長時間收拾廚房,一會兒把東西挪這兒,一會兒挪那兒,一會兒掃,一會兒擦的忙得不可開交。當發現還有雞蛋在蛋盒里的.時后,蹲下身子,把雞蛋一個一個從盒子里揀出來,揀到快結束時,突然,“砰”的一聲響聲傳過來,聲音清脆又響亮,好像鞭炮炸開了似的。伴隨著響聲,一股難聞的氣味撲鼻而來,像液化氣泄露了的氣味。我趕緊跑過去看看到底是怎么一回事,只見我的爸爸臉上、手上、衣服上全是發黑的蛋液,蛋殼也被炸得滿地都是,我不禁驚呆了,原來是一個臭雞蛋“爆炸”了。

  我的爸爸一開始被嚇著了,等他回過神來明白是怎么一回事時,就馬上清掃“戰場”,把地上的臭雞蛋液用抹布擦干凈,然后再掃地上撒下洗衣粉,用拖帕反復拖地板……我在一旁也被臭得受不了了,就把窗戶打開,讓室內通風換氣。收拾完畢,我的爸爸趕緊到洗手間換下那身濺了臭雞蛋液的臟衣服,從頭到腳痛痛快快地洗了個澡。洗完了又把臟衣服泡起來,怕臟東西洗不掉。

  我見我的爸爸忙完后,納悶地問我的爸爸,雞蛋為什么會“爆炸”呢?我的爸爸告訴我:“可能是天氣炎熱,氣溫升高,這種情況下,雞蛋放久了就會慢慢變質,產生一種叫……”

  盡管時間過去了很久了,可一看到雞蛋,就讓想起雞蛋“爆炸”的事。我知道了雞蛋不能放得太久,否則會“爆炸”的。

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