有關(guān)新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇1
今天早上，我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲，倒上水，水開后撕開包裝紙把面條放進(jìn)去，頓時(shí)鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一個(gè)雞蛋。媽媽說(shuō)：“關(guān)上電飯煲吧。”我很納悶：“面條雞蛋還沒熟呢。”“沒關(guān)系，關(guān)上也照煮。”聽了媽媽的話我更奇怪了，沒了熱量怎么煮？
我關(guān)上電飯煲，可水還在沸騰。不一會(huì)，面條雞蛋就煮好了。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么關(guān)上電飯煲水還會(huì)沸騰呢？”媽媽笑著說(shuō)：“電飯煲下面有一個(gè)保溫片，雖然斷了電但但保溫片還有熱量，完全能煮熟面條。”
哦，原來(lái)如此，真是生活處處有學(xué)問(wèn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇2
放暑假了，媽媽帶我正走在大街上。這一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
突然，“嘭”的一聲，嚇了我一大跳。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想：為什么小孩手里的氫氣球會(huì)在空氣中爆炸呢？我便問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么氫氣球會(huì)在空氣中爆了呢？”媽媽想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“這是氫氧混合爆炸，氫氧混合爆炸是因?yàn)闅錃馐强扇嘉铮鯕馐侵嘉铮?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn)，氫氣會(huì)立刻燃燒，在有限的`空間內(nèi)，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。過(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)：“媽媽，剛才你說(shuō)，是因?yàn)闅錃馐强扇嘉铮鯕馐侵嘉铮?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn)，氫氣會(huì)立刻燃燒，在有限的空間內(nèi)，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒有什么作用呢？”“當(dāng)然有作用啦！比如可以做煙花，也可以做割槍，還可以做焊槍。其實(shí)氫氧混合爆炸還有許多作用呢！所以說(shuō)，放煙花時(shí)，要到空曠的地方；使用割槍、焊槍的時(shí)候，不能在封閉的地方使用。”媽媽答道。“原來(lái)氫氧混合爆炸，有這么多的學(xué)問(wèn)呀！”我深有感觸地說(shuō)。
生活中其實(shí)也是有許許多多的學(xué)問(wèn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期的第一天，我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的教學(xué)樓非常漂亮，我站在樓前看了很久很久，我們排隊(duì)走進(jìn)了新教室，同過(guò)去的.教室完全不同了，我有許多新發(fā)現(xiàn)。
教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，書桌有兩個(gè)書桌堂，黑板是弧形的，還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺(tái)上有電腦，我想，現(xiàn)在的教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通，再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃，我們?cè)诶锩婵词且幻骁R子，在外面還可以看見里面，有趣極了。
新學(xué)期，新校舍，新發(fā)現(xiàn)，新的起點(diǎn)，促成了我新的理想，我要在這里成長(zhǎng)，從這里起飛，為學(xué)校爭(zhēng)光，他會(huì)更漂亮。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇4
今天我去池塘邊玩，發(fā)現(xiàn)水都成冰了！
我來(lái)到池塘邊摸摸，冰上有點(diǎn)水，摸上去滑滑的。我想：要是冰在厚一點(diǎn)就可以在上面溜冰了！我找來(lái)一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個(gè)小洞，看起來(lái)還是挺厚的。我小心翼翼地把腳放到了冰面上，心跳加速，當(dāng)我扶著石頭走了幾步覺得不是那么害怕了，就松開石頭在冰面上，但又不能走遠(yuǎn)如果掉到水里面那我可就完蛋了！
走著走著，我腦袋里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：為什么池塘?xí)Y(jié)冰呢？我看了一下四周，看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的'樓房剛剛好遮住了太陽(yáng)，池塘見不到太陽(yáng)自然就結(jié)冰了！
池塘結(jié)冰太棒了，我希望池塘永遠(yuǎn)結(jié)冰！
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇5
今夜里突然停電了，我趕快到屋里拿來(lái)燈，一路上甩著燈，這時(shí)候，我看到了一個(gè)奇怪的景象，燈光拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我轉(zhuǎn)圈，燈光也跟著我的手化成一個(gè)圈圈，這是怎么回事呢？我又拿起紅外線玩具槍，使勁的甩著，一根紅色的點(diǎn)，也拖著尾巴，而且甩的越快這道光線就拖的越長(zhǎng)，咦？我就納悶了，我有特異功能了？
爸爸快來(lái)看，我給你表演個(gè)絕活，看準(zhǔn)了啊，眼睛不能眨，注意力集中。我快速的轉(zhuǎn)起了手中燈，在我旋轉(zhuǎn)下，一縷光跟著我的.手跑來(lái)跑去，我神奇吧？
我用手畫圈圈
看到這，你們是不是也被我的神奇驚呆了吧？哎，還是被你們說(shuō)中了，這不是我的神奇，而是我們的眼睛蒙蔽了自己，這種情況成為視覺暫留，生活中有很多這樣的例子。所謂視覺暫留就是因?yàn)槿祟惸軌驅(qū)⒖吹降挠跋駮簳r(shí)保存，在影像消失之后，之前的影像還會(huì)暫時(shí)停留在眼前。
當(dāng)我們對(duì)著太陽(yáng)看一陣子，閉上眼，眼睛里紅通通的一片，這就是因?yàn)樘?yáng)在眼睛里留下的影子，也是視覺暫留的原理。流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴從眼前劃過(guò)，那是因?yàn)榱餍沁M(jìn)入大氣層，由于摩擦產(chǎn)生了熱而燃燒發(fā)光，形成了我們眼睛中的尾巴，也是視覺暫留。拿起電影膠卷，看到上面的圖像基本上都是一樣的，當(dāng)通過(guò)放映機(jī)投射到熒幕上時(shí)，因?yàn)榉庞硻C(jī)的告訴轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛已經(jīng)看不到每一個(gè)畫面的更換，看到的是流暢的換面，這也是視覺暫留的科學(xué)原理。
其實(shí)還有很多很多都是運(yùn)用視覺暫留的原理來(lái)工作的，科學(xué)總是讓我們驚奇，沒有知識(shí)總是讓我們無(wú)法解釋發(fā)生在身邊的事情，不用心觀察總是察覺不到發(fā)生在身邊充滿神秘的事情。還是用心學(xué)習(xí)吧，只有知識(shí)才能解開心中的謎團(tuán)。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，春天到了，天氣也慢慢地暖和了，讓我們走進(jìn)春天，一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧！
春天，柳樹抽出了新的嫩芽；青蛙媽媽從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái)，在池塘國(guó)產(chǎn)下一大團(tuán)卵；解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天里最美妙的`琴聲；小草從地下探出頭來(lái)，跟著春風(fēng)一起跳舞；散發(fā)著迷人的花香。
啊，春天的景色多么美好，大自然是多么奇妙！我喜歡春天，更喜歡大自然！
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇7
雞蛋，無(wú)人不知無(wú)人不曉，我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊(yùn)藏著大道理呢！
今天我來(lái)到學(xué)校。一上課，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋。”說(shuō)著從盒子里拿出了一枚普普通通的`雞蛋。
我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：雞蛋就像一位嬌小姐，平時(shí)在家都是輕拿輕放，怎么會(huì)是握不破的金剛蛋呢？老師說(shuō)：“我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試，看能不能把蛋握破。”同學(xué)們都舉起了手，不停地喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”
老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨，只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺(tái)，從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁，咬著牙，彎下腰，臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無(wú)恙。
然后，老師有點(diǎn)了王宇楊，只見他自信滿滿地走上臺(tái)，嘴里還邊說(shuō)：“看我的，我一定能握破。”王宇楊先做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后接過(guò)雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。
這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個(gè)道理。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇8
春天到了，我發(fā)現(xiàn)許多事情在變化。
在街上，我發(fā)現(xiàn)了人們的衣服變薄了，叔叔們穿上了襯衫，阿姨們穿上了漂亮的裙子，小朋友們也穿上了五顏六色的靚服。因?yàn)榇禾斓搅耍?yáng)公公露出了笑臉，氣溫也變得暖和了，所以大家的.衣服由厚變薄。
在黎明湖里，冰都解凍了，小魚兒也出來(lái)了，自由自在的穿行在河中。工人叔叔又繼續(xù)了黎明湖的改造和修建。因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，風(fēng)婆婆露出了燦爛的笑容，氣溫也變得溫暖了，湖水才解凍了。
在泥土里，小螞蟻們都出來(lái)了，小草姑娘也穿起了她心愛的綠裙子翩翩起舞。大樹也發(fā)芽了，辛勤的小蜜蜂也開始了它那忙碌而有意義的工作了。
這就是我在春天的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇9
一天晚上，我去學(xué)舞蹈。在休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面站著好多人，好奇心促使我走了出去，我發(fā)現(xiàn)他們都仰著頭好象在觀察著什么，于是我也把頭仰了起來(lái)。一瞬間映入眼簾的景象把我驚呆了。
究竟是什么把這么多人吸引住了呢？那迷人的夜空中，幾顆星星組成了一個(gè)圖形。這不是我在少兒百科全書上看到過(guò)的`“大熊星座”嗎？真是稀奇，這么美麗的圖案竟會(huì)在這么冷的天氣里出現(xiàn)！
我把星座視為寶貝，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里把李讓喊了出來(lái)，讓她同我一起欣賞“大熊星座”。可李讓卻說(shuō)：“戶獵座每天都會(huì)出現(xiàn)。”戶獵座？我眨巴眨巴眼，這明明是大熊星座呀！不管了，還是好好的欣賞星座吧。
這是我的又一個(gè)新發(fā)現(xiàn)哦。朋友們你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇10
一吃過(guò)午飯。我就飛奔到二樓，打開電視，就開始看起了美國(guó)動(dòng)畫——《蜘蛛俠》。
我正看得津津有味時(shí)，姐夫來(lái)了，撓我癢癢。一看電視正在放《蜘蛛俠》，便做下來(lái)看電視，還一邊哈哈大笑。連我喊他都不理我，看他那開心樣，我差點(diǎn)吐血。我也坐下來(lái)一起看，放完了，他問(wèn)我：“有沒有了。”我說(shuō)：“沒有了。”他便嘆著氣離開了。
國(guó)慶的`時(shí)候，上高中的堂哥來(lái)我們家玩，早上，我在電腦上看《賽爾號(hào)大電影3》，突然他跑過(guò)來(lái)聚精會(huì)神的看，叔叔喊他做作業(yè)都不行，他可是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊！電影放完了，他一陣嘆氣，竟然還要看。
現(xiàn)在的社會(huì)真奇怪，大人都喜歡看動(dòng)畫片。
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