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夸夸的同學(xué)三年級作文

時間:2024-08-10 04:26:47 三年級 我要投稿

關(guān)于夸夸的同學(xué)三年級作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的夸夸的同學(xué)三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于夸夸的同學(xué)三年級作文匯編9篇

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇1

  我和郭奕是從一年級開始就是好朋友,到了三年級都還是哦,我就忍不住要跟大家介紹了。

  郭奕皮膚黑黑的,頭上扎著一條長長的馬尾辮,臉上總是掛著燦爛的.笑容,她個字不高,但很愛運動。

  郭奕很認(rèn)真,寫字時,一筆一劃,端端正正,卷面十分整潔,橡皮擦幾乎都不用,就像打印機(jī)打出來的,這總能讓老師豎起大拇指。

  郭奕不但認(rèn)真,而且還樂于助人。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,冥思苦想半天,也沒有想出來,這時,郭奕路過看見了,就停下來,給我詳細(xì)地說出解答的方法,很快就做出來了,我很感謝她。

  她不光幫助我,還幫助過其他同學(xué)。記得有一次,一個同學(xué)考試考得不好,在傷心地哭,郭奕見了走過去,安慰他說:“別哭了,下次仔細(xì)一點,一定會考好的。”那個同學(xué)聽了,就不哭了。

  郭奕除了認(rèn)真、樂于助人,還很謙讓。一次體育課下課,同學(xué)們都口干舌燥,飛奔到教室,抽出水杯,一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前,爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠,盡管她也很渴,但還是站在一旁讓同學(xué)先喝,而且不停地勸說:“大家排好隊,一個一個來,別把飲水機(jī)擠壞了,不然大家都沒水喝。”大家聽了她的話都能有秩序地排隊了,而她呢,等同學(xué)們都灌好了水,才去取水呢。

  郭奕真是個好同學(xué)!她認(rèn)真、謙讓、助人為樂,值得我學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇2

  在我的心目中,有一位“體育公主”,她,就是我最好的朋友——歐晶晶。她,高高的個子,頭發(fā)向后梳,形成一個“堡壘”,顯得非常有精神。她的體育可棒了!每次運動會上都能輕松奪冠,特別是她有“三絕”,令人敬佩。

  第一絕:跑得快

  運動會可是她展示才能的大好時機(jī)。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上,弓下腰,雙手撐地,兩腿微曲,右腿在前,左腿在后,稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響,唰的一聲,歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去,很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后,其他選手都已耗盡了全部精力,累得上氣不接下氣,可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時,她居然又開始提速了,那身姿猶如雄鹿在跳躍,又如駿馬在奔馳。最終,歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠,全場都在為她歡呼,慶祝又一個新紀(jì)錄的誕生。

  第二絕:扣殺猛

  每周星期五的晚上,我都會和歐晶晶打羽毛球,可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差,只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個球,只見她輕輕一躍,右手向后一伸,然后用力一揮,羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來,我趕緊擋回去。這時,她把右手用力向后伸,我以為她要打遠(yuǎn)球,就退到靠后的場地。可誰知道,這竟然是她使的一個假動作,她只是輕輕地把球一挑,結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個高球,不讓她有機(jī)會吊球時,她卻騰空一躍,準(zhǔn)確而有力地來了一個扣殺,手忙腳亂的我不僅沒接到球,還被球打到了頭。唉,歐晶晶的'球技真是讓我佩服得五體投地呀。

  第三絕:投擲遠(yuǎn)

  甩沙包是體育考試的科目之一,我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格,可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異。考試時,歐晶晶右手持沙包,后退幾步,然后助跑一小段,猛喊一聲,右手用力向前一扔,在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好,連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

  這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶,你說我該不該夸夸她呢?

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇3

  每個人都有自己的.缺點和優(yōu)點,人不是最完美的,今天,我就夸夸我的同學(xué)張宇揚。

  我們班的張宇揚讀書很有感情,寫作業(yè)寫得很快,考試經(jīng)常考100分……

  有一次中午,同學(xué)們都去玩了,只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),漸漸地同學(xué)們回來了,老師一邊改作業(yè),一邊管同學(xué),過了一會兒,張宇揚拿著作業(yè)給老師改,改完了都是100分,老師看著很滿意,高興地說:“同學(xué)們,你們看張宇揚寫作業(yè)那么快,你們快點呀!”有了這一次表揚,后來張宇揚多次受到表揚,后來,大家都學(xué)張宇揚,課間認(rèn)真完成作業(yè)。

  同學(xué)們,你們心中哪個同學(xué)值得夸夸呢?

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇4

  我有一個同學(xué),她有一張大大的,白里透紅的臉,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚,前面還有可愛的劉海,你們知道她是誰嗎?嘿嘿,那就猜猜看吧!

  她喜歡畫畫,畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的.樹等一些畫作,真是栩栩如生,讓人贊嘆。每周一到周三,就會排隊去美術(shù)室畫畫,老師說的每一句話,她都記在心里,她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙,她剪的紙可漂亮了!

  她喜歡看書,看的書種類很多。比如《查理九世》、《動物大百科》、《十萬個為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁,有著一些有趣的問題,她很喜歡動腦,所以喜歡看。《動物大百科》里面也有一些問題,比如獅子生活在什么地方,老虎吃什么等一些問題,她都很喜歡探究,看完后還愿意和我們分享,我們都很愛聽她講書。

  她喜歡動腦,喜歡玩,但也不會忘記學(xué)習(xí),她永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)排在第一位,她能將書中學(xué)到的知識活學(xué)活用,用在幫助同學(xué)中。

  她喜歡助人為樂。有一次我沒鉛筆了,也是她主動借給窩的。

  沒錯,你猜對了,她就是我的同學(xué)——李陽。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇5

  李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:快戴上吧!我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的`精神。

  這就是我們班的李愛翎,一個愛人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇6

  我們班有個同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點扁。

  王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午,語文老師說:“我看同學(xué)們誰讀的.書多,誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講。”老師的話音剛落,同學(xué)們都議論紛紛,我也想:我又沒有準(zhǔn)備名人故事,這可怎么講?這時,我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學(xué),你來到講臺上試一下。”王子漪大方地走到講臺上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學(xué)都聽得津津有味。

  王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學(xué)們,下一次我們繼續(xù)講名人故事,請大家回去準(zhǔn)備一下。”老師說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”

  下課了,同學(xué)們都跑到操場上做游戲,有的賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時候,所以我要多讀書。”我暗自下定決心:我要向她學(xué)習(xí)!

  從那以后,我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇7

  學(xué)校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。

  代浩鑫個子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的樂于助人。

  有一次我們學(xué)校舉辦了一場運動會,我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮(zhèn)定,不停地安慰我:“放松,放松!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑著,代浩鑫喊著:“加油!”不一會兒,我們就成了第一名。當(dāng)我們快到終點的時候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉。”可是他沒有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶著我往前走,說:“這個時候我不能丟下你。”可想而知,這次比賽我們是最后一名。

  放學(xué)的.時候,同學(xué)們飛快地沖出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一個犯了錯的孩子,低著頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次。”我又責(zé)怪他:“剛才比賽的時候我就讓你先去終點,而你卻來扶我,為什么啊?”代浩鑫回答:“因為安全第一,比賽第二,而且同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的。”說完拍拍我的肩膀:“沒事,以后有的是機(jī)會拿第一名,不要自責(zé)了。”

  看著代浩鑫遠(yuǎn)去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅著眼圈卻什么也說不出來,只在心里默念著:他真是一位樂于助人的同學(xué)啊!

  我站在風(fēng)中回想著,代浩鑫不僅樂于助人,而且多才多藝,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,我以后要向他學(xué)習(xí)。

  你們看,這么優(yōu)秀的同學(xué),難道不值得夸獎嗎?

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇8

  他,淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,皮膚比較黑,看上去憨憨的,挺老實。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈,常常幫助別人。

  他每天早早地就來到學(xué)校,到樓下去掃地,還搶著撿垃圾。看著他賣力的樣子,真令人感動。有一次,要考試了,我沒有帶橡皮。東找找,西看看,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉變得通紅通紅。朱家儀看見我著急的樣子,問:“沛遠(yuǎn),你怎么了?”我驚慌地說:“橡皮忘帶了,這下完蛋了,這可怎么辦?”他聽了,不假思索地吧把橡皮遞給了我,看著手心里那塊嶄新的橡皮,剎那間,我感覺他給我的是顆火熱的心。“橡皮借給了我,那你怎么辦?”朱家儀笑笑說:“沒關(guān)系,鉛筆后面不是有橡皮嗎?”我激動地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小啊!根本擦不干凈字,想著想著,他的形象在我的心里顯得更加高大了。開始考試了,我借著朱家儀的`橡皮把錯別字改成正確的字,考試很順利。過了幾天,考試卷發(fā)下來了,我的成績很優(yōu)異,我高興極了!對朱家儀說:“家儀,我的一百分有你的功勞哦!”朱家儀聽了,說:“這又沒關(guān)系,幫助他人,快樂自己嘛!”

  這就是我的同學(xué)朱家儀,每每看到他,我就會想起那件事,我的心也跟著溫暖起來。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇9

  我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

  “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

  他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級的.時候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

  “小智星”知識面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候,羅老師問同學(xué)們:“你們是怎么來到這個世界上的?”華晨先回答:“我是由一個小細(xì)胞形成的。”“小智星”一個勁地喊:“錯!錯!”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答:“父親的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說的小細(xì)胞。”羅老師說:“原來是這樣啊?真不愧是我們的小科學(xué)家。”

  “小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊?

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