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【實(shí)用】我的五年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽給我買了一只可愛的小烏龜。我可喜歡它了！
小烏龜可漂亮了！看，小烏龜只有小雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。他的頭呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上馱著一個(gè)“大盔甲”，像一座小山丘似的。它爬起來一搖一擺，多像一位大腹便便的將軍再走大方步，所以我為它取名叫“大將軍”。
我的`“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”，一生氣就抓人，可痛了！有一次，我和它一起去公園玩，因?yàn)樗。晕铱梢园阉踉谑中睦镒摺；鸺t火紅的太陽照在大地上，“大將軍”太熱了，就煩起來，一不留神，它就抓我的手。我一生氣，就把它放在地上，讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來，似乎在向我認(rèn)錯(cuò)。我的心軟了，又把它捧在手心。“大將軍”一看自己又坐“大轎子”當(dāng)“將軍”了，又神氣起來：得意地昂著頭，似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑，它一看見上司，就把頭縮進(jìn)了殼里躲了起來。
“大將軍”可是個(gè)大胃口呢！不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它，和它玩，它理都不理。只要你一把肉放在它面前，它就立刻狼吞虎咽地吃起來。
這就是我喜歡的小烏龜，它陪伴著我度過了很多快樂的時(shí)光。
我的五年級(jí)作文 篇2
太陽能給人帶來溫暖，但它射出的紫外線會(huì)對(duì)人類健康造成傷害；汽車能給人帶來方便，但汽車的尾氣卻會(huì)破壞空氣。
很久很久以后，人類再也不能用那種有尾氣的汽車了，發(fā)明家發(fā)明了智能汽車，那古老的汽車已經(jīng)過時(shí)了。現(xiàn)在的汽車都是無人駕駛，司機(jī)是一個(gè)智能機(jī)器，你想去哪個(gè)地方時(shí)，只要你對(duì)它說想去的`地方，它就會(huì)飛速地帶你去那個(gè)地方。汽車?yán)镉锌照{(diào)，冬暖夏涼，車子里還有電視機(jī)，只要你想看機(jī)拿出遙控器一按，它就會(huì)顯示你想看的節(jié)目。在汽車的兩旁有一雙很小的翅膀，沒錯(cuò)，這翅膀就是帶車子像鳥一樣飛行的工具。堵車時(shí)它就會(huì)展出翅膀帶在天上飛。這個(gè)翅膀還有其他的功能呢，它是可以使汽車變形的一個(gè)不可或缺的工具。你想在海上航行，它就會(huì)馬上變成一艘輪船帶你去航行；如果你想去看美麗的海底世界，它就會(huì)變成潛水艇帶你去看海底世界；如果你想去看美麗的宇宙，它就會(huì)變成一個(gè)宇宙飛船帶你去看宇宙。在危機(jī)的的時(shí)刻，它就會(huì)變成一個(gè)不起眼的東西來躲過危機(jī)。
這個(gè)汽車還有許多功能呢，如沒有尾氣、可以變成一個(gè)大房子、可以變成帳篷。怎么樣？未來的汽車你喜歡嗎？
我的五年級(jí)作文 篇3
一陣香草的香氣已經(jīng)散發(fā)出來，昏昏欲睡的我慢慢地睜開眼睛，主人，主人，該起床了！哦，原來是我最疼愛的機(jī)器人阿布。
我起了床，墻上的萬能屏告訴我，今天是20xx年8月2日，天氣：晴，22度至20度。今天一天適宜穿短袖襯衫和短褲。說完，我走進(jìn)洗漱間，按一下刷牙機(jī)的開始按鈕，刷牙機(jī)便自動(dòng)開始了。刷完牙后，走進(jìn)廚房，吃過早餐后，我按一下餐桌上的綠色按鈕，窗臺(tái)便打開了通往車庫的天橋，它把我送了過去。我上車，驗(yàn)證指紋，指紋有效，汽車便開動(dòng)了。我在車?yán)镎f：去公司。車子便自動(dòng)通過GPS把我送到了公司。
到了公司，我按了一下電梯的50這個(gè)按鈕，電梯很快就到了50層，剛進(jìn)我的辦公室，董事長給我來了電話，他在電話里說道：張梓俊，請(qǐng)你馬上過來。好。我說。說完，我按了一下穿越電梯這個(gè)按鈕，電梯門開了，我走進(jìn)去，摁了一下董事長這個(gè)按鈕，電梯就把我送到董事長辦公室了。
到了辦公室，我敲敲門，董事長說：進(jìn)來。我便走了進(jìn)去。我問董事長：董事長？什么事？是不是又有件棘手的案子？董事長回答道：是的。最近有一個(gè)搶劫案，兇手搶劫了珠寶店，他所偷的東西共值500萬元。這次我叫你來，就是想讓你把這個(gè)案子給破了。你也知道，你是咱們哈爾濱最出名的一個(gè)偵探。好，我馬上去。說罷，我便走出了董事長的辦公室，自己開車向案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>
到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，那里的`警官說：哦，張梓俊，你來啦！我問：什么情況？那位警官回答道：是這樣的，昨天夜里11點(diǎn)20分左右，一位兇手?jǐn)y帶著槍搶劫了這個(gè)珠寶店，珠寶店里面的兩位工作人員已被兇手殺死。我問：尸體呢？警官說：就在那里。我走了過去，發(fā)現(xiàn)這兩位被害人沒有被槍射擊的痕跡。于是，我聞到了一股怪味，我立即讓工作人員馬上去驗(yàn)證這兩位被害人身上有沒有什么毒藥反應(yīng)。驗(yàn)證之后，那兩位警官對(duì)我說：張梓俊，這兩位被害人有氰酸鉀的反應(yīng)。我驚訝的想到：什么？氰酸鉀！但是這珠寶店里沒有氰酸鉀的味道啊。忽然，我聽到警官說：看來就是被槍殺死的。我忽然想起來：對(duì)，槍，很有可能兇手在子彈上抹上了氰酸鉀。我又對(duì)保安人員說：有沒有兇手持槍的子彈？保安人員說：有。我著急地說：立刻驗(yàn)證子彈上的反應(yīng)。他們回答道：是！驗(yàn)證之后，他告訴我說：子彈上有氰酸鉀的反應(yīng)。我想到：看來我推理的是正確的，兇手一定在這些人里面，而且他的衣服上可以檢測(cè)到氰酸鉀的反應(yīng)！我說：諸位，我知道兇手是誰了！他們異口同聲：誰啊？我說：真正的兇手就是——李浩然！李浩然馬上反駁：怎么可能會(huì)是我？我說：把你的衣服脫下來讓警方檢查有沒有反應(yīng)，你敢嗎？他說道：可以！
檢查完之后，警方告訴我，確實(shí)有氰酸鉀的反應(yīng)。他說：怎么可能？我說：案發(fā)當(dāng)時(shí)，你殺完人之后，就大模大樣地走了，而且快到家時(shí)還報(bào)了警，要是這樣，你的手機(jī)上也應(yīng)該有這種反應(yīng)！你敢讓警方檢查嗎？李浩然說：不用了，我承認(rèn)。我殺她們兩個(gè)，是因?yàn)樘嫖腋赣H報(bào)仇！就是因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)，才讓我父親的公司倒閉，所以我發(fā)誓，一定要把他們兩個(gè)殺了！警官說：回警局再說吧。
就這樣，這個(gè)案子才算解決。回到公司，董事長說：干得不錯(cuò)。
一天過去了，也該回家了，就這樣，我有結(jié)束了這一天的工作。
我的五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺得只有，看課外書才能使我快樂！
小時(shí)候，也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃，會(huì)玩捉迷藏，會(huì)吃花花綠綠的糖果，但是長大了，我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了，我現(xiàn)在覺得，讀書是最快樂的 了！
從天書到讀書，我對(duì)書的興趣越來越濃，身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)作一種樂趣，一種享受。以前我看見同學(xué)們?cè)诳矗挄乙惨笪野桑职纸o我買了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓(xùn)班，趕緊做完作業(yè)，又開始看起來看書。看著看著時(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來接我了，我還是一直在看，結(jié)果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時(shí)候我又一直在看，等睡覺的時(shí)候，爸爸說我們?cè)撊ニX了，我就把書偷偷的帶到樓上，然后看了起來。看著看著感覺有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺。
我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了，所以寫完以后，我就開始去借《三國演義》，后來我用幾天的時(shí)間把這本書看完了。我又去借別的.四大名著……時(shí)間一天天過去，我讀的書越來越多。
讀書，讓我開闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友，傷心時(shí)他帶給我歡樂，沮喪時(shí)，
他帶給我安慰，驕傲?xí)r他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書，我的這幾年，多虧有了書的陪伴，我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書，他在這幾年給我了快樂！
我的五年級(jí)作文 篇5
人生百味，五彩斑斕，職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多：教師、醫(yī)生、演員、畫家、設(shè)計(jì)師等等。我從兒時(shí)到現(xiàn)在快豆蔻之年了，夢(mèng)想的職業(yè)也曾變化過。可我最執(zhí)著的夢(mèng)想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在電視上，大街上，總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服，詩人心情不由的愉悅。所以，服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)能給人們帶來快樂，帶給人美的體會(huì)。也可以以我的風(fēng)格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。
不過，真的要做好服裝設(shè)計(jì)師，不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的知識(shí)并不斷付出辛勤的努力，才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對(duì)布料等材料知識(shí)的了解；最后，也是最重要的，要不斷的去發(fā)現(xiàn)和欣賞美，有良好的.觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘，一份收獲”，因此在學(xué)校時(shí)，我時(shí)常利用空閑時(shí)間練習(xí)畫我心中喜愛的服裝，日月如梭，我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多。可是離我夢(mèng)想的水平還很遙遠(yuǎn)，我還要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)。
美好理想的實(shí)現(xiàn)過程中，一定會(huì)有挫折和困難，但只要下定決心，奮斗不懈，那夢(mèng)想的小河一定會(huì)流淌到幸福的彼岸！
我的五年級(jí)作文 篇6
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，很容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人，我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人，要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的.話，就像美術(shù)呀，體育呀，也很好。那時(shí)候，可能英語也成副課了，不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說的通順無比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚瘢锩嫒际俏易鞯奈恼拢圆疟韧瑢W(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來杜甫說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
十年后的“我”有很多，都是我們想出來的，用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧！
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