精選小學五年級作文集錦8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
清晨，在紗簾似的迷霧中，透漏出一絲絲光線，清晨的空氣令人清醒，我獨自一人坐在窗臺旁盯著眼前飛著的蝴蝶，我似乎感覺到它的夢想，它的.夢想就是在花叢中飛舞，而我的夢想是什么呢？
在幼兒園的時候，我每個學期都獲“好學生”獎狀。因為我跳舞也不錯，所以老師有時候也會找我跳舞。有一次，我們幼兒園在長安鎮廣場表演，由于我們很“賣力”得了個二等獎。那次是我人生中第一次拿獎，它使我踏出夢想的一步。
在二年級的時候，我曾獲得全年級期末考試總分第二名，那次是我人生中第二次獲獎，那次獲獎，它使我向我的夢想更進一步。
我上三年級時，學校舉行體育節活動，我參加了跳高比賽，獲得了全年級第二名，那次，它又使我向我的夢想更進一大步。
今年暑假，我在參加東莞市、廣東省少兒智能七巧板比賽接連獲獎后，又應邀參加了全國性的智力七巧板大賽，又獲得了一等獎，我們學校也因為獲得獎項多而被評為“先進組織獎。”這次獎項使我再次向我的夢想更進了一步。
現在，你們知道我的夢想是什么了吧?
我的夢想就是一直不懈努力，一直不斷進取，一直不停地“攀登”，和大家分享自己夢想成功后的喜悅。以自己的優異成績回報父母，回報老師，將來長大用自己的聰明才智報效祖國——這就是我的夢想！
小學五年級作文 篇2
快聽，從操場上傳來一陣陣歡快的笑聲和興奮的叫喊聲，“咦”，這是怎么回事呀？快和我一起去看看吧！
在周五的體育課上，同學們用這難得的時間玩起了“打野鴨”的'游戲。那你一定想問這是怎么玩的？就讓我來告訴你吧：
首先，要把同學分成兩部分，一部分當獵人，另一部分當野鴨。讓當獵人的同學在一個范圍內站成一圈，把“胖野鴨們”圍在中間，然后用傳軟排球的方式擊打“野鴨”。當然，被擊中的“野鴨”也只能自認倒霉，乖乖地成為“獵人”的“盤中餐”嘍！
“預備，開始！”隨著一聲大喊，游戲開始了。頓時，場內一片混亂，一些沒經驗的“野鴨們”東躲西藏，狼狽不堪，甚至還有幾只“野鴨”驚慌失措地往圈外跑呢！不一會兒，場內只剩下幾只氣喘吁吁，疲憊不堪的“野鴨”了。不久，就剩下我和另一只幸免于難的“野鴨”。我們倆馬不停蹄地跳躍著，奔跑著，恨不得能長出一雙強勁有力的翅膀，使自己可以直接飛到樹上去，逃脫險境。
可是，突然，我發覺眼前有什么東西飛快的一閃而過，我急忙止步，定睛一看：只見離我腳邊大約半米處有一只“羽毛箭”，好險哇！只差一丁點兒我就要被烤成“三毛牌熟鴨子”了！不出意料，幾秒鐘后，又有一只“箭”朝我飛過來，幸好，我避過了。可惜，就一會兒時間，我驚訝地發現自己被一個像紀昌一樣的神箭手悄無聲息地偷襲了。哎，我真是一只又倒霉又可憐的鴨子呀！
時間，你為什么總是像只動作敏捷的小老鼠那樣悄悄地溜走？真希望下次有機會再能和伙伴們玩這些有趣的游戲啊！
小學五年級作文 篇3
水仙的根非常特別，它是象牙白色的，那么細，又是那么不計其數。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。
根上的花頭可比根飽滿多了，遠看就象一些蒜。可近看，它就比蒜光滑、白嫩、細膩多了。再細看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地托著上面的花頭。
當我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀發，還好似水仙仙子的千姿百態的腰姿。葉子又細又長，從葉子到葉尖的顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁著，在陽光下快樂成長。
碧綠葉子上襯托著水仙仙子的“花環”，那些花兒一朵挨著一朵，它們純潔、清香、像在夜空中劈劈啪啪開放的星星；像玉雕刻的、純潔的夢；像在陽光下飛累了的白蝶；像從天而降的潔白的雪，這雪像小孩子的臉一樣柔軟，像潔白無暇的梨花一樣純潔。這雪一直點亮了我心房里純潔的火焰。
水仙的花蕊里面應該也有全世界里最滋潤、最好喝的美酒吧？一定有像全世界最甘甜的甘露一樣甜的花蜜吧？那美酒一定是水仙仙子用一縷縷清風、一點點甘露、一絲絲陽光釀制成的，里面的花蕊既像成熟的小麥，又像小金豆，還像棒棒糖，還是桔子味的棒棒糖。
我看著看著，想著想著，飛呀飛，水仙花就變成了一位身穿綠裙子，頭帶白花環的仙子，她帶我飛到遙遠的夢境。我用鼻子聞了聞，啊！仙子身上飄散著水仙的清香，連我純潔的'夢也是清香的。水仙真是“皇冠輕顫惹人憐，素靨蔥衣明色鮮”啊！
水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機，我愛你，水仙花。
小學五年級作文 篇4
同組的三位同學學習都不自覺，我這位當組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補回去。下午她們就交給了，看來不給點威風，她們是不會老實的。
星期三班會課，班主任要我們小組長匯報一周來的.作業收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的。”她們說：“可以啊！神經病！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。
其實，我是對她們好，嚴格要求她們完成作業。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
小學五年級作文 篇5
20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
清晨的第一縷陽光沐浴著它們，小鴨子們對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這么的`陌生和好奇。
小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子，可是一只鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找幫忙。它火速地沖到巡警跟前，沒命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟著鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面傳來了兩只小鴨子那無助的呼喊聲，它們仿佛在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老板借來了一個網兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地撈起兩只驚慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊，看到重新團聚的“一家子”，心里別提有多開心！鴨媽媽對著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著，仿佛在用最美的語言贊美著他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐后地擁抱著鴨媽媽，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心里的石頭頓時落下了。心想：以后一定得更加仔細地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！
鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來為它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多么的溫馨和感人啊！
【點 評】小作者語言文字優美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關愛，讀來親切、自然。
小學五年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，正好美國所有汽車店老板都放一個月的長假，身為美國洛杉機汽車店老板，我把法拉利599跑車的發動機、蘭博基尼GallaRdo跑車的空間感、蘭博基尼MurCielgo跑車的LED燈和輪胎、蘭博基尼Diablo的外形（車殼），加上布加迪的威龍16。4的天窗加性能，還有速度、色澤，把汽油改為吸收太陽能，還有一個空氣過濾器，這一系列的改裝，是我花了一個月的時間才改裝好的，也是為回長治而奔，這樣的汽車天衣無縫。第二天一大早，我開上我的改裝車“兇狼”飛車回國了。
我的車只用了三小時就從美國洛杉機到達了中國山西太原的長治，眼前的景象立刻把我驚呆了，原來的天空變成了現在的路，所有高樓都是透明的，不管樓有多高，陽光還是那么明媚，這樣更適合我的車。使我更驚訝的是，眼前好多車都在天空飛，這時我發現有輛阿斯頓·馬丁DB9（兩輛）一黑一白向我馳來，原來是爸媽來接我了，我特別高興，為了便于通話我向爸媽發了我的信號碼，只要我在車里說話，爸媽都能聽見，我們一起到了母校，媽呀嚇死我了，因為我用飛車上的電子計算器算了算，竟有800多層，爸爸說：“中國的人流量逐漸上升學生也越來越多，就建了這么高。”我要回家，爸爸、媽媽把油門踩死了，我卻只能踩半個，因為我的“兇狼”跑的太快了。爸爸在一座高樓前停了下來，原來這就是我們的家呀，“爸爸，我的`臥室在哪呀，爸爸指了指頂層，原來我的臥室在頂層，爸媽的臥室也在頂層，由于他們倆人的飛車上不了那么高的頂層，爸爸說：“只能走樓梯了”，我卻拍拍胸脯說：“沒事，爸媽上車，我帶你們上去”，說著，我拉開車門，請他們進。我的車有全自動升高空氣噴射器，5分鐘后，我們就到了頂層，頂層陽光充足，我打開太陽板，就下了車，門有好幾道，都是指紋鎖，有五道。每個指頭解一道。
進入我的臥室，使我驚訝無比，所有家具都是全自動，我往床上一躺，床就開始按摩了。這時，我被媽媽的叫聲驚醒了。
這雖然只是一場夢，但我相信在不遠的未來，這一切一定會變成現實的。
小學五年級作文 篇7
今天下午，我和陳艷君一起走路去學校，我們到學校時，已經開始下冰子兒了，到了上課時還在下，我們第一節課上了一半，天上就下起了紛紛揚揚的大雪。
我們高興極了，心早已課堂上了，心飛到了雪花中。下課了，同學們象老虎看見食物一樣猛得沖出去，而我和劉艷艷站在窗戶邊觀看外面皚皚白雪，雪花不是很大，但它的顆粒很多。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，紅通通的臉上帶著興奮的.表情。放學了，我走到操場上一看，操場上面全是雪，這時，雪花仍在天空中飛舞，她們象一個個小傘兵，爭先恐后地往下落，生怕沒有自己的位置。樹枝上、屋頂上、地上到處積滿了雪，我的頭上，身上也積滿了雪，變成了一個小雪人。
晚上，雪停了。這場雪雖然來也匆匆，去也匆匆，但它帶給了我們極大的快樂！
小學五年級作文 篇8
要問我最尊敬的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：“我的媽媽。”為什么呢？因為她與眾不同！因此，我從不在乎她有沒有出色的外表。
我的媽媽很愛學習。每天只要有一點空閑時間，她都會用來為自己“充電”，好像從來不知疲倦。她那么一絲不茍，每一個不認識的字或不確定的詞，她都會去查字典或辭海；在給我改作業時，不清楚的地方，她還會謙虛地向我請教。她常說：“活到老，學到老！”
我的媽媽很關心我，無論是生活上還是學習上。我生病的時候，她無微不至地體貼我，是我最溫柔的依靠。為了我的健康，她不惜一切代價。如果我學習上有了困難，她也會及時幫助我，耐心地為我講解，細致地幫我分析，直到我掌握了為止。
媽媽的心地非常善良。每當在街上，遇到可憐人，媽媽都會送錢給他們。媽媽常說：“我們可以省著點兒花，可這點錢夠他們兩天的'生活費。”今年春節，在去外婆家的路上，我們遇到一個賣藝的小姑娘，在很多人都不屑一顧的時候，媽媽卻眼圈紅紅地久久不走，她不僅給那小姑娘金錢，還給予最真誠的掌聲。
這就是我最尊敬的一個人—我好學、慈愛、善良的媽媽。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文（經典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文[經典]09-15
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文【經典】08-29
小學五年級作文08-06
小學五年級作文（精選）07-22
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29