【精選】三年級作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
這天，巧克力星球天氣一點也不好，巧克力太陽也陰了下來。豆豆抓住機會，趁守衛不注意，溜（liū）了出去。
豆豆趕忙跑到飛船前，走了進去，啟動了飛船。但飛船因出現了故障（zhànɡ），飛得很慢，費了好大的勁兒才艱難地飛回了自家的`小院。“轟”的一聲，飛船沒了，巧克力灑了一地。
爸爸媽媽聽到聲音，急忙跑出來，緊緊抱住豆豆，臉上淌（tǎnɡ）著熱淚，久久不說話。巧克力飛船到底是怎么回事？誰都不知道
三年級作文 篇2
很多小動物都是人類忠實的伙伴，這些小動物既是我們的朋友，還給我們帶來了無盡的樂趣，所以我們都要友善的對待動物。
我很喜歡小動物，但我最喜歡的小動物非小鸚鵡莫屬，為什么這么說呢？因為從我記事，也就是在我六歲或七歲的時候，媽媽給我買回了兩只可愛的小鸚鵡，看著它們毛茸茸的漂亮模樣，我真是喜愛極了，還給它們取了名字呢？一只叫豆豆，另外一只叫果果。叫豆豆的那只，全身披著金黃色的羽毛，好像穿了一身黃金戰甲，霸氣十足。再往腳上看，鋒利的爪子令人生畏。好像一把利箭，金光燦燦的揮來揮去，好像再告訴人們，我就是百戰百勝的將軍。
叫果果的那只鸚鵡，全身藍色脖子上帶有幾絲黑色相間的羽毛，很是活潑可愛，在籠子里跳來跳去，好像一條自由自在的'小魚，還不停地唱著美妙的歌聲。聽大人們說，鸚鵡是可以學人說話的，于是我試著給小鸚鵡打招呼，對著它們說：你好，你好！可是小鸚鵡根本不搭理我，接連幾天都是這樣，簡直就是對鳥彈琴。不過，我并沒有氣餒，仍然每天試著和小鸚鵡對話，相信過不了多久，小鸚鵡就能和我對話了，可以想象，那將會是多么有意義的事。
這就是我的好朋友鸚鵡豆豆和果果，希望大家都能像我喜愛小鸚鵡一樣喜愛小動物。
三年級作文 篇3
五姨家有一個小妹妹。
她長得可愛極了，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，頭發像櫻桃小丸子的'發型。她走起路來身子略微向前傾，有一種似走似跑的感覺。她可懂禮貌了，有一回我不小心碰到眼了，她問我：“還疼嗎？”我看到她的樣子，高興地笑了。
記得有一次，妹妹和我在她家玩玩具，她翻出來了兩沙發的玩具，我和妹妹來打畫板。妹妹叫我把畫板放得很高，我問：“放得這么高你不是夠不著嗎？”誰知她說：“我使點勁不就是了嗎！”我心想：她真是人小鬼大，還是挺聰明的。她叫什么？她就是我的表妹——畢悅。
三年級作文 篇4
今年暑假，媽媽帶我去杭州，我們游西湖，看許多有關西湖的美景。
西湖是我國浙江省杭州市的一處美景，因位于省會杭州城西而得名，那里山青水秀地干凈。
游玩之前，聽說西湖有十景：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、曲院風荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚鐘、斷橋殘雪、雙峰插云、花港觀魚等。我們先到蘇堤漫步，路上游人很多，還有許多外國游客，路兩邊垂柳飄飄，松鼠在草坪上跳來跳去，猶入仙境，不由得想起唐代大詩人白居易的詩句：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。接著，我們坐船游西湖。在船上，我們一行十多人有說有笑，好多游客拿出照相機擺著各種各樣的姿勢拍照留念，我也照好幾張。當時下著小雨，水面上云霧繚繞，顯得更有詩情畫意，也正如白居易所說的：“水面初平云腳低”吧！我忽然想起宋代詩人蘇軾描寫西湖美景的'詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，感覺美極。又覺得蘇軾太有才氣，讓我感到我們的祖國山川如此美麗，歷史上那些才子為我們留下那么多千古絕唱，讓我們終身受用。放眼望去，遠處湖邊山上的雷峰塔，不禁使我想起“白蛇傳”的傳說，想起真誠相愛的白娘子和許仙以及可惡的法海。之后，我們又游曲院風荷、花港觀魚等，我陶醉在美景之中，時間過得真快，導游說：“我們該返程。”我只好依依不舍的和西湖說再見。
西湖美景名揚中外，如果你到浙江省，一定要游西湖喲！
三年級作文 篇5
前幾天，小記者站張老師發來通知，號召有書法特長的小記者到社區參加義務寫春聯活動，我業余學習書法已經五年多了，一定要積極參加，不僅能檢驗我的書法水平，還能為小區居民們送上自己的新春祝福，可謂一舉兩得。
第二天上午，我起個大早，迫不及待地來到了活動地點，小區的居民早以圍得水泄不通了。在大家如潮般的掌聲中，我開始給社區居民寫春聯了。剛開始，我還有點打退堂鼓，擔心寫的春聯字體不工整、不好看。可是后來想一想，我寫的不僅是春聯，還是送給他們的春節祝福。于是我就一氣呵成寫了，“馬帶祥云去，羊攜惠風來。”“三羊生瑞氣，百鳥喚春光。”還有一個個大紅的“福”字，寓意每個人在新的一年里都會帶來好的運氣。我把寫好的'春聯送給了小區的人們，真心的希望我寫的春聯給他們帶去一份祝愿，祝賀他們能夠在新的一年里身體健康，萬事如意。不知不覺，一個多小時過去了，活動行將結束。雖然我有點依依不舍，但是張老師告訴我，以后還有機會來到社區給居民寫春聯，送去我們的祝愿。
通過這次“寫春聯送社區”活動，我真切地感受到：尊重老人，關懷老人，能夠幫助他們做一點力所能及的事情，是我心中最大的快樂。
三年級作文 篇6
我常常面對一朵含苞待放的花兒發呆，仿佛能聽見它的呼吸。它似乎在向我訴說著：生活給它最好的財富是讓它成為一朵小花，在經過雨水沖刷后，開出燦爛的花朵。
去年暑假，我們學校開展了豐富的探究型課程。我也參與其中。
趁著雙休日，我和同學們來到上海書城進行調查問卷。站在馬路對面，書城碩大的透明玻璃里是一片人頭攢動的景象。我們首先來到一樓的暢銷書柜前，“加油，小a！你打頭陣！”小b拍拍我的肩頭。我輕輕地點了點頭，朝人群中走去……
“你好，可以打擾一下嗎？”這是我第一次開口，聲音微弱到只有我一個人能聽見，手里是被捏的皺巴巴的問卷。“我沒空。”那人話音剛落便走向別處，留我一人在原地品嘗他轉身時的冷風，我像一只泄了氣的`皮球，原本少的可憐的勇氣更是所剩無幾。“別灰心，繼續加油！”我堅定地告訴自己，隨即深吸了一口氣，去別處“進攻”。
“你好，我是xx初中的學生，可以打擾你幾分鐘嗎？”第二次，我選擇了一個面善的大姐姐，吸取上次的教訓，我流利地說著開場白。“可以啊，我幫你做一張吧！”說完便拿起我手中等到已久的問卷仔細看了起來。幾分鐘后，我幾乎忘了是懷著怎樣的心情接過第一份完成的問卷，忘了怎樣說的那句“謝謝”，忘了大姐姐笑著鼓勵我的語言。我感到體內有股前所未有的能量正蓄勢待發著，噴涌著，趁著這個士氣壯膽，我再接再厲又接二連三地發出了許多張問卷。
在膽怯與充滿自信兩者之間有一堵墻，看似堅不可摧，可一旦突破，就會看到未知的一切都是光明的。
通過我和同學們各自的努力，僅用三個小時就完成了100份問卷調查。
走出書城，我看到街邊樹上的葉子朦朦朧朧地被陽光描上一道邊，在地面上投下隱約的影子，投射進我的心中，泛起一陣喜悅。
花兒告訴我的是我心靈的聲音，是我同花兒一樣擁有的勇氣和信心，是生活給我最好的財富。
三年級作文 篇7
我正在外面玩游戲，忽然一個漩渦出現在眼前，把我吸了進去，“啊！”
我迷迷糊糊的醒來，一個身高2米的人在射日，出現在我眼前，“請問，你是后羿么？”我充滿疑問，他沒回答，仍然拿起箭像太陽射去，十個太陽一個一個的減少，九個、八個、七個……等會太陽沒了怎么辦？于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒了，還剩一個太陽，我把我偷得一支箭拿出來，“只要你不射太陽了，帶我去看你殺怪物，我就把這只箭還你。”后羿點了點頭說，“只要不怕危險。”
后羿帶著我去殺怪了。
第一個猰貐。我們到達了目的地，猰貐像大野貍，長著像老虎一樣的利爪，跑得很快，以人為食，后羿搭弓拉箭，一箭把他射死了。第二個：大風。我們到達目的`地，它長著翅膀，會飛，后羿射了幾箭都沒射中，它又突然向我襲來，我當時嚇暈了。
我慢慢睜開眼睛，哦！原來是在睡覺啊，我起床了，仍然想著做夢時的情景，還聯想著后面的情景。我真喜歡后羿，我連著幾天都在想他。
三年級作文 篇8
今天，我們學校舉行跳繩比賽，我們班挑選了20名同學參加，輪到我去跳繩的時候，我非常高興，又有點緊張，老師說開始，我就跳了起來，跳了一會，我覺得有點累想休息一下再跳，可是我聽到同學們為我加油吶喊，我堅持跳完了沒有停，一分鐘很快到了，老師說我跳得不錯。我很高興參加這次的活動。
三年級作文 篇9
春風暖洋洋的,它像一把剪刀,裁剪出美麗的世界。你在桃樹上裁出桃花,在草地上裁出小草,在花叢中裁出蝴蝶和蜜蜂。春風,你知不知道,就是你讓世界充滿生機。
走在春風里，我看到了滿眼的綠色，看到了碧綠的樹林，看到了嫩綠的小草，看到了綠色的河水，還看到了一望無邊，也閃著綠意的田野。翠綠的不樹苗們渡過了漫長的冬天迎來了展新的春天，發出了新芽，長出了新葉，顯得更精神了。柳樹梳著小辮子在春風中翩翩起舞。忖的河水更美了，它綠綠的，真像一塊巨大的綠寶石。
走在春風里，我聞到了花的清香，就說油菜花吧！還沒到油菜花叢中，就聞到一股淡淡的清香，走到油菜花叢邊，天哪！一大群蜜蜂在油菜花上飛來飛去，我在花周圍走了幾圈，幾只蜜蜂要我身邊飛來飛去，咦！我怎么變香了？哈哈。再說桃花吧！它粉得如天邊的彩霞，河里倒影著桃花的'影子，桃花更紅更火了。淡淡的香味也引來了蜜蜂忙著采蜜。連蒼蠅也不甘落后，在花朵上東聞西嗅。
走在春風里，我聽到了春風的笑聲。瞧，風中小朋友們在放風箏，他們開心的發出了嘻嘻的笑聲，水中，有一些人在玩水，岸上的旁觀者發出了哈哈的笑聲。春風中，春游的人在風景中拍照，擺著各種姿勢。每個人的臉上都洋溢春風的笑臉。
春風，給在地穿上了一件五顏六色的衣服。
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