五年級秋天的作文

時間：2024-10-23 09:52:15 五年級我要投稿

【實(shí)用】五年級秋天的作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級秋天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級秋天的作文匯編6篇

五年級秋天的作文篇1

　　夏叔叔悄悄地走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。

　　秋姑娘一來，整個世界就變了。楓葉火紅火紅的。這火紅的楓葉如同五星紅旗的一角。調(diào)皮的男孩撿起地上的一片楓葉，看了又看，把楓葉當(dāng)成一支飛鏢，飛了出去。愛美的女孩看見地上有一片楓葉，把楓葉當(dāng)成蝴蝶結(jié)系在頭發(fā)上，還高興地跳起了舞，好像在炫耀自己的新“蝴蝶結(jié)”呢。我發(fā)現(xiàn)這楓葉里還藏著一個字呢，不信，你看，不正是“火”字嗎？多奇怪呀！看到了這么美的.楓葉，我不禁想起了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

　　不遠(yuǎn)處的梧桐樹葉，也十分的引人注目。原本綠色的葉子，變成了金黃色的葉子，它的葉子可比楓葉大多了，梧桐樹葉像一個黃帳篷，它的用處可不一般，下雨時，還可以幫小鳥遮擋雨，多好啊！而銀杏樹葉，換上了金燦燦的禮服，像一把把小寶扇，又像拖著長尾巴的魔帚，又像可愛美味的小蘑菇。

　　“呼……”風(fēng)伯伯吹了一口氣，片片樹葉紛紛跳下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的飄過小河，小魚嚇了一跳，還以為是有人來捉它們的呢，原來是秋姑娘送給它們的帽子。有的飄到天空上，好像在給玉皇大帝請安，有的飄到我的課本中，好像也在學(xué)習(xí)知識呢，還有的飄到我作業(yè)本上，幫我檢查作業(yè)……

　　秋天的樹葉是五顏六色，秋天的樹葉是千姿百態(tài)的，秋天真美呀！

五年級秋天的作文篇2

　　我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。我之所以愛秋天是因?yàn)槟乔锾斓臉淙~一片片的落下，那嘩啦啦的聲音像是在下著毛毛細(xì)雨，在雨中樹葉向我們歡快的唱著歌，那聲音更像是樹葉在告訴我們：“秋天來了的”喜訊！

　　秋天，順手就可以撿到片樹葉。樹葉上鵝黃色的底兒泛著淡淡的黃色的光彩，色調(diào)是那樣的'自然、和諧。葉面上脈絡(luò)清晰，有條不絮，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒兒無數(shù)個“人”字，十分整齊別致。葉柄深黃，略略常涂著一些紅暈。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土的幽香泌人心脾，引人神往..............

　　秋天的樹葉為了大樹休養(yǎng)生息，它愿意犧牲自己，不與大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，不去享受幸福安穩(wěn)的生活，卻從樹上落下來，把它的養(yǎng)分和一切，全都獻(xiàn)給了大地。

　　我愛秋天，更愛秋天的樹葉，雖然它漸漸的離開，但它是把一切獻(xiàn)給了大地。我們要學(xué)習(xí)這種奉獻(xiàn)的精神。樹葉是我們的榜樣，我愛秋天的樹葉！

五年級秋天的作文篇3

　　啊!我愛秋天，我愛秋天的樹葉，秋天的樹葉脫下了舊衣，換上了華麗的新裝。

　　我最喜歡學(xué)校里那金燦燦的梧桐葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金燦燦的金子，近看像一把把五彩繽紛的扇子。風(fēng)哥哥走過，一群梧桐葉寶寶落了下來，有的像一只只蝴蝶，展開雙翅落了下來，有的卷著風(fēng)打著旋落了下來，有的飄飄悠悠的落了下來。離開了樹媽媽，鋪在大地上，像條金黃色的地毯，踏上去，發(fā)出了美妙的聲音“沙沙，沙沙”，我輕輕拿起一片樹葉，仔細(xì)觀察著，梧桐葉像我們的小手一樣，都有“五個手指”，葉柄像一個字母J一樣彎彎的，葉脈像鴨子的腳。顏色緑中帶黃，黃中帶綠，黃緑相間。

　　樹葉之所以呈現(xiàn)緑色，是因?yàn)槿~片中富含葉緑素，可樹葉中除了葉緑素之外，還有葉黃素，葉紅素，只是含量較少，到了秋天，葉緑素漸漸褪去，葉黃素和葉紅素漸漸顯示出來，于是樹葉就會變成黃色或者紅色。

　　秋天是個美好的'季節(jié)，是一幅畫，是一首歌，這個季節(jié)能看到美麗的樹葉，豐收的成果，大家都很喜歡秋天。美麗的秋天是一幅畫，是一首豐收的歌。

　　秋天真是美不勝收，我愛秋天的樹葉!

五年級秋天的作文篇4

　　一陣瑟瑟的秋風(fēng)緩緩吹過，幾片樹葉便紛紛飄落，像金色的蝴蝶打著旋，像舞者踩著輕盈的舞步。我抬眼望去，家門前的小花園竟早已被秋姑娘光顧。那油得發(fā)亮的綠葉，不知什么時候被秋風(fēng)這支畫筆點(diǎn)綴得五彩繽紛了。

　　我不禁向小花園走去，腳下軟綿綿的，那輕細(xì)的“沙、沙”聲可真好聽。我忍不住彎下腰，拾起一片。噢，原來是一把金色的“小扇子”。我仔細(xì)端詳，這不是銀杏葉嗎？葉片金黃金黃的，只是葉面里還夾雜著些許淡淡的綠。我輕輕摸了摸，葉脈凹凸不平，我不禁把它放到鼻子下嗅了嗅，嗯，依然散發(fā)著一股淡淡的`清香，真獨(dú)特呢！

　　我直起身，抬頭望樹冠，枝葉還是夏天時一樣茂密交錯，只是有的已金黃，有的半黃半綠，還有的綠葉上鑲上了金邊，像美麗的舞裙。一不小心，我撞到了樹干，滿樹的金葉顫動起來，此起彼伏，似乎在跟我問好呢！

　　我的興致高漲，去看看爺爺精心侍弄的楓樹吧！楓樹也已開始燃燒，我小心翼翼地摘下一片。你瞧，那樹葉好似人們的手掌，只是葉片還分了七片小葉片，靠葉柄的最大，再往上就變得細(xì)小了。顏色由葉柄和葉脈開始發(fā)紅，而小葉片還是綠色的。湊近眼前仔細(xì)一看，葉片的邊緣還有細(xì)小的鋸齒，看上去似乎會很鋒利呢，但輕輕碰一碰，卻是柔軟的。我把它平鋪在掌心，它可真美！

　　秋風(fēng)舞得銀杏、楓樹都陶醉了，唯有園中的兩棵柏樹四季常青。似乎越是秋冬，越是嚴(yán)寒，它們越是綠得茂盛，一副風(fēng)霜雪雨我獨(dú)秀的架勢。

　　聞著滿園的香氣，我不舍地走出花園，這才發(fā)現(xiàn)手里竟多了些禮物——樹葉，我要好好保存它們，將它們一一珍藏。因?yàn)槲覑矍锾欤鼝矍锾炖锬瞧瑹o私奉獻(xiàn)的樹葉！

五年級秋天的作文篇5

　　“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~掉下來時，秋姐姐也來了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個美麗、豐收的季節(jié)。

　　在我家附近的公園里有兩棵楓樹，好久沒有去看它了，今天一看，哇！原來還是翠綠的楓樹葉，現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌伞Ｈ绻麖倪h(yuǎn)處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛的樹葉，樹葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺得秋天的美麗。

　　我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的'頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來，哦，原來是冬青樹的葉子，這個小調(diào)皮不在冬青樹伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的頭上了，它很綠很綠，媽像春天的樹葉兒。和其他樹葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會被刺到，所以拿它時，要小心，它雖然沒有樟樹的香味，不過撫摸它的表面卻感覺很舒服。

　　我很喜歡秋姐姐帶來給我的禮物——樹葉，你們呢？

五年級秋天的作文篇6

　　秋天比春天更有迷人的色彩，秋天比春天更有欣欣向榮的景象。昨天，學(xué)校組織我們?nèi)ピ榔凉珗@秋游，我被那美麗的景色陶醉了。

　　一進(jìn)大門，黃色的蝴蝶向我們飛來，抬頭一看，啊！那法國梧桐的綠葉不知何時已變成了黃蝴蝶，風(fēng)一吹，便向我們飛來。那黃色的蝴蝶灑滿一地，給地公公披上了一件黃色的披風(fēng)。還有那排成一路的“巴掌”——棕櫚樹，不知何時會向我們一巴掌打來。樹下一片大紅大紅，這是什么花呢？老師告訴我們這是一串紅花，它的花是一串一串的，好像是哪一位仙女精心地把一朵朵漂亮的紅色串在上面。風(fēng)一吹，仔細(xì)傾聽，風(fēng)中似乎帶著鈴鐺的聲音，優(yōu)美動聽。還有那還沒開放的桂花、永不變綠的樟樹，都是那么美麗。

　　再往前走，就到了岳湖，湖水靜靜地睡著。大白鵝形狀的游輪靜靜地躺在水面上，安詳?shù)厮０咨氖皹蜢o靜地屹立在水面上，供來來往往、川流不息的人群行走。垂柳那碧綠的身子倒映在水面上，顯得格外嫵媚。在那碧綠的身子后，隱隱約約地露出寶頂形的亭頂。那綠色琉璃瓦、寶塔形的亭頂古香古色、韻味十足。風(fēng)吹起來了，湖醒了，蕩起了漣漪，遠(yuǎn)看就像凌波仙子在翩翩起舞。“大白鵝”醒了，在水中唱起了歡快的歌。垂柳醒了，在風(fēng)中梳理著自己碧綠的長頭發(fā)，拱橋盡情地沐浴在秋風(fēng)中。這一切的一切，連成了一幅美麗的畫。

　　在公園的.一角，有一處幽靜的竹林。竹林里靜悄悄的，一條石徑小路歪歪扭扭地直通竹林深處。我們順著石徑小路往上行走，小路兩旁的竹子搖擺著它們那翠綠的竹枝，好像在說：“小朋友們，歡迎你們的到來。”突然，我的目光停留在一個亭子上，亭子里有幾位老人在拉二胡、唱歌。亭子旁種著一些小花，這些花和一串紅差不多，都是一串一串的，這些淡紫色的小花發(fā)出陣陣花香。深深地吸一口氣，你會發(fā)現(xiàn)空氣中帶著泥土的芳香，讓人心曠神怡。

　　不知不覺，時間過得可真快啊！一眨眼，我們就要回家了。坐在車上，我的眼前仍浮現(xiàn)著那紅色的一串紅、碧綠的湖水和幽靜的竹林。啊！美麗的岳屏公園啊！我盼望著下次春游早點(diǎn)來到，好讓我再一次目睹你的美麗容貌。

　　點(diǎn)評：

　　好文章！大量的擬人和比喻手法使得文章佳句連篇，讓人回味。由此可見小作者基本功的扎實(shí)程度。

【五年級秋天的作文】相關(guān)文章：