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我的三年級作文300字

時間:2024-08-16 00:20:05 三年級 我要投稿
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【推薦】我的三年級作文300字合集7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的三年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的三年級作文300字合集7篇

我的三年級作文300字 篇1

  我是同學們心中的游戲大王!我會玩的游戲可多了,但最喜歡的.還是跳格子游戲。

  這天,我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”,就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”,就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”,就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”,就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳,石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。

  游戲開始了,我先把小石頭扔到第一行,就像青蛙那樣跳完了格子?上У诙翁覜]掌握機會,因為用勁太大了,所以扔到了第三行,只能看媽媽跳了。不知不覺,媽媽就跳完了第三行,開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗,讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子,媽媽獲勝!

  我們玩得可開心了,這個游戲不僅能活動身體,還充滿了樂趣,我喜歡玩。

我的三年級作文300字 篇2

  我發明了一個藝術瑰品,名叫“多功能獅子玩偶”。

  這只獅子木偶長得很威猛。一頭金黃色的發絲垂落在臉旁,高挺的鼻梁,張著血盆大口,露出一排排看似尖利的利齒。整個身體是半臥著的,屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。

  當你親眼看見這個“瑰品獅子木偶”,你絕對不會想到獅子頭上的金黃發絲一揭開露出一對小巧的耳朵。用手輕輕一按,就會聽到“吱”的一聲長鳴。獅子的腳部其實是一張柔軟的面具。戴上后,獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的.脊背上,邊戴上獅子面具來欣賞真的3D電影。既方便又舒適!

  再往下看,獅子的那一排排利齒輕輕一抬開,里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長的舌頭向上抬,里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來。獅子的尾巴更好,別看它那么長條,其實是一根按摩器。當我們工作勞累時,就可以用獅子尾巴來捶捶背,緩急疲勞。

  這個“多功能獅子木偶”的發明,不僅方便了我們的生活,更加體現了我們豐富的創造力與想象力。

我的三年級作文300字 篇3

  我的家鄉在長白,那里美極了。特別是春天!

  長白的春天,真是春暖花開。小草鉆出了泥土;花兒綻開了笑臉;樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子;冰雪融化了,燕子成群結隊地飛回來了,大地重新恢復了春天的氣息。

  長白的春天,小朋友們出去郊游。他們躺在草地上,享受著春天溫暖的陽光,呼吸著春天清新的空氣,舒服極了!蝴蝶時不時會從身旁飛過,落在你的.肩膀上,扇動著翅膀,好像在對你說:“你好,你好,歡迎你再次回到春天!鼻趧诘男∶鄯溆珠_始了工作。蜜蜂一邊采著蜜,一邊好像在說:“春天來啦!春天來啦!”

  長白的春天,有人說:“近看是景,遠看是畫!蔽矣X得,這是景,也是畫,更是大自然的真面貌。如果誰能畫出這幅畫,那他一定就是世界上最好的畫家。

  我愛我的家鄉,我更愛我家鄉長白的春天。

我的三年級作文300字 篇4

  自從我跟孟黎明作了同桌以后,我可真傷透了腦筋。

  孟黎明長了一個圓圓的大腦袋,一雙小眼睛又黑雙亮,頭上扎了兩個羊角辮,神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫,不一會兒,整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……

  記得有一次下課后,我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘,誰贏了誰就追,誰輸了誰就跑。結果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經過一番奮力追趕,就在我快要追上她時,她卻耍開了賴皮,一扭身鉆進了女廁所,我在外面干著急沒辦法,她在里邊哈哈大笑。不一會兒,她又想出了一個壞主意,喊過來幾個女生,想把我拉進女廁所讓我出丑。經過我的強力反抗,她們的`陰謀才沒有得逞。

  瞧!這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌,你喜歡嗎?

我的三年級作文300字 篇5

  你們猜我幾歲?在哪個學校讀幾年級?你們不知道吧!我8歲,就讀于重慶市開州區漢豐九校三年級。

  愛哭的我。在家里,妹妹總愛拿我的東西,拿了又不還我,我只好哭,這招真管用,妹妹怕奶奶批評她,馬上就還我了。在學校里,別的同學打我一下,我就哭;別人給我取綽號,我也哭;老師說我的作業字跡潦草,我還是哭……因此,同學還經常說我是個“愛哭大王”。

  愛哭的我當然也愛笑。每當我看笑話書上面的`搞笑句子,我就哈哈大笑,有時候一個人笑得眼淚都流出來了,還捂著已經笑痛的肚子停不下來。

  愛看書的我。中午,沒作業就去書吧看書,我最愛看的書是《飛來的青蛙》,中午你要找我,來書吧就一定能找得著,也因為這樣,同學們又給我取了個雅號“小書蟲”!

  我有很多優點,當然也有不少缺點,比如:做事情毛毛躁躁,愛說謊等等。我每天都在改正我的缺點,希望不久的將來讓你們都喜歡我!

我的三年級作文300字 篇6

  今天早晨,我一骨碌從床爬了下來,因為今天是我的3歲生日,而且媽媽還會送我一只活潑可愛的小兔子。

  小兔子長著兩只紅紅的大眼睛,老盯著我看,他還有一對長長的、靈敏的耳朵,不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴,它們都是紅紅的',更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳,非常有彈性。

  有時候我喜歡和它玩過家家,他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里,毛茸茸的就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時候都要給她吃東西,我給她吃蘿卜和小白菜。

  有時候我們也喜歡我廚師炒菜,他就是準備吃飯的小客人,每次我假裝做的飯菜都是他最愛吃的胡蘿卜和白菜葉子,每次他吃飯的樣子都非常吸引人,非常的可愛,而且它都吃得很香、很快,每次吃的

  睡覺的時候,它像一個毛絨球一樣團在小籠子里面,摸起來非常柔軟,非常舒服。

  我愛我的小兔子,愛他的可愛,愛他的舒服,愛他的活潑。

我的三年級作文300字 篇7

  如果你問我你喜歡誰,我一定會毫不猶豫地說:“是我們的語文老師兼班主任:何老師!”

  一頭碧波般的卷發,一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧的鼻子下,有一張能說會道的嘴巴,還有那勻稱的身材——這就是我們的老師:何老師。

  何老師不僅長得漂亮,還教學有方。有一次,何老師講試卷短文,在我們看來不起眼的`幾句題目,何老師卻能帶領我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文,何老師卻能帶領我們找出些規律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結,使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這么“神”,難道不是教學有方嗎?

  何老師不僅教學有方,還平易近人。有一次,我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食,何老師突然出現了,此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”,吐也沒法吐,吞也吞不下,面對老師,我不知所措。誰知,何老師笑瞇瞇地說:“嘿,吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人,只會說:“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣,她多么和藹可親、平易近人啊!

  這就是我喜歡的何老師,一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

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