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有關家小學三年級作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的家小學三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家小學三年級作文 篇1
今天，老媽不在家，我見地板上東一塊，西一塊，只好自己打掃打掃，體會一下老媽做家務的辛苦。
我先拿了一把掃把，認真地掃起來，我弓著背，低著頭，仔細地把每一個角落都打掃的干干凈凈，一點灰塵都不放過。我掃呀掃，汗水滴答滴答地從我額頭上留下來，過了半小時，地板表面的灰塵已經被我打掃干凈了，“哎，累死我了，繼續干吧。”我一邊打掃，一邊鼓勵自己，我可不能半途而廢。
我仔仔細細的又檢查了一遍，發現地板上有許多污垢，我放下掃把，飛快地跑到衛生間，拿了一塊毛巾，把桶灌上水后，走到客廳，蹲下身子像先前一樣，擦起來，剛擦完我的.客廳，發現雪白的毛巾已經變成“大花貓”了，我趕緊把毛巾洗了洗，怕干凈的毛巾哭，水也開始變臟，我剛要繼續擦，心里打起了小算盤，“要不，剩下的等老媽回來，叫老媽擦。”頓時，這個辦法被我打消了，“幫忙幫到底，做事做到底。”我東擦擦，西擦擦，擦過的地板都可以當鏡子照了。
我累得直喘氣，我的臉紅紅的，像蘋果似的。咔嚓一聲，門鎖開了，老媽見地板煥然一新，一個勁的夸獎我，我心里樂滋滋的，笑開了花，因為我做對了事情！
家小學三年級作文 篇2
我家養了一只狗，不為別的，就為看住從陽臺入室路口。它有一個有趣的名字：花腳。之所以給它取這么個名，因為它前腳是白的，而后腳是黃的，快有趣的！它全身幾乎都是碳一般的黑，只有腦袋，鑲著點褐黃，眼睛上像畫眉鳥似的還有一道白的。
花腳畢竟是女的，十分撒嬌也十分調皮。每當你走向陽臺是，它可高興得不得了，左蹦右跳，用它那爪子把門抓得“哐哐”直響。要是你故意不來。它便“嗯嗯”的發出細細的撒嬌聲，可不像一些狗喜歡狂叫，也不像一些狗就此作罷，它要像哼小曲一般哼上半個小時，讓你不得不去見它。可你去見它，把門打開，它就像一道黑色閃電一樣，飛速的高興得狂奔，然后伺機突然一躍，意外地給你一個親切的吻。要是它貼不到你的臉，它就一個勁地往你身上跳，給你衣服蓋上梅花印兒，直到你被它親吻！正因為如此，我們才不想見它，隨它自個寂寞去。
在寂寞的時候，便是花腳工作的'時間了，不管睡覺還是吃喝，它那對大而靈敏的耳朵總是豎直的。只要有一點不對勁的聲音，它便馬上警惕起來，左看看，又看看，偵察一番。它倒像一個有經驗的保安，在白天不亂叫，而一到晚上，只要有人經過樓下，或是有喝醉酒的人招搖過街，它才狂啼一番，引起大家注意。至于對我們這座樓的人經過時，它是不叫的。
人們經常說：“狗抓耗子，多管閑事。”但花腳對老鼠這些不速之客照樣管。到現在它已抓到了兩只老鼠。但它很聰明，殺死的老鼠從不吃。這讓我們怕它吃掉吃老鼠藥的老鼠而中毒的憂慮解決了。
今年冬天，家里在陽臺上掛了許多香腸、臘雞、臘鴨。一天不知怎么一只臘雞掉了下來，正落在花腳的管轄區內。按道理，臘雞對于狗可是最美味不多的食物了！但當我們發現一只臘雞掉在地上時，那只雞竟還在，每動一口！要知道我們給花腳雞骨頭吃，它吃得一干二凈。難道它不想吃臘雞？當然不，它吃了臘雞我們也不一定知道，但它卻已懂得不是主人的東西就不能吃的道理，而且能夠拒絕誘惑——臘雞。我想人也難做到這點吧！
總而言之，我們家的狗——花腳。它調皮，愛撒嬌，但它盡職、聰明，懂道理，因而我十分喜歡它。
家小學三年級作文 篇3
在我家客廳的角落里，擺放著幾盆枝葉繁茂的吊蘭。
為了能夠更好的凈化家里的空氣，爸爸媽媽買回來了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號，想看看它們到底哪一盆長得最好。經過幾天的觀察，我發現四號吊蘭長得最茂盛，便授予四號吊蘭“超級吊蘭將軍”的光榮稱號。下面，我來向大家介紹一些這位“超級將軍”。
“超級將軍”葉子碧綠碧綠的，特別好看。綠葉向四面八方伸展出去，長得特別茂盛。而其中長的最好的則已經發了芽，在“超級將軍”中特別顯眼，就好像是一批士兵中最強壯高大的，將自己的雄姿全都展現了出來，顯得格外好看。
“超級將軍”長地這么好，自然得得功于我們提供給它的充足的`營養。每隔幾天，我們就給他澆澆水、松松土，好讓它更好的吸取營養。當一些枯枝敗葉來跟綠葉搶奪營養時，我們就剪掉這些已經枯黃的葉子，防止它們偷光綠葉的養分。每次吃完雞蛋，雞蛋殼也統統進了花盆，給“超級將軍”帶去一些補品，自然長得很好。真是功夫不負有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長得不怎么樣，令我百思不得其解：怎么一樣的藤結出了兩樣的瓜呢?真是不明白!
我喜歡“超級將軍”!希望他能夠長得更加茂盛，為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵他們繼續努力。畢竟一個人進步不算進步，要一起成長才是最好的!
家小學三年級作文 篇4
今天，是黃堂迎龍燈，爸爸出門有事，把家里的車開了出去，媽媽叫朋友家的車送我們黃堂，車子到了時，我馬上跑到車子里，又一想，爺爺住在黃堂，我到爺爺家該送爺爺什么呢？這時，司機準備開車了,我馬上說：“等等、等等，我家拿一朵花。”媽媽說：“那快點。”我點了點頭。我飛速地跑到了家，到家的花瓶里拿了一朵最大最漂亮最香的一朵白玫瑰就馬上車了。
在路上，鳥兒嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們，來黃堂歡迎你們，來黃堂歡迎你們。快開到爺爺家不遠時，人太多了，車子擠也擠不進去，我們只好下了車，走路了。我自己安慰自己說：“反正只有那么一點路，我還怕。”
走到時，我很快就把白玫瑰送給了爺爺，又來了一個熱情的擁抱。因為今天來爺爺家的客人很多，爺爺一家人忙也忙不過來，我決定來幫幫他們。爺爺身體不好，我決定幫爺爺。我對爺爺說：“這活讓我干吧。”爺爺的活是添柴。I Love !（我喜歡）
姑姑在燒菜，說：“火太小了。”我馬上往里面加柴。過了一會兒，好像一分鐘熟一碗菜一樣，姑姑到我這里一看，火太旺了，叫我不要加柴了。
后來，我在姑姑沒看見的'時候又加了許多，因為，加柴就像游戲，可好玩了。
姑姑終于把菜燒完了，燒完時，豆大的汗早已流滿全頭。“用餐了。”我大叫起來。
這時，我把碗和筷子都整整齊齊地擺在桌子上，這時，姑姑說我真乖，還幫爺爺干活。
我們吃了晚餐，剛好“龍”來了，我們拿了龍須，說了一聲再見，就高高興興地回家了。
家小學三年級作文 篇5
今天是周一，我剛放學，媽媽就騎車來接我了，心里很高興，因為媽媽給我帶了一碗飯，然后，我們就回家了，一邊吃飯，一邊看路邊的風景，看到了路邊的.商店，也看到了平時我經常路過的文具店，我還看到了三小和高高的大樓，好高興，真希望每天放學都這樣回家。
很快，我們就到家了，我們小區可漂亮了，有很多樹，高高的樹，很多花，可香了，還有亭子，還有一個我們經常去玩的假山，假山上還有一個小水湖，湖里的水流出來，變成了小河。
我沒有回家，直接去輔導班寫作業，就在假山旁邊。輔導班有我，仝佳宜，付宣一，孫翊彭，還有韓翔宇。在一起寫作業，可高興了。
我剛到輔導班，老師要求先簽字，然后才開始寫作業。我總是先讀英語，老師都讓我讀五六遍，然后再寫數學，數學作業好簡單啊，所以我可喜歡數學了，但是有時候我一馬虎就寫錯了，就沒有小印章了，可是我可努力了。最后寫語文作業，總是聽寫詞語不會，不過最近閱讀小短文做的好了，老師改了總是全對，我可高興了。老師批評我表現不好，我想了一會，說：“我希望老師再對我嚴格一些，因為我有點放松自己了。”
寫完作業，我就開開心心的回家了，我發現只要努力，多難的都會學會！
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