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實用的家小學三年級作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的家小學三年級作文5篇,歡迎大家分享。
家小學三年級作文 篇1
森林里住著兩個小畫迷小鴨子和小雞,它們有個夢想:想成為一名出色地畫家。一天它們去拜訪森林里著名的畫家大象伯伯,請大象伯伯教它們畫畫,大象伯伯愉快的答應了它們的請求。
大象伯伯把自己的畫畫工具搬到書桌上,一邊向兩個小畫迷講解各種工具的用途,一邊在畫布上進行示范,兩個新學徒看到了師父的演示也很想試一試,于是師父也讓它們來試一試,它們一會這畫一下,那畫一下,終于將一幅畫完整的畫好了,大象伯伯看了以后很滿意,說:“不錯,第一天就畫的這么好。”它們聽了后很開心,于是更加努力的去學習,無論刮風下雨它們都堅持每天到大象伯伯家學習各種繪畫技能,以提高自己的畫技。
幾個月后,它們聽說有一個一年才舉行一屆的畫畫比賽,它們可高興了,決定去參加比賽,大象伯伯聽說后鼓勵它們:“一定要加油呀!”幾個星期后畫畫比賽開始了,大家都把自己的'本領給展現了出來,小雞和小鴨子一起畫了一幅風景畫,它們盡力把自然界的美景畫到了畫布上,花兒含笑點頭;小鳥展翅高飛;綠樹搖曳生姿、青山如黛,整幅畫栩栩如生。而且它們也是第一個按要求完成比賽的選手,在它們交卷后,小狗,小馬,小豬,小鳥,小牛等也陸續交了卷,比賽圓滿結束啦。
經過評委們的嚴格評議,小雞和小鴨子最終成為了冠軍,它們非常地開心。大象伯伯也為它們感到驕傲。
從那以后,它們學習繪畫的興趣更加高漲,經過不斷的努力,它們的畫畫得越來越好,大家都親切的叫它們‘小畫家’,這兩個‘小畫家’努力學習的精神也受到了森林公民的一致稱贊。
攀枝花市東區瓜子坪九小學校三年級:何宇菲
家小學三年級作文 篇2
有一次,媽媽帶我到外婆家去玩。我們拎著大大小小的包出發了,我們先到車站去買車票,買車票的人可多了,排了像龍一樣長的隊伍。我們排了半小時才到我們,然后我們上了一輛雪白的大巴車,車上的人有的在看書,有的人在睡覺,還有的`人在玩手機------真是熱鬧非凡。過了幾個小時,我們終于到奶奶家了。
自從那天以后,我經常問媽媽,我們家什么時候能買汽車啊,媽媽總是笑瞇瞇的說;‘‘等我們家的錢攢夠了,就去買一倆回來開’’過了幾個月,我們家的錢終于攢夠了。經過爸爸和媽媽的商量,決定去買一輛汽車回家開開。于是爸爸媽媽帶著我去了一家福特4s店。那里的汽車可漂亮了,有紅色的,有白色的,------這時,爸爸和媽媽同時看中了一輛烏黑的汽車,于是媽媽問我;‘‘你看那輛汽車好看嗎?’’我說;‘‘很漂亮,媽媽我們就買那輛吧。’’媽媽說;‘‘好的。’’于是爸爸和媽媽就去付了錢。然后爸爸開著那輛烏黑的汽車帶著我們回家了。回到家我問爸爸感覺怎么樣,爸爸笑瞇瞇的說;‘‘感覺很好,很舒服。’’
過了幾十天,爸爸就帶著我們到舅舅家去玩。我們做上了自己家買的汽車出發了,一路上安安靜靜,不像大巴車上那么吵吵鬧鬧。
有車的感覺真好啊!
家小學三年級作文 篇3
我的家鄉在寧夏中衛,是一個神奇而美麗的地方,這里還是眾多游人向往之地,更是一個物產豐富的地方。
我的家鄉代表景區有浩瀚無垠的5A級旅游景區,美麗的沙坡頭;有嫵媚的生態旅游景區騰格里湖;有散發著淡淡清香熏衣草香韻的金沙島;有神奇的寺口子;還有古老的高廟。
我的家鄉還是一個物產豐富的地方,享譽全國香甜的硒砂瓜。它是中衛南部干旱地區石頭縫里長出來的,不施肥不打農藥,是天然的.綠色無公害食品。它肉多汁甜皮厚,不怕摔,可長時間存放,是防暑解渴佳品。還有烏黑的發菜,紅丟丟的枸杞,優質的大米和又脆又甜、色澤鮮艷的大紅棗。
我的家鄉還有特色小吃,更是讓人垂涎欲滴。有又酸又辣的涼粉皮,有又熱又辣的炒拉條,有又酥又軟的油餅棗糕,有又嫩又香的美味香山羊羔肉,還有“中衛蒿子面”、“中衛酸湯”。頗具地方特色,讓人百吃不厭。
這就是我的家鄉,我的家鄉不僅景美、食美,物產更豐富,我愛我的家鄉!
家小學三年級作文 篇4
今天,我要干一件特別的“家務”——幫媽媽照顧小雞。因為媽媽下午要去上班,所以,由我來照顧小雞。簡單說,當一個下午的“雞媽媽”。
隨著幾聲“嘰嘰,嘰,嘰嘰”的叫聲,我來到了廚房,看到了三只毛茸茸,黃橙橙的小雞 。它們被安頓在一個我們不用的大黃盆里。“嘰嘰,嘰嘰”地叫著,真叫人不知如何是好。我想:它們會不會是想出去玩?于是,我就把報紙鋪到陽臺上,充當一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽臺上的護欄,變成了“墻”。這樣它們就可以放心地玩了。
我剛把它們放出來,它們就歡快地跑起來,跑到東,跑到西,真調皮啊!它們有的打滾兒,有的.曬太陽,有的干脆趴在地上睡會兒。我輕輕地抱起一只小雞放在手心里說:“你真可愛。”
看著小雞們玩了好長時間,有些累了吧。于是我就把它們一個個抓回了雞窩。不抓不要緊,一抓回雞窩,整個房間都回蕩著“嘰嘰,嘰嘰”的叫聲,真叫人受不了,吵死了。怎么辦呢?我先在雞窩頂端放上一塊墊子,墊子上又放了一塊粉色的布,這下,總算清靜一點兒了。
怎么樣,你們說我這“家務”做得好不好呀?
家小學三年級作文 篇5
今天,我對爸爸媽媽說:“今天就讓我當家吧。”爸爸媽媽感到很意外,不過,很快地答應了我的要求。我可高興了,臉上笑開了花。
午飯時間到,我搶在爸爸媽媽前面,用身體擋住了門,不讓爸媽進來,爸媽用驚奇的目光打量了我一下,笑呵呵地回到客廳看電視去了。
我看了看冰箱里的菜,拿出了冬瓜、肉和小白蝦,想先做個湯。
我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤,接著,我就要削冬瓜的皮了。我曾經看媽媽削過,只見媽媽一手拿著冬瓜,一手緊握著一把鋒利的菜刀,不一會兒冬瓜皮就削好了,動作可快了。我想:那肯定容易,我也來露一手。于是我也學著媽媽的.樣子削開了。=
這把刀在媽媽手上,好似一只溫順的小綿羊,可到我手上就像一只發起脾氣的小輩牛,一點也不聽話。我使勁地削著,可冬瓜皮也真是的,像一個老頑固似的,牢牢地“釘”在冬瓜上,叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸,還差點把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了,但我還是忍住了,我不敢作聲,怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點皮削去了。我長長地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了,足足花了半個小時,才做好。
這頓飯雖然做得不太好吃,可我吃得很香。因為,我體驗到了父母做菜的辛苦,也嘗到了勞動的快樂。
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