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四年級動物作文

時間:2024-09-18 15:44:29 四年級 我要投稿

關于四年級動物作文10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級動物作文10篇,歡迎大家分享。

關于四年級動物作文10篇

四年級動物作文 篇1

  我家有一個“淘氣包”,但“她”也是我的好伙伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛,一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀!但“她”是誰呢?是我的小狗布丁。

  布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒,這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了,我才起好它的名字——布丁!

  我認為這么長時間已經有感情了,叫了它一聲 :’布丁‘但它只顧著玩,頭也不回,真是一個淘氣包。

  它吃飯的'時一向是很乖的,不吵不鬧一吃就把飯掃光,也把水喝光了,也不挑食,稀飯,肉,就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得,布丁每日三餐但主食每次不一樣,還要水。有一次我沒給它水,它就生氣了,我只好把水再放上去給布丁,不一會兒,布丁就跑過來把飯吃個精光,也把水喝光了。在一旁的我,不進揚起了嘴。

  經過, 那么長時間的接觸,我和布丁也有了感情,我們之間也有許多趣事,但它已經不在我們家了,我把它給了外婆。有時候放假,我就回外婆家去和它玩。回來時,它還舍不得我呢,但我沒空管它,就不能把它帶回來。

  這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

四年級動物作文 篇2

  我家有一只既高雅又呆呆的小貓,它的名字叫“墩墩”,它是我的好朋友。

  它玩耍起來傻呆呆的。有一次我和它玩,我拿起一個乒乓球,假裝扔出去,它立刻瞪圓了眼睛,圈著腿,前腳使勁往前伸,這時它后腳用力蹬地,一下子沖了出去。到了前面,它發現沒有動靜,就又飛奔了回來,而且還盯著我看,好像在對我說:“小主人,我的球不見了,怎么辦呀!”

  別看它有點傻,但它走路的時候卻很高雅。它每次落步之前,都把腳上的爪子縮回去,就象小烏龜把頭縮回殼里一樣,然后再輕輕地放在地上,不出一點響聲。你從后面看,它是走的.直線,臀部一扭一扭的,真像一位“模特”。

  你看,它走去喝水了,哎呀,太傻了!每次它喝水時都要把脖子浮在水面上,小舌頭不停地向下舔,爪子還像刨土一樣地來回擺動,尾巴像毛線一樣豎直了甩動。每次喝完水它脖子下面的毛都是濕的,我每次都要用紙幫它擦一擦,然后它渾身猛烈晃動幾下,把弄濕的毛都舒展開,再找到一個舒適的地方,開始用舌頭舔洗身體其它部位。

  我家的小貓是一只既高雅又呆呆的小貓吧。

四年級動物作文 篇3

  告訴你個小秘密,我家呀,是個動物園,想知道有什么動物嗎?跟我來看看吧。

  首先來看看我家的綿羊吧,一頭卷卷的棕發,一身雪白的皮膚,你能猜出來她是誰嗎?對了,她就是我媽媽。我的媽媽很溫柔,不會常常對我們生氣。她也很勤勞,喜歡在家里打掃衛生,記得有一次我放學回到家。頓時,我懷疑自己是不是走錯家門了?家里一塵不染,沙發上,桌子上整理的很整齊。我的媽媽也很愛吃素,凡是肉類,他幾乎招都不招。媽媽的眼睛很亮,如同天上的`星空一樣閃爍,如同秋天的溪水一樣清澈。

  哦!樓上這震耳欲聾的響聲是誰發出的呢?對了,他就是我那可愛的弟弟。弟弟只要在家,家里就會很熱鬧,他一會唱歌,一會跳舞,每天都是蹦蹦跳跳的,開心極了。

  然后就是我,我是一只小猴子,在家里,我總是活蹦亂跳,非常樂觀,因此,我的媽媽特別喜歡我,有空記得來我家的動物園玩兒,等著你喲。

四年級動物作文 篇4

  爸爸帶我去了上海野生動物園。我們在第一天的晚上到達上海,在野生動物園旁邊找了家旅館住下。

  第二天,野生動物園的門一開,我就第一個沖了進去。啊!這里有會跳舞的大象、強壯的`犀牛、還有沙漠之舟駱駝……

  我先說騎駱駝吧,我騎在駱駝背上,緊緊抱著駝峰,怕從駝背上摔下來,可是它走得穩穩當當的,一會兒,我就不怕了,用手輕輕地摸著駝峰,還和它一起拍了照呢!

  野生動物園里缺少不了<<海獅表演>>。這可是我最喜歡的嗬!你看,海獅正同臺與一個叔叔和一位阿姨一起表演小品呢!叔叔在彈吉它,阿姨在唱歌,海獅走到他們中間也要來唱歌;叔叔給阿姨拍照,誰都沒理海獅,這回海獅可真的生氣啦,一把搶過相機摔在地上;叔叔跟阿姨一起跳起舞,海獅見了妒火中燒,氣呼呼地把叔叔頂走,海獅得意洋洋地和阿姨跳起了雙人舞。

  這只海獅多么頑皮,不知下次再去還能給我帶來什么驚喜?

四年級動物作文 篇5

  我有一個幸福美滿的家庭,而這個家庭更像一個小小的“動物園”。你們一定會問,家怎么會是動物園呢?如果你不信,那就聽我慢慢講吧!

  動物園里有動物,而我家的三個成員分別代表三只可愛的動物。我的媽媽是一只“母老虎”,她最大的'“愛好”是批評別人。記得有一次,我沒洗臉刷牙就在床上玩了,媽媽沒敲門就闖進了。她大發雷霆地吼道:“快下來,趕快洗臉刷牙去!”把我嚇得撒腿就跑。

  我的弟弟是一只猴子,放學回來之后就上竄下跳。他最喜歡吃桃子了,每次看到桃子都兩眼發光,拿起就不停地吃,直到吃完為止。它不僅貪吃,還很調皮。有一次,我正在睡覺,覺得臉上癢癢的,就睜開眼睛,看見弟弟拿著蠟筆。我感覺有點兒不對勁,就去照了照鏡子,我大叫了一聲,弟弟嘻嘻笑了,他用蠟筆在我的臉上畫了一個鬼臉。

  要說我嘛,我覺得我像一只“百靈鳥”,整天在媽媽耳邊嘰嘰喳喳的,而且老師總夸我讀書的時候聲音悅耳動聽,就像百靈鳥的聲音一樣。

  這就是我的家,一個小小的“動物園”,一個溫馨的“動物園”。

四年級動物作文 篇6

  我家是一個小小動物園,媽媽是一頭老黃牛,爸爸是一頭熊哥哥是一只長頸鹿。

  媽媽每天早上5點30分起床,他為我們變著花樣做吃的餃子,包子,油條等等,他把我們換下臟衣服洗一洗,然后把地拖的干干凈凈的,仿佛一面鏡子亮晶晶的媽媽是一頭老黃牛。

  我的爸爸是一只憨厚的熊,他每天按時上班下班,而且她還會在吃完飯之后出去散步,有時當然走兩萬多步呢,有時候他還會跟我一起看書,以及討論書上的知識,如果我有不會的題,他就會給我仔細,的.講,直到我理解,會做為止

  我的哥哥是一只長頸鹿,身高1.8米,有一次家里的燈泡壞了一伸手就把燈泡拿了下來,霎時,屋里面閃閃亮亮的。

四年級動物作文 篇7

  我們家的藏獒狗

  大千世界,無奇不有。人們都說狗是最好訓練的動物,可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了,但是最后經過我的一番嚴格訓練,它終于也變得服服帖帖了。

  我們家的狗一身潔白如雪的毛,四肢小巧的爪子,下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴,就會露出鋒利的牙齒,誰見了都會退避三分呢!

  記得當時訓練它的時候,我才上三年級。剛開始見了它,我總會被嚇得毛骨悚然。后來,我為了叫它聽我的.話,決定訓練這只頑固不化的狗。可是它卻不像別的狗那么容易訓練。開始,我拿了一塊肉舉過頭頂,準備讓它跳起來吃那塊肉,誰知它不但不跳起來,竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里,仿佛是故意氣我呢!后來,它趁我不注意,猛的一躍把肉叼走了,躲在一旁靜靜地吃了起來。

  第二天再訓練的時候,發現這回它好像能聽懂我說的話了,我讓它干什么它就干什么。等第三天時,我帶著它出去遛彎,它見到了以前那些挑逗過它的人,就撲上去準備咬他們時,我拍了拍手,它竟然乖巧地跑回來了,然后伸出舌頭討好的舔著我的手,好像做了錯事的孩子,可愛極了!

  我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了:所有的事物都是有靈性的!

  我的好伙伴

  我的老家有一只小動物,它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一個非常要好的朋友。

  它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的,像一條長長的繩子;

  又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身邊,妞妞仔細地在照顧著小狗,讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯讓我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的話,妞妞會把小狗抱在自己的懷里,讓小狗不會被一股股冷風吹到,當我看到這一幕時,心一酸,便從柜子里拿出一件小衣服,蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多,我的心便高興了許多。

  妞妞看我的眼神,變得溫和了許多,因為它知道了,我對它的友好。日子一天天的過去了,我和妞妞的感情也越來越深了,漸漸我就能抱小狗了。

  這就是我的小動物----妞妞,它成了我親密無間的好伙伴。

四年級動物作文 篇8

  說起我最喜歡的小動物,那應該就要數我最喜歡小白兔了。

  我最喜歡的小白兔,它渾身上下一片純白,一雙藍寶石般的大眼睛,兩只長長的耳朵,仿佛在傾聽著家中的一點點動靜;它有一條短短的尾巴,它的嘴巴一張開,大大是兩顆門牙露出來了,就顯得它更可愛了。

  小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味的蘿卜,吃得可津津有味啦!

  記得有一次,我到外婆的.鄰居家里玩,他們養了一只可愛的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且還看都不看我一眼呢!我靈機一動,就想了一個好辦法:我拿了一些胡蘿卜丟在里面,我就走到邊上偷偷地看。它看見沒人了,就吃起胡蘿卜來,我悄悄地走過去,小白兔跟我有點熟悉了,我很高興。慢慢的,我就跟小白兔越來越熟悉了,就成了好朋友。

  我和它繼續玩。可過了一會兒,我就回去了。小白兔戀戀不舍地看著我,好象在跟我訴說:“記得以后要常來看我哦!”我也跟小白兔說:“好的,我有空時一定會來的,請等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

  這就是我所喜愛的小動物,小白兔。我覺得和它度過的每一天,我都會好好珍惜的。并且一直懷念它。

四年級動物作文 篇9

  我家是個“動物園”,爸爸是頭老黃牛,媽媽是老虎,姐姐是一只貓,我是猴子。

  我的“老黃牛”爸爸和老黃牛一樣老實、任勞任怨,比如有一次,我和他走在回老家的路上,忽然發現旁邊的水塘的淺水區有一條體重大概五六斤的`魚,我馬上叫他把魚撿起來,他是撿起來了,結果最后魚被他送人了。我們一口都沒吃成。

  我的“蜜蜂”媽媽很勤勞,天不亮就起床給我做飯,吃完飯后就匆匆的去上班了,辛苦了一天后回家還要煮飯、給我輔導作業,辛苦極了。而且她像蜜蜂一樣愛嘮叨,總是說“記得穿衣服”“快寫作業”“快點吃飯”等的話。

  我的小貓姐姐像貓一樣文文靜靜,但她很愛學習,聽媽媽說她以前考試沒考好就會大哭一場然后更加努力,她有一種不服輸的精神,什么事都想做得最好。從小到大她的學習成績一直很好,是值得我學習的榜樣

  我是一只小猴子,可調皮了,很多時候玩得連作業都忘了寫。而且我經常喜歡耍小聰明,但有時不成功,好多時候都弄得我和朋友哭笑不得。

  這就是我家,像不像一個小小“動物園”呢?生活在這個小小“動物園”里,我感到很幸福。

四年級動物作文 篇10

  記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事。

  那年暑假,我經常去我們小區的花園中去玩。有一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下有一個個小沙堆,我仔細一看。原先,就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的'螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。于就是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著,重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑著自我的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真就是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也就應有恒心與毅力嗎?

  我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還就是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發明電燈,之前做的都就是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無論干什么事都能干好的。這就就是我的啟示。

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