【實用】四年級同桌的作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
這學期，我班新來了以為同學，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！她不太愿意和同學交談，總喜歡一個人呆坐著，或捧著一本書，看啊看，像個泥菩薩似的，于是同學們都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時常露出淡淡的哀傷。我想她她這個年紀應該和我們一樣開朗、高興，于是我主動與她接觸，可她卻愛理不理的'，弄得我這個愛說愛笑的人常常自討沒趣。
可“書呆子”并不簡單，第一次省區作文競賽，我校唯一獲獎的竟然是她，我想，“書呆子”以前肯定是個優等生。對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然攀談起來。我問起她的父母，他悄悄地跟我說：“去年離婚了……我跟著爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動不動就拿爸爸出氣。”過了一會兒，她又說：“爸爸實在忍不下去了，就和她離婚了。”我同情的望著她，也憎恨起她的母親來。
我有時間總喜歡陪著她和她聊天，想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成為了一對好朋友。
一天傍晚，我看見教室里有個人影，一會兒掃地，一會兒趴在講臺下擦木板，便跑了過去，一看是我的同桌。我奪下她手中的掃帚說：“你記錯了，今天不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過掃帚說：”你先去吧，我幫他們掃好就過來。”我知道他說一不二，只好陪著她掃地，掃完后，我問她為什么。他說：“我原以為這個世上只有爸爸對我好，可是自從我來到這里，覺得周圍有很多好人。老師和同學給了我很大的幫助，還有你……”我連忙搖搖頭。接著，他又說：“我應該為大家做點事。”聽了這話，我深深地感到她內心世界很豐富和細膩。
我為自己有這么一個號同桌而高興。
四年級同桌的作文 篇2
我有一個好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來水汪汪的，像兩顆葡萄，還長著長長的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見她的鼻子了。她的.眉毛有點稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時，她就會認真思考她的眉毛就會上調了，她生氣時眉毛還會豎起來，我有時候會偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開心。最重要的一點是她十分重視學習，寫作業還十分認真。
有一天下午，連上兩節作文課因為要寫一篇作文，過了一會兒，第一節課下課了我想；‘’出去玩會兒吧，下一節課再寫！‘’可李佳宜還在寫我說，你怎么還在寫？她說不寫完是不會下課的，她又說；‘’如果你現在多一分鐘去寫作業,放學就多一分鐘去玩耍，寫完作業，才能玩的開心。‘’我覺得有道理呀！我也寫了起來，還沒上課我和李佳宜以經寫完啦！老師說；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業，我們就去寫作業，那天我作業寫的又快又好。我們把作業寫完了，回家里只用改作業。
是李佳宜讓我明白只有作業寫完了，才能玩的開心，我是學生最重要的就是好好學習。
四年級同桌的作文 篇3
說起同桌，大家都不陌生吧。我也有個同桌，他小小的腦袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，長得有幾分可愛，他叫林心釗，跟他坐在一起，每天都有事情發生，不信，你瞧——
撿水杯
撲通！一聲，什么東西倒地了。我往地上一看，可憐！我那親愛的水杯又倒地了，不用說，肯定又是我同桌。抬頭看看他，他正一本正經地讀著課文，真是的！于是我對他說：林心釗，你把我水杯弄倒了，你咋都不撿呀！哦？是嗎？我下次一定注意。他說完，仍然讀著課文。無奈，我只好自己撿起了杯子。撲通！水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說，一邊再次撿起水杯。零零零……下課了，林心釗，你給我站住！我喊道，據我統計，本堂課，你四次踢倒了我的水杯，你該怎么辦？沒有！還不承認！救命呀……哼！我追著林心釗跑……
瞧！我倆是這樣的。
借橡皮
那天考試檢查時，發現一道題做錯了。打開鉛筆盒，哦！忘了帶橡皮。時間可是很緊了，想向同桌借，又想到前天我因為自己要用沒借給他筆，他會不會記仇不借呢。怎么辦呀？我急得手心都冒汗了。就在這時，只聽同桌問我：你怎么了？我忘帶橡皮了。給！他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝！不用謝！……
瞧！我倆也是這樣的。
這就是我的同桌，我和他的.趣事講也講不完，他有時讓我煩惱，有時讓我開心。
豬！你的鼻子上有兩個孔……耳邊傳來動聽的歌聲，就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌叫蘇珀潤，她長著一雙大眼睛，鼻梁不高，中性膚色，細長的胳膊，個子高高的，但是比我矮一點點。她性格溫順，非常喜歡腦筋急轉彎，我們經常課間玩競猜游戲，非常開心！
有一次快放學的時候，那時候正好下課，我隨便在本子上寫了幾道腦筋急轉彎讓她猜。第一道題是一頭老虎被拴在修好長兩米的繩子上，請問這頭老虎會吃到兩米外的草嗎？她不假思索地回答說會！我嘲笑她說你見過老虎吃草嗎？她恍然大悟叫了一聲啊……她不服輸繼續要求我出題，我給她出了一道選擇題:2.一加一等于幾？a.3，b.4，c.5圈答案，她想了大半天也沒有想出來，最后她懇求我告訴她答案，我把答案圈出來，她一下氣得火冒三丈，原來我把答案圈在題號2上。我又給她出了第三道題:我在本子上畫了一條很長很長的鯊魚，然后在下面寫了四個字:打一地名。然后讓她繼續猜，她看了一下這條鯊魚，然后告訴我是不是長沙啊？我說恭喜你答對了！她萬分高興又讓我出題，我就滿足她興趣在本子上畫了一個小人手握一棵小草，我在旁邊寫上原名小明，新名？我又提示她說發揮你無限的加偏旁能力，看看明字加什么偏旁能組成新字，而且那個偏旁還和畫中的`某項事物有關？她想了很大一會兒也沒有想出來，懇求我公布答案，我把新名旁邊的問號?劃掉，然后在旁邊寫了兩個字:小萌，她驚訝地說這是什么邏輯？不按套路出牌！我跟她指導說你看這不是明嗎？把草移到小明的頭上他不就是萌字嗎？你現在明白了嗎？她說明......明白了......
我頓時哈哈大笑，她也笑了起來，十分開心！
這就是我和同桌之間發生的有趣故事，你是不是也很喜歡我們這樣的課間娛樂活動呢？我的同桌是不是也很有趣呢？
四年級同桌的作文 篇5
我的小學生活已有4年了，同桌換了十幾個，不過，卻有幾個“特殊”的同桌，聽我來一一給你介紹一下。
朱子彥：雖說是男孩，但卻連女孩都不如，只要一委屈，眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是，他報復心很強，還愛打小報告!
記得上次吧，我就是在他本子上后面印了個“斬”字而且還是上學期的事，都老掉牙了。可是這個學期剛一開學，他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報告，還刻意地捏造事實，說我打了他，老師竟然還當真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!
張靜怡：別提了!真受不了她那廢話連篇，到現在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒聽見嗎?她又在說：“我家......”“我今天怎么樣......”害得我連聽課都沒心事了。突然，我另一個同桌踩了我一腳，我忘了此時正在上課，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接著悄悄地說：“老師叫你呢!”教室里立馬笑成了一鍋粥，我這才反應過來。老師瞪了我一眼：“罰抄課文!”哦，NO!
余紫涵：只能用一個字形容——狠!一次老師問我們：“世上哪個動物最厲害?”同學們議論紛紛，有說老虎的'，有說大象的，我悄悄地對后面的人說：“還什么老虎大象呢，最厲害的遠在天邊近在眼前”說完我指了指同桌，恰巧這話著動作被她親眼目睹，親耳聽見了，這下可不得了了。下課后我剛要出去，忽聽后面有人大喊：“你說的還真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意識到馬上為今之計只有一個“逃”了，我頭也沒回，正準備跑卻已經來不及了，她竟然...竟然給我來了個“斷子絕孫無影腳”，我命休矣!!更慘的是，她就是我現任同桌，離學期結束還有七個星期!今后天天被她“修理”的話，學期還沒結束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想象這水深火熱的日子呀。
有這幾個“特殊”同桌，我肯定被整慘的，如果你覺得我很弱，有本事你放馬過來試試。
四年級同桌的作文 篇6
在成長過程中，每個人心中都應該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學校，交了作業以后，看班里就只有兩個人，便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來，接著，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來，我把書放進抽屜，打開書包找英語書，結果，我找來找去都找不到，這時，我的`同桌婷婷看見了，關切地問到：“怎么了？”“沒什么，英語書落在家了！”我說。“沒什么？”她露出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她稍微猶豫了一會兒，將英語書放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了。”
這時，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業再去值日，可是，她就是不答應，這時婷婷走了過來，了解了事情的來龍去脈，二話不說便拿起掃把幫我值日，這時我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝。”婷婷說。
從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長城還牢固，還久遠。
四年級同桌的作文 篇7
我的同桌是一個優秀的小女孩，她的名字是高子墨。她長的胖胖的，個子不太高，但是看上去非常有趣。
她寫的子非常漂亮，經常收到老師的表揚。有一次，四二班的語文老師，要拿幾本我們班的作業給他們班的同學看，挑到了高子墨的作業，我們班的語文老師表揚了她的'子體好。她的學習也非常優秀，每次考試總是名列前茅，就在去年她還得了三好學生呢。
她上課總是聚精會神的聽老師講課，積極發言不做小動作，從不搗亂課堂秩序，不和前后左右的同學說話和不傳小紙條。
她報的課外班好幾個，有英語、數學、舞蹈、美術、作文、游泳、音樂、各科班都學的非常扎實。特別是音樂和美術學的最好。比如；音樂，當她唱起歌來聲音優美動聽，清脆響亮，句句入耳。更別說是美術了，她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現。手工也是非同一比的，有一次，她捏的橡皮泥花盆，捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。
這就是一個非常優秀的同桌。
四年級同桌的作文 篇8
我有一個非常要好的同桌，而且她很善良，她不會去說別人，不會去說別人的毛病。
我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對我說話。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門牙很大，說話口音有點怪，身子瘦瘦的`，很可愛。
她非常喜歡做手工、畫畫、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時做手工，我就會拍拍她，讓她認真聽課，不要玩收工了。
有時候我會忘記帶東西，她會說：“嘻嘻你沒帶，我把這個借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會同時忘帶作業，我想我們可真是“有福同享，有難同當啊！”
等到下課了，我們就會坐到座位上說說話，談談心，如果遇到難題一起互相思考，還會把考試的重點寫在紙上互相換著看。
她總喜歡開一些小玩笑，比如說：“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學校有雞下蛋了等。”有時還會被騙，真是太可恨了。有時還會因為一些小事爭吵起來，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。
在我還沒和她做同桌之前，我們就已經是非常要好的朋友了，可她總被老師批評，但是現在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評，但是如果我的好朋友被老師批評了，我的心里也很不是滋味》
你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長地久。
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