【實用】二年級的春天作文七篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級的春天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級的春天作文 篇1
春天來了，陽光燦爛，春風拂面。我和媽媽星期天到鄉下找春天了。
我們來到田野，小草冒出那綠綠的嫩芽，像一塊綠色的大地毯。油菜花開放了，不過只有膽子大的才露出了笑臉，那些膽子小的還躲在苞里撒嬌呢!
我們又來到小河邊，幾只鴨子在河里游來游去。河邊柳枝也在風中飄來飄去。它們可能也跟我一樣在找春天呢!
我找到了春天，它在田野里，小河邊，還在我們的`心里。
二年級的春天作文 篇2
春天是個萬物復蘇的季節，柳樹冒出了新芽，小草也變成了綠色，所以春天就像一個小姑娘把種子從天上種到土壤里，春天更是一個男子漢，把冬天的積雪都融化了。
春天的空氣中還飄散著一種獨特的香味，就像小姑娘身上的.香味一樣。
二年級的春天作文 篇3
這是一個春光明媚的早晨，絢麗多彩的陽光照在大地上。路邊的花、草、樹都發芽了，晶瑩的露珠直往下掉。田野里，農民伯伯正忙碌地耕田、犁地、播種、鋤草，巴望著今年有個好收成。
從南方飛來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，自由自在地在空中飛翔。鍛煉的人們在做健身操，還有年輕人和小孩子在跑步。學校操場中央的百年黃桷樹象一位風華正茂的年青人，煥發出勃勃生機，儼然是鳥兒的樂園；又象一位慈祥的老人，每天迎送著我們上學放學，陪伴著我們健康成長。
教室里，同學們正在一絲不茍地學習，象一只只勤勞的小蜜蜂在知識的花叢中采蜜，為釀造明天的甜美生活而努力奮斗著。
啊！
春天的早晨太美了！
一日之計在于晨，一年之計在于春。這是一天的開始，這是人生的起點，這里有美好的理想，這里有未來的.召喚。我怎能不用心中熾熱的愛來歌頌你、贊美你呢？我怎能不趁著這美好的時光播下豐收的希望呢？
二年級的春天作文 篇4
寒冷的冬天過去了，春姑娘再一次來到了人間，給人間送來了溫暖。
春姑娘悄悄地來到公園里，像魔術師一樣，施了個魔法，霎時，小草鉆出了地面，美麗的桃花綻開笑臉，柳樹姐姐展開了帶黃色的'嫩葉的柳絲，它們形成了一道美麗的風景線，引來了很多人。
春姑娘來到小河邊，轉眼間，小河淙淙地流著，小魚蘇醒過來，在水里歡快地游著，仿佛在向春姑娘致謝，小青蛙呱呱的叫著，好像在歡迎春姑娘。
春天來到了廣場上，她輕輕地吹了一口氣，把風箏娃娃吹到了天空，風箏娃娃就在天上不停地飛啊飛，好像在告訴我們春天已經來了。在廣場上玩的人們不約而同地贊嘆春姑娘，春姑娘聽了人們的話心里像吃了密一樣甜。
一天過去了，春姑娘玩累了，回家休息。但是我們不知道春姑娘下一次還會到哪個地方。
我愛春天。
二年級的春天作文 篇5
春天回來了，太陽公公出來把大地照得暖洋洋的。
天空中飄著幾朵云，像是棉花糖，在天空中玩耍。小鳥飛回來了，一路上唱著歡樂的'歌，好像在說：“春天到了”。
小樹吐出了嫩嫩的綠油油的芽。草地上開滿各色鮮花，紅花、黃花、白花、紫花……
蝴蝶在花叢中飛舞。旁邊是一條清亮亮的小河，河里小魚們在嬉戲。
瞧，春天回歸大地，萬物復蘇，春天多么美妙啊!
二年級的春天作文 篇6
今天下午，媽媽帶著我旗山公園找春天。我找啊!找啊!
春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里——看，漫山遍野的.桃花開了，梨花開了，李子花也開了。
春天在哪里?春天在小朋友的耳朵里——聽，燕子站在枝頭，盡情地歌唱。
春天在哪里?春天在小朋友的鼻子里——聞，小草的清香還帶著泥土的芬芳。
春天在哪里?春天在小朋友的歡笑里——他們拽著搞搞飄揚的風箏，在盡情地奔跑，盡情地歡笑!
春天在哪里?春天在小朋友的心靈里。
二年級的春天作文 篇7
春天悄悄地，悄悄地，她邁著輕快的腳步慢慢的走來，噓，你聽，多么清脆的聲音“滴答滴答”哦，原來，春雨姑娘也來這里湊熱鬧，之后，她便加快了腳步，急匆匆的趕來，她好像被這里迷住了：廣袤無垠的森林，清澈見底的'溪流，還有那連綿起伏的千山，一片生機勃勃，你說，春雨姑娘她能舍得走嗎？
你看，雨點落在溪流里發出美妙動人的聲音，猶如一曲委婉動聽的小曲，連森林也被這春雨母親 洗了個冷水澡，春雨母親照顧的可真周到呀，真衛生呀。
大路被清洗干凈了，變得煥然一新，換了一件新裝，正與森林，高山媲美呢！
這就是雨，春天的雨，她洗干凈了山川大地，染綠了鮮花綠草，染綠了高尚綠樹，這種無私奉獻的精神，這不就是父母所具有的精神嗎？
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