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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-25 14:37:37 初二 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)作文集合5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)八年級(jí)作文集合5篇

八年級(jí)作文 篇1

  人生,是一塊寶石,只有經(jīng)過雕琢,才能放出它那萬丈光芒;人生,更似一道彩虹,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能綻放出它那美麗的光彩。人生,其實(shí)是非常短暫的,就像流沙滑過指間,就像海燕掠過大海,不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里,我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

  人生,到底怎樣過?有人說:“人生,就是好好享受,賺大錢,一輩子奢侈著過。”也有人說:“人生,就該為國(guó)家,為人民做奉獻(xiàn),為生活勞動(dòng)一生。”是啊!人生,既要讓自己過得好,也要讓它變得有價(jià)值。

  人生,到底是怎么樣的?人生,是一輛列車,它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)――死亡。它不會(huì)中途停下,更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上,有快樂,有悲傷;有甜,有咸;有分離,有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景,有美麗的,也有丑陋的;有晴空萬里,也有狂風(fēng)暴雨。有人的`列車停得早,有的停得晚,但,它,終歸會(huì)停的。

  人生,到底要怎樣活才精彩?一個(gè)好的馬戲,必然要有一個(gè)好的演員,好的戲臺(tái),人生,也是這樣。精彩的人生,靠不了別人,只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí),也擁有了它獨(dú)一無二的價(jià)值與美。

  人生,沒有好壞,沒有善惡,本無雜質(zhì),所有的一切,都是靠自己來創(chuàng)造。自己的人生,只屬于自己;自己的路,永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去!

八年級(jí)作文 篇2

  “下周,我可能就要回去了。”

  坐在長(zhǎng)椅上正聊著天,她卻突然冒出了這么一句話。我側(cè)過頭去望著她,細(xì)碎的陽光悄悄從樹葉中探了進(jìn)來,在地上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑。本該是個(gè)愜意的午后,可現(xiàn)在,空氣中都流淌著淡淡的憂傷。可這憂傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來,分了一塊給我,邊跟我說“還好我當(dāng)初給了你那塊糖,否則我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你這個(gè)損友。”

  聽了她的話,思緒便好像回到了從前,眼前出現(xiàn)了兩個(gè)迷迷茫茫的身影。

  那時(shí),我一個(gè)人坐在飯店的大廳里,不想回去,那里全是大人嘈雜的談話聲,而且話題總是那么枯燥無味。我只能望向遠(yuǎn)處,可那平凡的夜景根本就吸引不了我。“喏,這個(gè)給你。”說著,一直拿著塊糖的手就出現(xiàn)在了我面前。轉(zhuǎn)頭一看,原來是她。

  她坐在了我旁邊,那時(shí)我只知道她是媽媽朋友的女兒,其他全然不知。卻不知是為什么,我們聊得很歡,仿佛是十多年的老友,從為自己喜愛吃的零食拉票到悄悄議論那些大人,從自己的愛好到學(xué)校里的瑣事。這時(shí)如果有人經(jīng)過,一定會(huì)認(rèn)為我們是很久不見的朋友了吧。

  那邊是初見,漸漸從往事中緩過神來,發(fā)現(xiàn)她也抬著頭,望著天,似乎在找尋著什么的記憶。

  手中的糖,已被握的`有些發(fā)軟,輕輕打開包裝。我知道這包裝上總會(huì)有一句話,而這次的是。

  “友誼天長(zhǎng)地久。”

  我向她揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙,我們都笑了。此時(shí)已快黃昏,微風(fēng)伴著陽光,溫暖又帶著一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續(xù)蔓延著,就如同我們的友情,只要去感受,不必多言已心照不宣。就算明天就要分離,但相信那份由一顆糖開始,也如糖般的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

八年級(jí)作文 篇3

  幾絲清風(fēng)拂過,帶著甜甜的氣息,春悄悄地來了

  是誰吹綠荒蕪的山崗?是誰給花朵穿上新的衣裳?是誰將煩躁的音符休止,換上婉轉(zhuǎn)輕松的旋律?是誰將到處流浪的北風(fēng)姐姐,變成了活潑可愛的暖風(fēng)妹妹?這一切都預(yù)示著——春天來了。

  春姑娘伴著春雨,帶著和煦的春風(fēng),披著綠色的衣紗,將喜悅帶到了人間。她唱起動(dòng)聽的歌曲,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,她拿起畫筆仔細(xì)地描繪著大自然的一切,五彩繽紛的花朵,初萌的小草,嫩綠的柳絮,多么美麗啊……

  我邁著輕快的'步伐來到了生機(jī)勃勃的田野上,驀然。我覺得眼前的景色是那么的熟悉,我仿佛看見春姑娘在向我招手……然而來的卻不是春姑娘,而十幾個(gè)天真無邪的孩子們,他們手里擎著一個(gè)墨綠色的風(fēng)箏,他們笑著,笑著,我望著風(fēng)箏,心里有萬分的喜悅,我好像變成那只風(fēng)箏,把春天和喜悅帶到世間每一個(gè)角落……

八年級(jí)作文 篇4

  “滴嗒,嘀嗒……”石英鐘的秒鐘馬不停地不知轉(zhuǎn)了多少個(gè)輪回,它每轉(zhuǎn)一圈我們的心就會(huì)條件反射地跳一下,隱隱地有種莫名的緊張,但是這種無法逃脫的緊張卻又是那么的真實(shí),讓人無可奈何。心每跳一下,心里就會(huì)有個(gè)聲音在嘆息:唉,近了!近了!

  這種感覺不是無中生有來的,這種緊張,被即將到來的期末考試籠罩得無法透氣,將要窒息。是的.,這時(shí)每一秒的流逝都將有一個(gè)分?jǐn)?shù)的代價(jià)。考試后的喜、悲,是笑容抑或眼淚,都為我們引上一條道路,道路中有一條不見邊的大河,河上有獨(dú)木橋,一個(gè)人走上都會(huì)搖曳不定,但我們這么多人只能無奈地走上這不知?dú)w路的路口,遙望,遙望,一切似乎望眼欲穿卻又毫不留想象,我們只能跑,拼命跑,搶先到達(dá)河對(duì)岸。

  跑,拼命跑!

  此時(shí)沒有人知道我們的心里在想什么,一切的人——包括自己都想在這場(chǎng)不知?jiǎng)儇?fù)的比賽中勝利,所以只能緊張地看著時(shí)間進(jìn)行倒計(jì)時(shí),即使是在這場(chǎng)“比賽”中出線,努力,努力,耗盡力量也在所不惜!

  時(shí)鐘又開始了倒計(jì)時(shí),你聽:“嘀嗒,嘀嗒……”

八年級(jí)作文 篇5

  美麗不是用物品來詮釋的,而是用心來定義的。外貌美,并不是真正的美,只有心靈美才是真正的美

  曾在《智慧背囊》讀過這樣一個(gè)故事:一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭,沒有人見到過她的真實(shí)面貌,她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭,每有人走過,她總是把頭低得不能再低了,好像她不能抬起頭來似的,作者在“美”的驅(qū)使下,學(xué)著她的樣子,雖然好看,但卻疏遠(yuǎn)與美的距離,便不再學(xué)她了。因?yàn)橥樾姆簽E,作者毫不猶豫地去勸說她,并告訴她內(nèi)心的想法,只見她身體一震,當(dāng)她抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她真的很“美”,這種美不是用物質(zhì)來衡量的。自此,作者再也沒有去買油條了,直到長(zhǎng)大后,坐在公交車上再經(jīng)過此地,再次見到她時(shí),她已經(jīng)不再梳著小辮,栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短,車窗里的人說:“這個(gè)人怎么變化這么大!”所有人都不知道一個(gè)人會(huì)因?yàn)榱硪粋(gè)的幾句話而改變自己,每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),命運(yùn)不會(huì)像任何一個(gè)人低頭,低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴(yán)踩在腳下,只有昂起頭來才是最美的,因?yàn)槟阋呀?jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的,而是扎在心靈深處,只有發(fā)現(xiàn)它,它才會(huì)破殼而出,指引你走上光明大道。

  生活在黑暗憂愁的世界中,永遠(yuǎn)也找不到美的存在。命運(yùn)從來都是公平地對(duì)待每一個(gè)人,命運(yùn)之花只會(huì)在自己手里綻放。

  美有許多種,比如:昂起頭來的美,自信的.美,堅(jiān)強(qiáng)的美……白居易到京城拿稿請(qǐng)教大文豪,文豪嘲笑著說:“長(zhǎng)安米貴,白居不易。”白居易并不因此而放棄,相反,他堅(jiān)定地抬起頭來讓文豪看稿,文豪看后,贊不絕口:“以君之才,白居也易啊!”白居易后來也成為了一位著名的詩人,這也是他人生中的一道考驗(yàn),但他卻拿出骨氣,昂起頭來,美的是不屈的勇氣。

  璀璨的星星夜空,昂起頭來真美;明日的太陽升起,昂起頭來真美;人生的彩虹橋,昂起頭來真美!

  昂起頭來,走在人生道路上,才發(fā)現(xiàn)真的很美。

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