實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
雨，大家都見過，有蒙蒙細(xì)雨，也有傾盆大雨。
當(dāng)天空下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，那雨就像針一樣但它落在水里卻不見了，遠(yuǎn)看那雨一片迷茫。當(dāng)天空下起傾盆大雨的時(shí)候，那雨點(diǎn)打著地面啪啪響，很有節(jié)奏。
下雨了，那些農(nóng)民伯伯都冒著大雨披著雨衣忙碌在田間地頭，忙著給莊稼施肥，忙著清理著田間地頭的.排水溝……
但如果一直下著雨，我還是有點(diǎn)不喜歡，因?yàn)橄掠晡揖筒荒艹鋈ネ媪恕皢瑁瑔�，嗚……�?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早晨，從一座座家屬院里，從長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同，語(yǔ)言一樣，來到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的'老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí)，在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動(dòng)聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！崩蠋熅褪抢匣ⅲ覀兙褪呛镒印�
這不，我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來上課�？衫蠋熥哌M(jìn)教室說要去204班聽課，說完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來了。大家都下位子找別人玩，有的同學(xué)在玩小飛機(jī)，有的在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫亂畫，還有的則在后面扭來扭去自得其樂呢。我也沒閑著和李元弘在拍卡。大家都很開心，根本不擔(dān)心老師會(huì)來，因?yàn)樘瞥试诜派谀亍Ｍ蝗惶瞥屎傲艘痪洹袄蠋焷砹�！”說著自己便跑回座位，拿起語(yǔ)文書讀了起來，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書來�？墒沁^了幾分鐘老師也沒來，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過了，我想去追，可是想到我追他的'時(shí)候老師真的來了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了，其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂乎，唐呈則還是在門口看著了，過了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來了，不騙你們�！闭f完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書了。不一會(huì)兒，老師真的來了，看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書，她也是有氣沒處出。
怎么樣？這場(chǎng)戲我們班演得很好吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。
我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景，一大片一大片綠油油的樹林和小石子鋪成的小道。瞧，那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯，那廣闊的長(zhǎng)江就像一面無邊無際的鏡子，十分美麗，還有雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車，它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的來來往往真是令人激動(dòng)�。�
一眼望去，又看見了一大片草坡，嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢！我試著慢慢往下滑，哇，這里可真大啊，居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過來了，我們一起提議騎馬。剛開始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈，爸爸說不用怕騎馬很不錯(cuò)呢！我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺呢，在工作人員的`幫助下，我騎上了大馬，馬兒一跑，哇，耳邊的風(fēng)呼呼的，太好玩了！坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了，綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓挠瓮�，這就像一幅畫呢！
愉快的一天很快就過去了，美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象，下次我還想來這里呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是變成一只老鷹，那怕只有一天的時(shí)間，那樣我就能感受一下飛在天空的感覺。不過萬萬沒想到，我的夢(mèng)想很快就實(shí)現(xiàn)了。
昨天晚上，我獨(dú)自一人坐在天臺(tái)上，呆呆地望著天空胡思亂想。忽然，一顆流星從天空中劃過，打破了靜寂。我立刻來了精神，趕緊在心中默念了三遍我的愿望，就在那時(shí)我感覺我變小了變輕了，天臺(tái)變大了。我發(fā)現(xiàn)我的手臂上長(zhǎng)滿了羽毛，難道我現(xiàn)在是一個(gè)老鷹啦？
我輕輕一扇，我竟然真的飛了起來，我繼續(xù)在天空中自由的翱翔，天也慢慢的亮了起來。我飛到了一片森林中，發(fā)現(xiàn)從天空看到的森林和從陸地上看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣。有幾只小松鼠在樹上跳來跳去；小魚在水中歡快的游來游去；還有幾只鳥兒和青蛙在清晨開起了演唱會(huì)。所有的小動(dòng)物，我都能看得清清楚楚。
我也情不自禁地唱了起來，“哇——”怎么我的聲音這么難聽？我俯身看看水中的`影子，才知道自己根本不是老鷹，而是一只烏鴉。
唉，雖然樣子不漂亮，但是烏鴉可是最聰明的鳥。算了！不計(jì)較了。
一整天的時(shí)間，我跟著大雁一起練習(xí)排列隊(duì)形，又和麻雀一起到樹上去聊天，還向別的鳥兒學(xué)習(xí)筑巢的本領(lǐng)。我自己也建了一個(gè)巢，因?yàn)槲也荒馨烟鄷r(shí)間花費(fèi)在筑巢上，所以我只建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的巢。不過，據(jù)我所知，烏鴉的巢都是比較簡(jiǎn)單的。
時(shí)間不早了，我也該回家了。突然，“啪”地一聲槍響，我的左翼受了傷，我疼得直叫，一下子從空中掉下來了。完了，我被獵人打中了。
恰好有個(gè)護(hù)林人，他聞聲趕過來，救了我。還好我傷的不重，他給我擦了一些藥，我休息了一會(huì)就好了。他真是個(gè)好人，等我變回人的時(shí)候，我一定要報(bào)答他。
回到家的那一刻我變回原形了。一天的小鳥之旅剛好就結(jié)束了。不過我的事情還沒有完，我要找到那個(gè)偷偷打獵的人，還有那個(gè)護(hù)林人，我可是個(gè)“恩怨分明”的人！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老師上課的時(shí)候沒有像其他班的老師那樣板著臉，而是笑嘻嘻地說：“上課�！蹦且荒樀男θ菔雇瑢W(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動(dòng)的數(shù)學(xué)課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
有一次，班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué)，可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實(shí)是在嚇唬嚇唬他，讓他以后不要再犯錯(cuò)誤了。
但尤老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的`站起來說話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。尤老師嚴(yán)厲地說：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。“放學(xué)后，誰(shuí)都不許回家！”當(dāng)時(shí)我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點(diǎn)討厭他，后來我又想：數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們，也是為了我們好呀！所以就不介意了。最后，老師也沒有讓我們留下來，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽颐靼琢隋e(cuò)誤如果較大，老師就會(huì)發(fā)火；如果錯(cuò)誤較小，老師就會(huì)不會(huì)發(fā)火。但不管怎樣，老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材！
還有一次，我們班有一位同學(xué)受傷了，我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院，后來還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。
你們說，這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生，好玩又善良的老師，怎么不值得大家尊敬呢？
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