三年級(jí)小學(xué)作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
星期天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里熱鬧非凡。男女老少，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。很多爸爸媽媽都帶著自己的小寶寶在游玩。也有一些和睦的大家庭，推著坐在輪椅上的老人在散步，老人的臉上露出了幸福的笑容。
媽媽帶我玩了遙控軍艦和碰碰車，在劃船之后又攀巖，坐索道，還在爬行動(dòng)物館觀看了泰國(guó)少女與蛇共舞的精彩表演。最有趣的`就是釣魚。
池里有成群結(jié)隊(duì)的，色彩斑斕的魚兒。我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機(jī)警地圍著魚餌游，游了一會(huì)兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動(dòng)，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。我緊張得很，手輕微抖了一下，魚兒一哄而散，可氣的是，魚餌也不見了。我傻眼了，原來釣魚不是件容易的事！我聽著不斷有人高興地說：“又一條魚。”我心里更著急了：我怎么釣不到魚呢？媽媽或許也不耐煩了，開始往魚池里投入搓成綠豆般大小的魚餌。這時(shí)，幾條小魚沖過去，毫不猶豫地吞下了魚餌。我一看，有了靈感。把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快！”媽媽激動(dòng)地說：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡(jiǎn)直是“百釣百中”！第二個(gè)小桶很快也滿了，媽媽說：“別釣了，天不早了。”于是，我們結(jié)了賬，帶著戰(zhàn)利品回家了。
原來釣魚這么有趣呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室。
甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂．?dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的.場(chǎng)面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。一份有自己聲音的幸福。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
清早，我在睡夢(mèng)中聽到“嘀嗒、、、嘀嗒”的聲音，好像在說：“起床啦，起床啦。”我睜開眼睛，哦！原來是小鬧鐘在叫我起床呢，我吃完早餐，背著書包高高興興的上學(xué)去了。
只聽“嘀嘀嘀、、、嘟嘟嘟、、、一陣一陣的刺耳的喇叭聲，聽到這聲音，我加快步伐，想看個(gè)究竟，來到路口，一看，哦！原來紅綠燈壞了，往東的，往西的，往南的，往北的幾輛霸氣與怒氣的汽車，把并不寬敞的路口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，絲毫沒有退讓的意思，不一會(huì)兒，路口就排成了幾百米的車龍，幾位行人推著自行車在車龍中穿梭，使得原本艱難移動(dòng)的車輛更是紋絲不動(dòng)。
“嘀嗒嘀嗒……”手表上分針和秒針像小河流水一樣往前跑，離上課時(shí)間還有七八分鐘，我心急如焚！
“真是的，孩子上學(xué)馬上就遲到了。”一位婦女急的'臉通紅通紅的，嘴里一邊說著，一邊不停的按喇叭。
“你讓一下吧，你讓一下就可以走了。”一位阿姨優(yōu)雅地從汽車?yán)锾匠鲱^提醒。
“憑什么？憑什么讓我讓？你為什么不讓，你有什么資格讓我讓一下，真是的。”一位青年人理直氣壯地反駁。
“滴滴嘟嘟”的喇叭聲，“喳喳嚷嚷”的憤怒聲像菜市場(chǎng)一樣聲響亂世，我凝望著藍(lán)天，灰暗的臉亮堂了許多，但灰塵依然低浮著，使人更加沉悶。
到學(xué)校時(shí)，天空露出喜悅的笑臉。可我卻遲到了，這都是人們不遵守交通規(guī)則，不文明行車，勇于爭(zhēng)先，不想吃虧也是人之常情。因出車禍喪失生命為世人敲起了長(zhǎng)鳴警鐘，在道路這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上是很危險(xiǎn)的。所以，我們要遵守交通規(guī)則，這樣就多一份平安，生活會(huì)更加美好！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
有大多數(shù)人會(huì)問：“幸福是什么？”我回答說：“幸福是媽爸的一句嘮叨；幸福是我們獲得1個(gè)溫馨的家；幸福是獲得人世間最美妙的友情。”幸福每時(shí)每刻在我們身邊與大伙玩躲貓貓，就等待著我們?nèi)ゲ煊X它，去尋找它。
有大多數(shù)人常常會(huì)以為自己不幸福，說媽爸太嚴(yán)厲，教師們留的.作業(yè)負(fù)荷太大，媽爸和教師們的管教讓自己沒有自由，甚至于幸福。實(shí)際上大伙能夠換個(gè)方面來考慮一下，高考作文我們大伙很多全是九零后，我們生活的年代沒戰(zhàn)爭(zhēng)，僅有中外的和平共處；并且我們生活的時(shí)代有相當(dāng)多先進(jìn)技術(shù)，有十分好的教導(dǎo)環(huán)境，與先前上一輩的生活不一樣，而今我們生活的這么好莫非不是我們的祖先辛苦為我們打拼的嗎？
相當(dāng)多人都會(huì)認(rèn)為自己不幸福，都沒有知道幸福是什么？幸福很容易，總得說起就四個(gè)字，那就是“知足常樂”！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)一到，我們?nèi)冶隳軋F(tuán)圓。在外打工的哥哥姐姐都會(huì)回來。春節(jié)的團(tuán)圓飯，餐桌上沒有美味佳肴，沒有燕窩魚翅，有的僅是那些富貴人家餐餐能見，而我們這些窮人家久久才能盼到一次的美食。餐桌雖陋，但卻滿承載著我們的濃濃的親情，飯菜的氤氳撲面而來，好香好香，我從未感到如此香氣。一家人有說有笑地在這簡(jiǎn)陋的餐桌上度過幸福的'團(tuán)圓飯。
飯后，自然也少不了樂趣。外面的世界人群熙熙攘攘，有走訪親戚的，有行街游賞，車水馬龍，但這一切都與我們無關(guān)。我們?cè)陲埡螅蜷_電視機(jī)，收看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在桌上擺上瓜子，擺上一些糖果。一家子圍在一起，嗑嗑瓜子，聊聊辛酸的一年，憧憬美好的一年，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上都得到樂趣。
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-07
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19
小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文01-20