三年級讀書作文

時間：2024-08-25 13:17:18 三年級我要投稿

實用的三年級讀書作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級讀書作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的三年級讀書作文10篇

三年級讀書作文篇1

　　“人生的趣味，就在不斷的學習。”學習能讓我知道魚為甚么能在水里呼吸，學習能讓我知道電腦為甚么能和在千里之外的朋友面對面談天，學習能讓我知道媽媽為甚么會發胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：“人活到老，學到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們去學習。

　　書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由“言語乏味”而變得“談笑風生”，由“面目可憎”而變得“風度翩翩”；可以由討人厭變成萬人迷。

　　“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是“談書色變”，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。

　　我甚么書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚么一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發覺，原來，不管讀甚么書，都是人生一大樂趣。

　　讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！

　　“世事洞明皆學問，人情練達即文章”倘若我們將書中的`知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，俯拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！

三年級讀書作文篇2

　　在我認識了一部分漢字，并能用拼音讀一些小故事的時候起，我就喜歡上了讀書，我把所讀的這些小故事講給大人聽，得到他們的稱贊后，我覺得很滿足。以后，能看懂小說了，覺得書中的天地太大了，我從書中得到了以前從來不知道的知識。從此，我再也放不下書了，甚至讀書成了癮。可以這么說：我對書的癡迷程度，不比那些歌迷、影迷、網迷們差。

　　每天要是不讀書，那我做什么事都提不起精神來。一天除了上學、寫作業、練琴、睡覺外，手上總是拿著書；甚至是飯桌上我也不忍放下書，每次總是爺爺奶奶從手中奪去，我才無奈地端起碗；真正到了“廢寢忘食”的地步。對于我的這個愛好，家里人也大力為我“投資”，我的書架上也有近百本書了。但是象我這樣，沒完沒了，總拿著書看，大人們也會煩，經常會問：“今天作業多不多啊？”“光線太暗，小心把眼睛看壞……”在我看書的時候，我最氣有人叫我，你知道為什么嗎？告訴你吧，因為那時我正沉浸在小說主人公的喜怒哀樂之中吶，你說，我會不生氣嗎？爺爺對我玩笑地說：“馮笛得了讀書饑渴癥”。

　　為了能有更多的讀書時間，我常常想，假如有一天，家里大人都不在，我關起門，在沒有任何干涉的情況下，自由自在地在書的海洋里暢游一番，哪該多好啊！這一天終于來了。今年寒假剛好媽媽給我買了三本書，那幾本書一本比一本精彩，我看了一篇又一篇，愛不釋手。剛看完了半本書，我的'姑奶奶來電話，叫我們全家去她家做客，爺爺奶奶“梳妝打扮”一番后，興高采烈地準備出發，卻不見我的身影，原來我獨自躲到小臥室，靜靜地看起了書來。這時奶奶問我：“你不去姑奶奶家了嗎？”我說：“不想去。”爺爺又說：“那里有好多小孩，你可以跟他們去玩呀！”我仍然重復著那句話。就這樣爺爺奶奶“軟硬兼施”，卻絲毫打動不了我的心，他們只好無可奈何的走了。耶！我勝利了！我高興地看起書來，一個下午，我的三本書都看完了，回想一下，這一下午的收獲還真不少！看了本曹文軒的《巫屋》，使我了解了曹文軒優秀的文學作品，擴大了視野。還有兩本國外的《雞皮疙瘩》，讓我看到了許多驚心動魄的故事。雖然我沒有吃到美味佳肴，但是我“吃”了一下午的“精神食糧”，我覺得，值！

　　總之，無論怎樣，書我還是要讀的，因為它是我的最愛。我不知道你們讀過書后有沒有收獲，但我覺得讀書對我幫助不小。它不僅讓我掌握了許多課本上沒有的知識，而且也豐富了我的詞匯。我非常自信地說：我寫小練筆、作文時，從不勞駕大人，覺得總有寫不完的事，說不完的話，可能這就是我讀書得到的好處吧！

三年級讀書作文篇3

　　小朋友，你喜歡讀書嗎?你覺得讀書快樂嗎?我可愛讀書呢!讀書給我帶來了無窮的樂趣。

　　我從中班就開始愛上了書，每天晚上睡覺前都吵著媽媽講個故事，并且在幼兒園里老師講故事的時候，我都聽得聚精會神，生怕漏掉一個字。

　　漸漸地，我長大了，上了一年級，會拼拼音，認識了幾百個生字，能自己讀小故事了。放學回家，我做完作業，就隨手從一大堆書里抽出一本來，讀得津津有味。現在，我上了三年級，讀了很多書。現在，最令我感動的是著名童話大師安徒生寫的《海的女兒》。多么善良又不幸的小人魚啊!看到傷心處，我會為書中的主人公淚流滿面，最好笑的.是《三只烏龜》，當我第一次讀到這個故事的時候，每個情節都令我捧腹大笑。

　　讀了這么多故事，我對書的興趣越來越濃了。

　　如今，在書的的陪伴下，我一天一天地長大了，從書中我也明白了很多很多的道理，學會了去珍惜生活中的每一份善良和美好，去克服生活中的每一個困難。

　　同學們，讓我們走進書的海洋，一起享受書給我們帶來的樂趣吧!

三年級讀書作文篇4

　　書是春風，能溫暖心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是氧氣，能解救心房的窒息；書是火花，能映紅心頭的昏暗。

　　記不清什么時候，我深深地癡迷上了書，不要“月老”紅線的牽引，也不要任何華麗的理由，就這樣，深深地愛上它，難以自拔。每當我游弋在書的世界里的時候，那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“夜來風雨聲”，什么“舉頭望明月”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那一刻起，我就感受到我與書有著不解之緣。

　　我讀著古今中外名家的作品，像流水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩，就會收獲幸福，是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢，我為自己是中國人而驕傲。

　　上了小學，我迷上了魯迅，金庸，外國文學。魯迅那一騎絕塵，淡泊名利的人生境界讓我神往；外國文學中曲折的情節和異國的風土人情讓我浮想聯翩。剛開始，吸引我的僅僅是跌宕的情節，后來，漸漸地我學會了字斟句酌。情節的動人不再引我如勝，而更大的.魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利，金庸筆下細膩的情感和外國文學中與作文課格格不入的語法。就這樣，我樂此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉，有了水的浪漫和柔和，我為寫作而癡狂。

　　現在，我熱衷于我國的古典名著。我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿，認識了見風使舵，善弄權術的王熙鳳；領略心胸狹窄，妒忌他人的周瑜；結識了憂郁人生卻不如意的納蘭性德；還為岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃；機智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我與古今能人志士一起神游的時候，我就驚嘆祖先的英名，發明了紙張為我們留下一筆筆精神財產。

　　愛因斯坦說過：“智慧沒有了書籍，就如鳥兒折了翅膀。“書給我帶來的樂趣不僅是消遣，它還給我提供了精神食糧，它更提升凈化了我的靈魂，所以，來生我愿做一本書……

三年級讀書作文篇5

　　“書是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國著名的大詩人杜甫也曾寫過“讀書破萬卷，下筆如有神”的千古名句。可見讀書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的知識，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。

　　在我小時候，媽媽總是會給我買一些故事書，我也會拿著書一頁一頁地翻，也不管能不能看懂。再大一點的時候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地攤上的小畫書，媽媽也經常給我買書。有時，媽媽給我錢去買零食，我也會去買那些“小人書”。長大了，我養成了讀書的.習慣，科幻書、歷史書、地理書、文學書，全都列在我的書單之中，我十分愛看書，走路看時看，吃飯時看，坐車時看，就連上廁所時，我也不放過這一分一秒，抓緊時間看書。

　　一次，我正在一邊走路一邊聚精會神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對不起，對不起，我不是故意的。”說完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發現剛才有些不對勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹。書，似乎成了我生活中的一部分。“有閱讀的生活才是精彩的。”我們一定要多讀書啊，我愛讀書！

三年級讀書作文篇6

　　莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

　　書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的'知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

　　為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

　　努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！

三年級讀書作文篇7

　　我喜歡看書。只要一天不看書，我的心里就癢癢的，很難受。

　　我本來不喜歡看書。可是有一天，我看見姐姐手里拿著一本書，看到她看得津津有味，我就讓姐姐說給我聽，我聽得很入迷幾乎連飯都忘記吃了。姐姐叫我32遍我才知道要吃飯。從此，我越來越喜歡看書。有一次媽媽沒有給我買書，我就問媽媽：“您為什麼不給我買書？”媽媽說：“姐姐只買幾本書，你買這麼多干嗎？”我一邊哭一邊大聲說：“因為我想得到更多的知識。”媽媽為了讓我得到更多知識，就答應給我每天買一本書。我非常高興。

　　還有一次，媽媽讓我幫姐姐買一本書，這本書用54塊錢。我是去買了，可是還沒找到姐姐要的書之前，我看到一本很多小孩買的書，那本書的.價錢是5塊錢，我很想買，可是一想到我要給姐姐買書，所以我心里就想：以后再買吧。我幫姐姐買書回來之后，就把事情告訴給媽媽，媽媽也同意給我買這本書，我就變得很高興。

　　書可以給我無限的快樂。

三年級讀書作文篇8

　　一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了，一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了。這些奇跡的創造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。

　　作為昆蟲學家，法布爾是非常嚴謹而細致的。他根據親手觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如蟬在地下“潛伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網”方面獨具才能;螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的`圓葉片來做巢穴的蓋子······種種奇妙的現象，不一而足。相信你讀了以后，也一定會為這些小小生物的特殊本領而奇特和贊嘆。

　　《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是工人的文學經典，它行文生動活潑、語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

　　值得一提的是，法布爾的《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透露昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

　　那么，現在就讓我們一起走進法布爾的昆蟲世界，去聆聽大自然的吟唱!

三年級讀書作文篇9

　　我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關于讀書的小事，讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的.好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發，說：“我都這么大歲數了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時間罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的階梯，從書中我們可以學到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

　　通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質的提高，但是最重要的是我們要堅持持之以恒，希望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！