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五年級(jí)秋天的作文

時(shí)間:2024-09-01 22:48:38 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)秋天的作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】五年級(jí)秋天的作文六篇

五年級(jí)秋天的作文 篇1

  曾幾時(shí),你那火紅的身影被人們所遺忘?曾幾時(shí),再?zèng)]有聽到你那美麗的傳說?

  今天,我們來到金殿公園秋游,林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹,最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林,一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾,立即吸引了我,那是怎樣的一種美!葉紅似火,似在燃燒、在跳動(dòng),整棵樹就是一團(tuán)巨大的火焰,走近細(xì)看,卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美:直的、卷的、高高翹起的,像一只只紅色的.小手,在歡迎我們的到來。有的葉尖稍彎,像低頭訴說著什么;有的兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么,更有的整片都卷起來了,似在睡覺……

  隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉,既似一小團(tuán)燃燒的火苗,又似一只火紅的蝴蝶,它飛舞著、蕩漾著落了下來,我眼疾手快,伸手接住了它,放在手心仔細(xì)端詳,忽然渾身一震,好像似曾相識(shí),原來杜牧在唐詩《山行》中寫道:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色,讓杜牧停車陶醉。

  楓葉不會(huì)因?yàn)榍锾斓碾x去,寒冬將至而感到悲傷,秋天才是楓葉舞臺(tái)!它在春夏成長(zhǎng),躲在綠葉叢中,不被人識(shí),積蓄著力量。秋天,在百樹落葉枯萎時(shí),它伸出那火紅的雙手,給人們帶來一個(gè)令人振奮的“開門紅”,那別樣的“紅”,給予了人們戰(zhàn)勝寒冬,戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  我用手輕輕撫摩葉面,感受著蒼勁有力的葉脈,再低頭凝視著那片美麗的楓葉,葉面深紅似火,它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊,我要把你夾在語文書中,每當(dāng)見到你,便會(huì)想起那美麗的傳說,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難。

五年級(jí)秋天的作文 篇2

  金秋十月,特別美麗,我到山上去看樹葉。

  站在無邊無際的林海中,秋風(fēng)陣陣襲來,我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片情誼,難道她是要用這詩一樣的圖畫,來開闊我狹窄的眼界?

  這里是一片梧桐樹,我特別喜歡看它們的葉子,像蝴蝶在翩翩飛舞,又像降落傘在飄蕩,美麗極了;那一片是松柏葉,在其他樹葉逐漸轉(zhuǎn)黃,脫離樹媽媽的懷抱葉落歸根時(shí),它們依然綠得那么新鮮、那么蒼翠。蒼翠和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征。這種綠意化成了生命的力量,讓我懂得了什么叫做“頑強(qiáng)”。一回頭,一片火紅的楓樹林映入眼簾,似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,又如天邊一片火紅的晚霞,紅得那么絢麗、那么朝氣蓬勃。頓時(shí),我明白了,為什么詩人和作家都喜歡用紅色來代表熱情和奔放。

  站在山頂上,秋風(fēng)襲來,在林海中掀起了不同顏色的滾滾波濤。秋風(fēng)吹過梧桐葉,飄落的黃葉就像跳躍的音符,隨著“秋姑娘”翩翩起舞;秋風(fēng)吹過松柏葉,松柏挺起高昂的頭,向“秋姑娘”點(diǎn)頭致意;秋風(fēng)吹過楓樹葉,紅星般的楓樹葉托起了秋姑娘柔軟的.身體,在秋風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈。

  樹葉啊樹葉,你不僅給人以美的享受,你還可以變成有美麗圖案的書簽,可以做標(biāo)本,在你的世界中活躍著多少小精靈啊!可愛的小松鼠擺動(dòng)著毛茸茸的大尾巴在樹中穿梭;小麻雀抓緊每一分秋光盡情地歌唱;南飛的小燕子不忍離去地在林海上空盤旋;老人和孩子們?cè)诹珠g拾松枝,撿松塔,因?yàn)槟憧梢越o人們帶來光明和溫暖。樹葉啊樹葉,你是我們大家共同的,最忠實(shí)、最善良、最無私的朋友,你用那父親般博大的胸懷贏得了我們對(duì)你的熱愛!

五年級(jí)秋天的作文 篇3

  我們來到姑媽的果園,姑媽一家正在忙著摘蘋果。樹下的幾個(gè)大筐里,已經(jīng)堆滿了又大又圓的蘋果。姑媽高興得說:就盼著你們回來呢!我李斌今年可不用再買蘋果吃了!說著,姑媽從筐里拿出一個(gè)又大又圓的紅蘋果,媽媽替我削了皮,我就大口大口的吃了起來。哇,可真甜哪!我一邊吃著,一邊流著口水。看見我那滑稽的'樣子,大家都笑了起來。

  這朗朗的笑聲,在果園里久久回蕩。它笑在姑媽一家的臉上,笑在爸爸、媽媽的臉上,更笑在全體農(nóng)民伯伯的臉上。

五年級(jí)秋天的作文 篇4

  秋天,秋高氣爽,丹桂飄香,天像洗過一樣干凈,上面還飄著幾朵白云。秋風(fēng)吹在我的臉上,宛如一條光滑、透明、又涼又香的絲帶飄過,留下一股桂花的香氣。

  公園里,梧桐樹的葉子黃了,秋風(fēng)一吹,紛紛落下。落下的葉子,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥展翼飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。朵朵菊花開放了,有綠的.、有紅的、有白的,還有紫的、黃的,朵朵絢麗多姿。

  農(nóng)田里,稻子變成了金燦燦的金子,高粱變成了火紅的瑪瑙,棉花變成了潔白的雪花,扁豆開出了紫色的小花,結(jié)出了一個(gè)個(gè)肥大的扁豆夾子。玉米笑的合不攏嘴,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋,都忙著收割。

  校園里,孩子們穿著美麗的毛衣,奔跑追逐,嘻笑玩耍,玩的可開心啦!

  秋天真美。

五年級(jí)秋天的作文 篇5

  秋姑娘把果園里的果子們都吹熟了。五花八門的果子們吊在果樹上蕩秋千,像過年掛上幾個(gè)五彩繽紛的小燈籠一樣,漂亮極了。桃子在桃樹上紅著臉兒對(duì)我微笑呢,像一個(gè)淘氣的小孩子一樣。菠蘿在地里待不住了,一個(gè)個(gè)的把自己的頭發(fā)探出來了。橘子才像一個(gè)小燈籠,掛的滿樹都是。西瓜可生氣了,把自己的臉都?xì)馇嗔。草莓姑娘來了,它帶著一頂漂亮的綠色的帽子。大大的柚子滿地滾,像一個(gè)剛剛生出來的胖娃娃。黃黃的梨子來了,它剛剛一定是吃了很多的東西,肚子都快撐不下了。呀!危險(xiǎn)水果來了,滿身長(zhǎng)刺一身臭烘烘的大榴蓮來了,水果們要小心啊。葡萄姑娘來了,有紫的,青的,像穿著又紫又青的衣裳一樣,真漂亮啊。紅紅的`荔枝笑紅了自己小小的臉。石榴來了,它頭上的發(fā)型真帥啊……

  秋姑娘又把菜園也給吹熟了。五顏六色的菜園,像一幅美麗的油菜花一樣。白菜哥哥來了,它說:“我可是蔬菜之王,連外國(guó)都喜歡吃哦,你們敢和我比嗎”。辣椒倆兄妹,一個(gè)小紅了臉,一個(gè)氣青了臉;ú说陌l(fā)型真漂亮,像一朵花一樣。茄子姑娘氣紫了臉,說:“你才不是呢,我才是,我是蔬菜王后,你看我的顏色比你好看,也比你好看”。西紅柿姑娘說:“大家別吵了,和諧一點(diǎn)嘛”。豇豆哥哥慢慢的爬上了藤,說:“我才是蔬菜之王,我比你們高,也比你們帥,所以我才是蔬菜之王”。油菜花妹妹來了,一片都是油菜花,真像花的海洋。高高的玉米哥哥說:“你們有我的兄弟多嗎,我應(yīng)該才說蔬菜之王……

  秋天真美。果園里有蘋果、草莓、菠蘿、桃子……菜園有白菜、辣椒、花菜、茄子、西紅柿……我終于知道為什么人喜歡秋天,因?yàn)樨S收的季節(jié)到啦!

  本來就是要死的人,多活的一天,都是賺來的;我不由暗暗猜道:它大概是看到姐妹們紛紛落下,也想到地面上來玩耍,便忍不住跳下樹梢的吧。天色微涼,破曉的黎明吸收星光,催開村子里一盞盞油燈?老媽改不了她的習(xí)慣,還是照鏡子。一個(gè)秋天的早晨,天空才微微泛白,在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一所房子里,一個(gè)小女孩正在與父母道別,這個(gè)女孩的名字叫怡夢(mèng),是實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)一班的同學(xué),今天是9月10日教師節(jié),怡夢(mèng)正在想送什么禮物給班主任劉老師,來慶祝教師節(jié)。

五年級(jí)秋天的作文 篇6

  來到校門口,一進(jìn)大門是一條花磚鋪成的筆直通道,直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ,最引人注目,可以稱得上是迎客柳了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),就像和人們招手致意,又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時(shí)節(jié),還是那樣翠綠,綠的晃眼,秋風(fēng)還未把它吹成黃蝴蝶呢!柳樹下是我們各個(gè)班級(jí)的“手抄報(bào)展板”,有各種各樣的剪紙作品和繪畫,內(nèi)容豐富多彩。

  再往后走,最能表現(xiàn)秋天校園特點(diǎn)的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹,黃澄澄的柿子掛滿枝頭,令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色,美極了;西邊的花壇中,三葉草長(zhǎng)得很茂盛,像綠絨地毯,中間有一棵高大的石榴樹,它是所有花木的驕傲,你看它高高挺立在那里,紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個(gè)大樹冠,石榴調(diào)皮的'向我們做鬼臉,露出一顆顆紅鉆石般的牙齒,更讓我們感受到秋天到來后,校園的迷人與可愛。

  描寫秋天的五年級(jí)的作文6

  花開花落,又一春秋。輕輕的,秋姑娘又來到了我們的身邊,走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴,我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。

  迎著早晨的第一縷陽光,我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場(chǎng)。通向教室的路兩邊,挺立著一棵棵大樹,葉子在漸漸變黃,秋風(fēng)一吹,它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。

  一夜秋風(fēng)來,地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標(biāo)本,有的大哥哥,大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空,看見一只只大雁排成大大的人字,飛向南方。校園東邊的竹林,依然那么蒼翠欲滴,好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的'。教學(xué)樓兩邊的花壇,一簇簇菊花在爭(zhēng)相開放,五彩繽紛,形狀各異,有的像老爺爺?shù)暮,有的像姑娘卷發(fā),有的像天空的煙花。

  我們秋天的校園,充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別,在這里果實(shí)累累的秋天,我們收獲著歡樂和希望。

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