我要投稿 投訴建議

五年級一次活動作文

時間:2024-08-06 00:17:29 五年級 我要投稿

【精品】五年級一次活動作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級一次活動作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】五年級一次活動作文錦集六篇

五年級一次活動作文 篇1

  星期四下午,我們和一班進行了“踩石過河‘’的活動。

  在分組的時候,我和高文杰分到了一組。張維倞羨慕地說:”徐,你真幸運,跟一個長手長腳的'人一組!“可是我卻感覺這不是幸運,而是快要大難臨頭了。比賽開始了,加油聲此起彼伏,響徹云霄。一開始我們班一直保持領先,但漸漸地,一班開始反超。張維倞又對我說:”徐,看來只能靠你和高文杰了!

  終于到我和高文杰了,只見高文杰將墊子用力一拋,墊子穩(wěn)穩(wěn)地落在了差不多離我有兩米左右。我目瞪口呆,但為了比賽順利,我只好奮力一跳,腳尖剛剛好落在墊子上?墒且粋問題馬上出來了,后面那個墊子怎么辦呢?只見高文杰一下子撲到地上伸出手盡力去夠墊子,好不容易撿到了。我對高文杰說:”扔近一點兒,不然撿起來,又會很麻煩!霸捯魟偮,我看見高文杰又把墊子一扔,落在了很遠的地方。我只有嘆氣再嘆氣。這些事情應實了這句話:不怕神一樣的對手,就怕”豬“一樣的隊友。

  其實通過這個游戲,我知道了,做任何事情都要考慮周全。

五年級一次活動作文 篇2

  叮鈴鈴……老師神采飛揚地走進課堂,這節(jié)是我們期盼的作文課,今天我們進行了一次競爭異常激烈的活動。

  上課了,老師有點神秘的告訴我們說:“今天,我們要玩一個有意思的游戲”。同學們情緒高漲,異口同聲的說:“什么游戲呀?”這時,老師在黑板上寫了四個大字:成語派對!

  老師說:游戲規(guī)則是:“我們大家分為兩組,第一組先派出一個代表上前面來表演一個成語的動作,大家在下面猜,誰猜對了獲得一顆星,哪個組猜對得多就獲勝!”

  話音剛落,同學們都顯得異常興奮,個個摩拳擦掌,好像真的要進行一場激烈的戰(zhàn)爭似的。我心里也非常緊張,心想我們組到底能不能獲勝呢?

  活動開始了,我們組要先選取一個代表去表演。同學們自告奮勇地把手舉了起來。老師讓王彤先上去表演。表演開始了,同學們都全神貫注地盯著王彤,生怕漏掉一 個細節(jié)。王彤先做了一個這樣的動作:從門那里跑到講臺邊,停下來以后氣喘吁吁的,好像快要休克一樣,這時,我眼珠一轉(zhuǎn),哦!我想到了是那個詞,老師讓我回 答,我飛快的站起來說:“跑得上氣不接下氣!崩蠋熣f:“回答正確!獎勵一顆星”。一組的同學立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個動作,同學們都猜對 了。接著該第二組的同學表演了,可是他們一個個的你推我讓的.,最后決定讓劉燕杰同學上去表演,經(jīng)過幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個組打個 平了,靈機一動,說”老師表演三個,同學們搶答,以決勝負.”,同學門情緒又一次高漲起來.前面兩個兩組分別猜對了一個,到了第三個決定勝負的成語的時 候,我們都非常緊張,后來王鑫豐腦袋一轉(zhuǎn)想到了答案,老師宣布說我們組獲勝了,同學們高興得手舞足蹈。

  雖然這次我們組獲勝了,但我們知道了我們的詞匯量還遠遠的不能滿足需要,不能驕傲。爭取下次再取得更好的成績。

五年級一次活動作文 篇3

  上周星期五的下午,我們班舉行了一次“良好習慣,成就善良”的主題班會,真是既有樂趣,又有意義。

  活動是在學校的電教室舉行的,教室里桌子拉向兩邊,空出中間一片地方,作為活動場地。接著李老師悄悄地對我們說“今天有許多領導和電視臺的記者來觀看我們的活動,我們一定要盡自己最大的努力把活動搞好!敝鞒秩松吓_宣布此次活動現(xiàn)在開始,大家立即歡呼起來。

  第一個節(jié)目是“小紅上學”的短劇表演。這個短劇的主要人物是我呢。這個節(jié)目主要演小紅的一言一行,像春風溫暖著我們每一個的`心田,像春雨滋潤著我們每一個人的心房。突出了善良就在我們良好的習慣中。我們表演得十分帶勁,也相當出神,這時場下的觀眾掌聲如雷,讓我感到特別自信。

  活動繼續(xù)進行著,節(jié)目一個比一個精彩。教室里不時地響起掌聲,從小品“說到做到”的表演中,我們深深體會到,誠信讓我們贏得尊重,贏得朋友。

  以前的活動只是蹦蹦跳跳地玩,而這次活動不但鍛煉了身體,還學會了很多良好的善良行為習慣,同學們都覺得很有意義。活動最后在“善良之歌”中結(jié)束。

五年級一次活動作文 篇4

  星期五下午,學校組織我們?nèi)ズAκ繀⒓酉荔w驗活動。

  海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設施,并帶我們體驗了模擬現(xiàn)場滅火和火災逃生。

  模擬現(xiàn)場滅火可有趣了!每三個人組成一個滅火小隊,當發(fā)生火災的時候,三人同時用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠就會發(fā)生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭先恐后地去當消防員,看見火苗冒出來了,急忙用水槍掃射,可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了,我兩手緊緊握著水槍,雙眼盯著顯示屏,火苗竄起來了,我急忙用水槍噴射,可是火勢越來越旺,黑煙越來越弄,工廠又爆炸了……看我們接連失敗,大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的`原因——不團結(jié),噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。

  我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進入模擬火災現(xiàn)場,一片漆黑,還有嗆鼻的煙味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出現(xiàn)了一道門,我按著預先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度,可是門是熱的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左邊又出現(xiàn)了一道門,用手試了試溫度,沒問題。我勇敢地推門而入,沿著安全逃生的箭頭繼續(xù)前進。突然,一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上,痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就沖了出去。逃離火災現(xiàn)場后,海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想:哎喲媽呀,要是真的火災,我的小命不就玩完了嗎?

  這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂,更給我們帶來了安全。

五年級一次活動作文 篇5

  早晨的陽光灑在地上,抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光,看著豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過,聽著那一聲聲“加油”,不由地笑了。這是哪來的'聲音呢?是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的游戲。

  在老師的帶領下,我來到了星湖公園。我甩甩手,深呼吸一下,做了一下準備運動放松筋骨。抬頭看一下男同學,他們在閑逛,一點緊張都沒有,看來是志在必得呢!“比賽準備開始,五、六年級同學歸隊了!”許老師在起跑線對我們發(fā)出口令。我們應了一聲,急忙跑過去,第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽,老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕,默契十足,輕而易舉地贏了六年級,第一輪開戰(zhàn)成功!看著典侖和博陽互相擊掌,我卻擔憂起來,下一輪就是我和芃希上場了,怎么辦呢?我輕嘆一聲,眉頭擰在了一起,看看芃希,她也很緊張,只見她咬著下唇,握緊拳頭!跋乱惠,芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情,向我和芃希點了點,似乎在告訴我們“加油,不用緊張。”我和芃希互相點了點頭。我們來到線上,老師用一條布綁在我們的腳,我看到六年級的同學,他們也選出兩個女生出戰(zhàn),看他們輕松的樣子,“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人,大喊一聲“開始!”我和芃希同時邁出腳,挽著手,大步流星地向前走,看看六年級,她們默契地向前行走,不慌不忙,一點差錯都沒有,我為自己捏了一把汗。還好,最后我和芃希經(jīng)過努力與她們打成平局?墒墙酉聛砭筒幻盍,楚怡,澤希輸了一局,這時,我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看,宣布“選出最具實力的兩組進行最終PK!绷昙夁x出的是兩個女生對戰(zhàn),我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”,PK開始了!只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走,我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地,后腳跳起,一蹦一跳的,贏得了最終的比賽。

  我們贏了!我們蹦著,跳著,笑聲充滿了整個公園。

五年級一次活動作文 篇6

  在校園里,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業(yè)、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣,也充實了我們的課余生活。

  在學校的這些活動中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時,在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學交換作業(yè),讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學習的榜樣,我們一定會盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。

  我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的'字強于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。

  “我為他人寫作業(yè)”讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。

【五年級一次活動作文】相關(guān)文章:

五年級一次活動作文06-08

五年級一次活動作文12-19

五年級一次活動作文四篇11-15

精選五年級一次活動作文3篇11-19

【精選】五年級一次活動作文三篇12-13

五年級一次活動作文7篇11-27

精選五年級一次活動作文4篇12-11

精選五年級一次活動作文7篇12-16

【精選】五年級一次活動作文四篇11-10

五年級一次活動作文合集9篇11-18

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
婷婷色爱区综合五月激情 | 亚洲免费片在线观看 | 最新午夜视频精品视在线播放 | 偷偷做久久久久网 | 欧美专区亚洲专区日韩专区 | 亚洲午夜福利精品久久 |