初一作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
在三國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了許許多的英雄好汗。現(xiàn)在，我便來談?wù)劜懿龠@一個(gè)歷史上特別出名的人物。曹操是歷史上的軍事戰(zhàn)略家。他的策略和力量不可低估。在關(guān)渡與袁紹的戰(zhàn)斗中，他的表現(xiàn)尤為出色。據(jù)說曹操當(dāng)時(shí)幾乎沒有食物。為了贏得勝利，他們必須依靠戰(zhàn)略。曹操的最大優(yōu)點(diǎn)是他善于吸收人才。他放棄了過去的不滿，重新使用了許可證。他最初是袁紹的顧問，并聽取了他的建議。他在半夜花了5，000名士兵燒毀了袁紹的糧庫(kù)，這使袁紹的軍隊(duì)感到恐慌，士氣低落，戰(zhàn)斗很粗心。最后，他利用這次機(jī)會(huì)攻擊了舊巢。這樣，曹操打敗了袁紹，為統(tǒng)一北方，建立魏國(guó)奠定了良好的基礎(chǔ)。曹操不僅是軍事家，還是詩(shī)人。悲傷是他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。他的詩(shī)可以顯示出他的個(gè)性，并極大地挫敗了政治領(lǐng)導(dǎo)人。他表現(xiàn)出了雄心勃勃的野心，堅(jiān)定的信心，毅力和雄偉的氣勢(shì)。在他的《觀滄海》中，我們可以感覺到他的詩(shī)不僅奔放，而且富有想象力。他的歷史成就是不可磨滅的。他不僅是軍事戰(zhàn)略家，還是作家。“有數(shù)百人，而且頭腦已經(jīng)崩潰。”他是老百姓悲慘命運(yùn)的嘆息。“老人在尖叫，他的目標(biāo)是一千英里;烈士是光榮的.一年，他的內(nèi)心充滿力量。”他為自己事業(yè)的失敗而感嘆。“山不累，海不累，周公隨地吐痰，世界正在回歸內(nèi)心”是他接受世界人才的廣闊胸懷。
“駕六龍，乘風(fēng)”是他的英勇精神。
人們不能逃避做錯(cuò)事嗎?曹操被指控是嫉妒的反派，他的聲譽(yù)也不好。他犯下了許多罪行，這是應(yīng)該受到指責(zé)的地方。那時(shí)，人們既有積極的一面，也有消極的一面，今天也是如此。我們不應(yīng)該看1800年前的曹操。在東漢王朝的動(dòng)蕩中，統(tǒng)治北韓并不容易。
他的成就可以由非凡的人，一代值得尊敬的英雄來實(shí)現(xiàn)!一方面，曹操在混亂中積極追求個(gè)人抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)和自我價(jià)值的超越。他以“為人民創(chuàng)造世界”為一生的職責(zé)，并以齊啟功和金文功為例。另一方面，內(nèi)心充滿自卑和不安全感，并相信“我寧愿是積極的，而不是消極的”，這使它的行為復(fù)雜且不可預(yù)測(cè)。也許這是現(xiàn)代人稱之為“個(gè)人不和諧”造成的悲劇。簡(jiǎn)而言之，曹操并不完美。這確實(shí)是一個(gè)有爭(zhēng)議的人。但是，他的成功絕非偶然。正如我國(guó)偉大的大文豪魯迅先生筆下所寫：曹操為“一個(gè)英雄”。曹操，他的才華表明他是英雄。他的野心表明他是英雄。他的一生表明他是英雄。曹操，是一個(gè)真正的大英雄!
初一作文 篇2
友誼，讀起來很容易，可做起來卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂。
一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我們誰(shuí)先說的，潘馨說是她，結(jié)果老師不讓她睡覺了，讓她去小班門口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來了，我問她怎么了，她笑著說沒事。我心里一陣暖融融的，感覺潘馨的心地真好。
又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì)看到我沒水杯。這時(shí)，王若堯走過來說：“我好象看見你沒水杯，來，用我的`吧。”我喝完水后還給她，她去接水時(shí)，卻沒水了，我說：“沒水了怎么辦？”王若堯說：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X得幫助別人很快樂。”
早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說：“我?guī)阋黄鹛@樣老師就不會(huì)說你了呀！”“那老師不就會(huì)說你了嘛！”“，沒事，我為朋友“兩肋插刀””。
現(xiàn)在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團(tuán)結(jié)，互助。
雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì)再見的。
初一作文 篇3
家是一座溫馨、幸福的港灣，家是一片快樂、童話般的天地。祖國(guó)是我們共同的家、祖國(guó)是哺育我們的母親，祖國(guó)是一個(gè)民族的根。祖國(guó)是家，有家真好！
我的祖國(guó)，有奔騰不息的河流——長(zhǎng)江、黃河；有世界最高峰和最高的山脈——珠穆朗瑪峰、喜馬拉雅山脈；享有“世界屋脊”之稱的`青藏高原；還有壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、頤和園......這么美的家到哪兒找？我們應(yīng)該為此感到慶幸。
無(wú)家之悲
前幾日我看到一則報(bào)道：中東國(guó)家伊拉克等現(xiàn)在正在戰(zhàn)爭(zhēng)，全城上蝦老百姓都遭受到了不同程度的傷害，成千上萬(wàn)的難民在緊急撤離，分散到了許多國(guó)家的交界處，可別的國(guó)家也不愿意讓這些難民進(jìn)入。這些難民，小孩和老人哭成一片，到處都是尸體，都已經(jīng)發(fā)臭了，看到這，就突發(fā)感慨：他們真可憐啊！
有家之幸
國(guó)家就猶如一座安全的避風(fēng)港，避風(fēng)港被破壞了，我們的家也就被破壞了。這時(shí)，我對(duì)正在看著報(bào)紙的父親說：“為什么他們國(guó)家要打仗，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這不是會(huì)使老百姓受到極大的傷害嗎”我一臉疑惑的看著父親，迫切的想要知道答案，父親放下報(bào)紙，耐心的對(duì)我說：“因?yàn)樗麄兊膰?guó)家不強(qiáng)大，不強(qiáng)大就變得落后，落后就會(huì)被挨打。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我終于明白了。有家是一件多么美好的事。國(guó)家和政府給予了我們?cè)S多豐富的資源，例如：政府免費(fèi)向中小學(xué)生每天免費(fèi)提供新鮮牛奶，讓我們能充分補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以我們要知足，懂得感恩，不要每次都剩下一堆牛奶不愿意喝；我們能在明亮的燈光下，全新的、舒適的桌椅，安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，已經(jīng)是非常好了。再想想哪些正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，全都在逃命。再想想我們的祖國(guó)——家。有山、有水、有樹林。頓時(shí)讓我想起一首歌——《我的中國(guó)心》“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，在我心中重千斤。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。心中一樣親......”
有家真好！我們應(yīng)該好好保護(hù)這個(gè)家，在有限的時(shí)間里，做出對(duì)“家”有意義的事情，讓我們的家更加美好。
初一作文 篇4
我心里總盼望著有一天能看看大海，今天我有幸來到山東日照，近距離的看看大海。
還沒進(jìn)入那一片呢，沿途就有人叫賣：“游泳衣啦！”“賣游泳圈，質(zhì)量好得很！”……叫賣聲此起彼伏，讓人忍不住想去看幾眼。這里的居民似乎習(xí)慣了，即使你穿著泳衣走在街上，也不會(huì)引起路人的議論和指手畫腳。
漸漸的，水泥路變成了沙子路——我們到沙灘了。我和弟弟妹妹來不及多想，奔向大海。大海綠綠的，波濤拍打著海灘。不少人穿著泳衣下了水，看樣子很是享受。綠水藍(lán)天，這是多么和諧的搭配！讓我把什么都拋在了腦后，滿腦子都回蕩著大海的波濤的`清響。
在離我們很遠(yuǎn)的海面上，行駛著一艘快艇。被它濺起的水花一浪比一浪大。此刻的我們也動(dòng)心了。隨后我們也登上了快艇。快艇快速行駛著，水花不時(shí)地濺在我們身上。頭發(fā)被吹起，按也按不住。終于，快艇在離海中心100米的地方停了下來。哇，這里有一些“水中食人花”，是養(yǎng)貽貝和扇貝的用的。
我登陸后，我們正式開始動(dòng)工了——挖貝殼。我并沒見過貝殼，挖更是是頭一次。我和弟弟妹妹一起合作，不一會(huì)兒，貝殼便裝滿了一個(gè)桶。它們顏色不一。瞧，有純白的，有藍(lán)綠的，有半白半灰的……我特別喜歡這些貝殼，他們就是我們這次旅行的紀(jì)念品！
蔚藍(lán)的大海，放松的心情，盡興的玩耍……這次的旅行我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那些貝殼就是最好的見證！
初一作文 篇5
我愛下棋，有多愛呢？我覺得我是一只蠕蟲，以棋為食，以啃棋為生。我愛下棋的感覺。在棋盤上，我可以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我還可以“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺”。
這不，我又和爸爸殺了一盤。
我先走，過宮炮，爸爸見了，立即跳馬。我才不管三七二十一呢，把炮直接運(yùn)到了爸爸的軍中。爸爸見了，不慌不忙地把車和馬走出來，打算對(duì)我的炮進(jìn)行圍追堵截。我用炮可算是用得得心應(yīng)手的，爸爸一圍，我就翻山，在爸爸的軍中吞云吐霧，大開殺戒。好似當(dāng)年趙云在長(zhǎng)板坡，獨(dú)闖曹營(yíng)，在曹軍百萬(wàn)大軍中來去自由。又好像一條蛟龍，在海中翻江倒海。我的炮把爸爸的軍隊(duì)給打得七零八落，而我呢？自然好不快活。哪知在我的笑聲中，我的炮已不知不覺進(jìn)入了爸爸的圈套。爸爸雙車夾擊，我的.炮只有死路一條。我正沉浸在失去一名大將的悲痛之中時(shí)，誰(shuí)料爸爸已吹響了反攻的號(hào)角，爸爸飛快地聚集剩余軍隊(duì)，把大軍浩浩蕩蕩地向我軍駛來。我還沒來得急布置防守陣容，爸爸的大軍已殺進(jìn)了我的軍營(yíng)。只見爸爸的大軍所向披靡，把我軍殺得片甲不留，毫無(wú)還手之力。我軍屢戰(zhàn)屢敗，損兵折將，而爸爸的軍隊(duì)卻越戰(zhàn)越勇。爸爸毫不留情、步步緊逼，不一會(huì)兒，殺得我只剩下了光桿司令。爸爸一將軍，我徹底輸了。
雖然我的棋輸了，但我的心沒有輸。每一盤棋都可以磨練我的意志。總有一天我會(huì)贏。人生如弈棋，一步走錯(cuò)則全盤皆輸。不錯(cuò)，人生就像弈棋一樣，每走一步都至關(guān)重要。輸一盤棋，你就知道下一次那一步該如何走。到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你就知道下一步該如何去選擇。單兵不能進(jìn)攻就是我從那一盤棋中悟出的道理。
所以，弈棋可以磨練人生。
初一作文 篇6
在時(shí)光的阡陌上，追憶過往；在歲月的度過中，展望未來。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。時(shí)間長(zhǎng)流，時(shí)間不一定能證明很多東西，但一定能看透許多東西。追憶往昔，展望未來。
憶往昔
這一年來，我哭過，鬧過，氣餒過，放棄過……但同時(shí)，我也堅(jiān)強(qiáng)過。
考試砸了，毫不氣餒，而是更加開心了，因?yàn)槲視?huì)想：這次考差了，下次來個(gè)大逆襲，給大家來個(gè)驚喜。為了這個(gè)驚喜，我在下次考試前做到最好，不恥下問。
遇到不公平我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為那是天給我的考驗(yàn)，俗話說：天將降大任于斯人也。必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，永不放棄，朝著自己的夢(mèng)想走過去。
一年來，我做了許多令自己后悔的事，但這更令我難以忘卻，不知如何是好？
我給自己定了許多計(jì)劃，但計(jì)劃往往趕不上變化。計(jì)劃一個(gè)一個(gè)被自己遺忘，自己沉浸在玩樂之中。
這一年來，我收獲過，后悔過，錯(cuò)過，對(duì)過……
展未來
未來，我將會(huì)是什么樣的？一無(wú)所有？無(wú)所事事？當(dāng)然不是，我不可以，也不能讓自己成為那樣的人。我要讓自己成為從小想要成為的老師。我喜歡數(shù)學(xué)，未來的`我將會(huì)站在講臺(tái)上給臺(tái)下的學(xué)生講解著復(fù)雜而有趣的數(shù)學(xué)題。課后，我會(huì)給那些好學(xué)的學(xué)生解答他們的疑惑。就這樣充充實(shí)實(shí)的過完我的未來。
我要為自己訂一個(gè)終極計(jì)劃，努力學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)然也要學(xué)好其他學(xué)科。因?yàn)槲疑钪@個(gè)計(jì)劃關(guān)系到我的未來。為此，加油吧！
【初一作文】相關(guān)文章：
關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文04-08
（精選）初一作文09-11
(經(jīng)典)初一作文08-20
【經(jīng)典】初一作文08-22
[精選]初一作文08-29
[經(jīng)典]初一作文08-05
【精選】初一作文08-09
初一作文(精選)07-22
(精選)初一作文07-23
初一作文[精選]07-30