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五年級生活的作文

時間:2024-09-02 04:07:37 五年級 我要投稿

實用的五年級生活的作文匯總6篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級生活的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的五年級生活的作文匯總6篇

五年級生活的作文 篇1

  生活如同一幅多面鏡,總能折射出不同顏色的光芒。

  他是紅色,代表著活潑與激情,他是運動場上那一個個奔跑的身影。他那穩重的步伐沖過了中點。活潑,生活中必不可少的一份子。

  她是橙色,剛強而柔美。再怎么剛強的性格之中也總是會有柔美的一面。她喜歡神經質的白天對你說:“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。

  她是黃色,是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂,也帶來無限美好。

  她是綠色,奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬,而又是文天祥那“人生自古誰無死,取照丹心照漢青”的感嘆!她,在生活中隨處可見。

  他是青色,是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐”的感嘆,是生死離別時的.哭聲震天。誰都不希望他的到來。然而,他又是生活中必須的一份子。

  她是藍色,飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來,是一陣陣春風拂面的感覺,是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她,是一種別出一格的生活。

  她是紫色,她即出眾,又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》,又是鋼琴前的《天空之城》。她,與眾不同。

  活潑,剛強,溫馨,奔放,惋惜,飄逸,出眾,生活因你而精彩。

五年級生活的作文 篇2

  我們的生活有很多小科學,只要我們去仔細發現,就能發現。

  有一次,我在刷牙,媽媽對我說:“你也可以不用牙膏”,我就問 :“媽媽,不用牙膏很難刷牙的'。”媽媽又對我說:“你可以用鹽來刷牙。”我一聽,就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ,然后,我刷起牙來了,雖然很咸,但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明,我也要像媽媽一樣動腦筋,找出生活中的知識。

  有一天,我們去郊游,一回到家,看見爸爸媽媽都很累,躺在沙發上,我連忙燒水,給爸爸媽媽泡腳,泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服,再也不累了。我很高興,這不就是生活中的小科學嗎!

  還有一次,我看見窗戶很多灰塵,我想了想,想到了曾經看過學校清潔工阿姨擦玻璃門的情景,于是,我先用濕毛巾擦窗戶,再用一張舊報紙擦干,擦了又擦,覺得窗戶非常明亮,媽媽夸我:“很會動腦筋。

  我覺得生活中的科學是需要我們去發現,才會為我們服務。

五年級生活的作文 篇3

  春雨像牛毛,像細針,沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的,從葉脈閃出的一絲絲光芒中,使人感到陣陣寒意。

  報刊亭旁,有人在躲雨,有人在讀書,也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找,終于選中一本《自我修養》,準備買下。正當她付錢的時候,書“啪”的一聲掉在地上。

  一本嶄新的書,就這樣弄臟了。這時,這位婦女卻沖著賣書的`人,大聲說道:“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說:“你看你,書是你不小心弄臟的,我怎么給你重換一本?”阿姨剛說完,中年婦女立刻反駁道:“我不管,你必須賠我一本,否則,我不在你家買了。”說完,想扭頭離去。

  這時,一名穿粉色衣服的年輕人,從自己的塑料袋里,拿出一本剛買的《自我修養》遞給阿姨,把弄臟的書裝進了自己的塑料袋里,一聲不吭地走了。在場的人驚呆了,半天沒反應過來。

  不知什么時候,雨漸漸下小了,又輕又細,聽不見淅瀝的聲音。大家還在談論剛才發生的事,人人都為年輕人豎起了大拇指。

五年級生活的作文 篇4

  我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲,喜歡下五子棋,最喜歡的要算是玩電腦了。

  寫完作業后,我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲:當然,我當老鷹,小紅當老母雞,小亮、小華、小芳等當小雞了。游戲開始了,我向左邊撲去,想抓雞尾的`小芳。馬上,“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋,拼命護住小雞,防止我來抓,我撲了個空。于是,我想了一下,改變方向低頭向右邊跑去,哈哈!終于,讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了!“老母雞”氣壞了!接下來,我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興,在游戲中,大家玩的非常開心,消除了一天的疲倦。

  我還喜歡下五子棋。但是,我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超,把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后,我只好使用我的終極絕招殺手锏,我把棋盤一掀,說:“不玩了,我贏了!我還要寫作業呢!”這時候,姐姐的鼻子都氣歪了,別提有多生氣了!我就喜歡姐姐的那股認真勁兒,說實在的,以后,我也要向她多學習學習了!

  我的課余生活是很豐富的,最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”,它使我的生活變得豐富多彩。學習時,我經常用它來打字,背單詞,查資料,做作業;休息時,我經常用它來與小朋友聊天,玩智力游戲。有了電腦的幫助,我作業經常受到老師們的夸獎,心里不由對電腦產生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。

  同學們,你們覺得我的課余生活怎么樣?喜歡嗎?

五年級生活的作文 篇5

  我有一個幸福的三口之家,爸爸高大帥氣,媽媽漂亮溫柔,而我是全家的開心果。我生活在這樣幸福的家庭里,讓我很溫暖、很快樂!

  爸爸、媽媽要掙錢養家,工作都很辛苦,特別是媽媽回家后,還要照顧我的生活,輔導我的功課,就更辛苦了。我看在眼里,記在心里,真的好心疼他們!所以我學會好多家務,自己力所能及的事情自己做。因此我堅持每天早早起床,洗漱、疊被子、燒水、拉窗簾等,做好后,跑到媽媽的房間催媽媽起床,有時媽媽太累了起不來,我就幫媽媽揉揉腿、敲敲背。哎!爸爸說得對啊?人都是惰性的,媽媽賴床,我就開始用“秘密武器”——掀被子,我先把媽媽的被子一掀,然后就喊懶蟲起床了,也不知道媽媽是給吵醒的、還是凍醒的。不過天氣熱了,這個方法有時不管用哦!這時候就要換招了,我就會偷偷地跑到媽媽的腳邊,用手輕輕地撓癢癢,媽媽就會醒了。怎么樣?我的.方法不錯吧!媽媽起來后,就要嘮叨了:“你每天起來這么早干嘛?什么事不會做,還打攪別人休息。”我的那個氣啊!有理不在聲高,我跟媽媽動之以情,曉之以理,告訴媽媽我做了好多家務,還聽了英語磁帶。媽媽不是要我學習祖逖,每天聽到雞叫,就起來舞劍。但是,我不是學習舞劍,但也要學習他的品質......“呵呵!”媽媽被我咽得啞口無言,肯定會跟爸爸“告狀的”,還是小心為妙!

  爸爸、媽媽誰做的飯菜更好吃,這是我的秘密不能講。吃完飯后,媽媽輔導我寫作業,爸爸就收拾碗筷。作業做完后如果時間早,那我的好時光就要來臨了。媽媽會帶我到樓下打羽毛球,我特別喜歡打羽毛球,雖然水平很臭,但我會非常的開心!如果我有進步、表現好,還要加上媽媽心情好,就會獎勵我看半個小時電視。因此每次打羽毛球時,我就熱血沸騰,記得有一次,我跟媽媽一起打羽毛球,媽媽讓我先發球,我想表現一下,就把球往上一扔,想打個高球,可我自己不爭氣,沒有打到,就在球快要落地時,我腦子一轉,眼疾手快,把球拍往下撈,海底撈月,球上拍了,然后用力挑,球飛向高空。耶!我把球救活了,媽媽笑彎了腰,硬是沒有接住,還表揚了我:“挑的不錯!”我聽了,心里樂開了花。但媽媽肯定想不到,我不是因為得了表揚高興,是因為可以看電視而開心!

  這就是我快樂的家庭生活,精彩嗎?

五年級生活的作文 篇6

  生活究竟給我們的是什么?反反復復的重復……不停的問自己“現在的生活是自己要的嗎?”!我累,真的很累,很累很累!我不會說太多的謝謝,我不會說太多的對不起!我要謝的人太多,而我對不起的人又有很多……當你傷心,當你難過,當你不開心的時候,你想起的人是誰?又是誰陪在你身邊給你快樂,給你希望,給你安慰!甚至給你一個依賴的肩膀……當你高興,當你開心,當你任性的時候,想起的又會是誰,是誰在你身邊分享著你的快樂和幸福,同時給你更大的寬容和疼愛!

  我想要快樂,是不是就不會有難過?

  我想要幸福,是不是就不會有痛苦?

  我想要廝守,是不是就會至死不渝?

  我想要永遠,是不是就不會有分開?

  我想要你,是不是你永遠屬于我?

  是誰說只要堅強些就能面對所有……

  是誰說只要微笑就能把淚水打敗……

  是誰說只要樂觀就能有美好的生活……

  是誰把未來描繪的那么美,那么逼真……

  是誰把話說得那么狠,那么絕對……

  我們到底要不要憧憬未來?如果未來沒有我們想象中的那么美怎么辦?如果未來有太多我們面對不了的怎么辦?如果未來有很多我們無法承受的怎么辦?曾經渴望長大,渴望著有屬于自己的`生活,屬于自己的愛人,屬于自己的家!現在我害怕長大,我害怕現在所擁有的一切我都會失去,我害怕未來并不是我想的那樣!

  太多的想像,注定會渴望

  太多的渴望,注定會失望

  太多的失望,注定會絕望

  看著遠方……還是看不到希望……

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