精選三年級(jí)的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
想想，我擁有的財(cái)富是什么?是鈔票?是寶石?還是金塊?不，這些都不是，我所擁有的財(cái)富是爸爸，在我遇到困難時(shí)所激勵(lì)我的一句話，小小的一句話能有多大的價(jià)值呢?但這句話就是這樣，仿佛擁有神奇的魔力，引領(lǐng)我走向了正確的道路……
幾個(gè)月前，我被學(xué)校選中去參加區(qū)里的聽寫大會(huì)，那會(huì)兒我可緊張了，一回家就去翻新華字典，生怕會(huì)給學(xué)校抹黑。在這幾天的時(shí)間里，我?guī)缀跤帽M了自己的全部精力，我甚至把寶貴的`、僅有的游戲時(shí)間也給搭了進(jìn)去，媽媽也過來幫忙，每天都會(huì)給我聽寫一些較難的生僻詞，有時(shí)我累得昏昏欲睡，這時(shí)爸爸就會(huì)拍拍我的肩：“不要灰心孩子，再小的一顆種子也能夠萌發(fā)長大。”我聽了這句話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你要知道，無論前方的路是否險(xiǎn)象環(huán)生，你都要勇敢地去面對!”聽了這些話，我又感到自己肩負(fù)著的是所有人的希望。
星期四那天，我們果真摘得了桂冠。爸爸在夜里對我說的話激勵(lì)著我不斷向前，我相信，這將會(huì)是我人生的一大筆財(cái)富。
三年級(jí)的作文 篇2
第一天早晨，我和媽咪來到了我的新學(xué)校。這可美了我看著都眼花繚亂的，我來到了報(bào)告廳，那里有很多的小朋友和他們的家長在排隊(duì)。
我和媽媽排到了最前面我們在登記注冊，對于我們排隊(duì)的插生班來報(bào)名的就是很多很多在我的記憶中，我希望沒那么多人可如今可就不這么想了我來到了新的學(xué)校，畢竟不熟悉有點(diǎn)郁悶，有時(shí)候常常想回家，可我不想哭時(shí)總是忍不住掉眼淚，想回家。誰能懂我的心情呢？
哎……雖然我一個(gè)星期回一次但是我還是有點(diǎn)想哭，但是想到其他人兩個(gè)星期回一次的`時(shí)候。我感覺自己比他們幸福啊雖然這環(huán)境好但是還是有點(diǎn)不習(xí)慣，總是想回家，心中的黑天使和白天使?fàn)幊称饋砹恕?/p>
黑天使說：“想回家就得沖出去。”白天使說：“不能的這樣更會(huì)讓自己的家長擔(dān)心！
”我最終還是選擇了白天使，在宿舍里默默的哭著，一個(gè)星期回家后，媽媽跟我說：“一個(gè)星期很快過去的，到時(shí)候你就可以見到媽媽了，你想想比如今天星期一過了一晚上就星期二了再過一晚上不就星期三了嗎？那就很快可以回家了！
”我對媽媽說：“哦。”下個(gè)星期到了我不像有時(shí)候默默地哭了！而是堅(jiān)強(qiáng)的讓時(shí)光隨風(fēng)散去……讓悲傷變身成樂……呵呵。
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友——趙海西，她身體胖胖的.、臉蛋圓圓的、頭發(fā)還很短，眼睛和耳朵都很小，她的黑白漫畫能說是全班前三名了。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：繪畫、唱歌、樂于助人等。
有一次班里上美術(shù)課時(shí)，她畫的畫被老師表揚(yáng)了。但她也有失誤的時(shí)候，比如有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫彩色畫，趙海西愣了，因?yàn)檫@不是他的拿手畫。還有一次老師讓我們可以畫彩色畫，也可以畫黑白畫，令我奇怪的是，他選擇了彩色畫，下課后，我問趙海西：“你的拿手畫是黑白畫，為什么選擇了彩色畫呢?”她說：“我老畫黑白畫，多沒意思呀，所以我選擇了彩色畫。”從此我們叫她小畫家。
三年級(jí)的作文 篇4
星期天的早晨，王小明的鄰居張阿姨去賣垃圾。王小明看見了，就說：“請您停一下！”
“有事么？”張阿姨說。
王小明回答道：“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品，為什么要賣了它呢？”
張阿姨想了想，說：“你說得對。正好，我們家麗麗和小剛正沒事干，要不，你們?nèi)齻�(gè)人一塊做吧。”
“好啊！”王小明說。
來到張阿姨家后，麗麗、小剛和王小明就開始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看著。
他們認(rèn)認(rèn)真真地想，仔仔細(xì)細(xì)地做。做好后，桌子上放滿了各種各樣的裝飾品，有籃子、有花盆、有灑水壺，還有一些各式各樣的杯子，他們的色彩花花綠綠，形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個(gè)給王小明，讓王小明帶回家，剩下的幾個(gè)留給自己。
王小明要回家的時(shí)候，張阿姨看著麗麗、小剛和王小明這三個(gè)孩子，心想：“你們就是我心中帶來美麗的'‘小巧手’啊！”
三年級(jí)的作文 篇5
20xx年，說具體一點(diǎn)就是20xx年11月22日星期一早上7點(diǎn)50分零幾秒就不說拉。在國旗臺(tái)下，輕輕的一句話語：“唐家琦，信息委員……”我激動(dòng)得跳起來，飛奔到國旗臺(tái)。領(lǐng)回這個(gè)榮譽(yù)，這個(gè)屬于我自己的獎(jiǎng)。當(dāng)校長把紅彤彤的'聘書發(fā)到我手里時(shí)，我急忙說了聲：“謝謝！”就開始端詳這個(gè)小玩意。紅紅的“面頰”，金黃色的“眼睛”，肉色的小小稚嫩的“身體”，寫滿了密密麻麻的字……可愛極了（對我來說，可能別的人會(huì)說他很普通）。我的心心情久久不能平靜，沉浸在這個(gè)歡樂的海洋里。這個(gè)光榮的職務(wù)——大隊(duì)委，將會(huì)永遠(yuǎn)的掛在我的腦海里。我一定會(huì)管理好大隊(duì)博客，把宣傳報(bào)辦得更加精彩！相信我吧！
三年級(jí)的作文 篇6
最近，數(shù)學(xué)朱老師在給我們上有關(guān)厘米和米的課，讓我知道了我們身體上竟然還有“尺”！
在《認(rèn)識(shí)厘米》的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了1厘米，1厘米有多長呢？不就是橡皮的厚，訂書機(jī)的寬嘛！當(dāng)老師說我們的大拇指指甲寬可能也是1厘米的時(shí)候，我立馬拿起尺來，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止這！當(dāng)老師介紹一拃的時(shí)候，我心里嘀咕：“這一拃有什么用呢？”接下來老師又讓我們估計(jì)我們手掌的寬，有個(gè)學(xué)生說7厘米的`時(shí)候，我已經(jīng)偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多點(diǎn)。他怎么能猜得那么準(zhǔn)呢？有依據(jù)嗎？當(dāng)我聽到他說：“剛才我們一拃大約14厘米，我用一拃比劃了下，不就是一拃的一半嘛！”我頓時(shí)恍然大悟！
在《認(rèn)識(shí)米》時(shí)，朱老師追問：“誰能知道1米大約有多長？”小朋友們有的拿粉筆來比劃，有的拿著書本比劃……在交流展示的時(shí)候，我張開雙臂，又稍微往里彎曲一點(diǎn)。朱老師拿米尺幫我量了量，就比一米多出一點(diǎn)兒。朱老師高興的問我為什么能比劃的這么準(zhǔn)？我說：“我知道人的雙臂張開的時(shí)候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我張開雙臂再稍微往里靠攏一點(diǎn)差不多就是一米了。”朱老師向我投來贊許的目光，接著，老師還介紹了我們身體的另一把尺——“一庹”。這一庹作用也可大了，它就比1米短些，老師讓我估計(jì)黑板的長，教室的長，我都用了一庹來量一量，和實(shí)際長度可接近了！
我們身體上的“尺”有趣又實(shí)用，它們可隨身攜帶，還可以做估計(jì)物體長度的參考，但如果要量的精準(zhǔn)，還得用到真的“尺“啦！
三年級(jí)的作文 篇7
鳥是人類的好朋友，它們能消滅害蟲，保護(hù)農(nóng)作物，維持生態(tài)平衡。小鳥是美麗的動(dòng)物，給大自然增添了許多生機(jī)。
公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們優(yōu)美的歌聲。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們，愛護(hù)它們。鳥能吃害蟲，如果沒有鳥就沒有樹木。如果有人捉鳥，我們應(yīng)該讓他把鳥放了。有一次，我和媽媽來到廣場玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我立刻把它救起來，放在手里，等到它的傷好起來了，再把它放回大自然。后來，小鳥可以飛了，我就把它放了，小鳥仿佛在說：謝謝!
我要向大家說：千萬不能捉鳥，如果沒鳥，就沒有我們安寧的`生活。我們要保護(hù)鳥類，不捉鳥，不吃鳥，不玩鳥，及時(shí)救護(hù)受傷的小鳥。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
(精選)三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27