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二年級家作文

時間:2024-06-01 00:07:54 二年級 我要投稿

精選二年級家作文合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的二年級家作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選二年級家作文合集十篇

二年級家作文 篇1

  你們看過川劇變臉嗎?我家就有一個“變臉王”。你們知道她是誰嗎?她就是我的媽媽。不信,就看看她是如何變臉的吧。

  有一次期末考試,我考完后剛走出來,媽媽就急匆匆地給我對題。媽媽突然發(fā)現(xiàn)我寫錯了一道題,明明該寫詞語,我竟寫成了句子。媽媽的臉立刻變得“陰云密布”,兩只眼睛瞪得溜圓,怒氣沖沖地點著我的'腦袋:“你怎么審題的,這么簡單的題你也能錯?”我嚇得大氣都不敢出。媽媽又開始和我對數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)我竟然一個也沒錯!媽媽的臉馬上“陰轉(zhuǎn)晴”,臉上笑開了花,原本一雙眼就不大,現(xiàn)在笑得瞇成了兩條縫,溫柔地撫摸著我的頭:“這個考得還不錯,下次繼續(xù)努力!”

  過了幾天,成績下來了,我語文考了95分,數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看到我語文成績,比我還興奮:“那道題居然沒有給你全減分,太棒了!”媽媽的臉此時變成了“艷陽天”。

  唉!你們現(xiàn)在知道了吧:媽媽的臉就是隨著我的成績在變化不定,時而艷陽高照,時而狂風(fēng)暴雨……我真希望媽媽的臉能一直笑口常開,那該多好。

二年級家作文 篇2

  在一個風(fēng)和日麗的日子里,小貓逗逗迷路了,忙著找回家的路的逗逗遇到了小鳥姐姐,逗逗連忙問道:“小鳥姐姐,你知道我的家在哪么?”小鳥姐姐想了想說:“貓弟弟,你家是什么樣的?”“屋子頂上圓圓的。”小鳥姐姐又說:“你家應(yīng)該在芭蕉葉下.”豆豆道謝后便走向芭蕉葉那邊?墒嵌憾簺]有發(fā)現(xiàn)他的家人在那,而是只有一條條小蚯蚓在泥土中穿梭著。

  逗逗便走過去問:“小蚯蚓,你知道我家在哪嗎?”蚯蚓問:“你家是什么樣的?”“屋頂圓圓的',中間有一根大柱子!彬球竞敛华q豫地說:“在白菜葉下。”小貓興奮地說:“謝謝。再見,我要去找家了!闭f完,小貓向菜園走去……

  走到菜園后,它看見白菜葉很小,住不了貓。就在小貓疑惑之際,農(nóng)夫來了,提著一桶水準(zhǔn)備澆菜。可農(nóng)夫看見了貓,生怕它糟蹋莊稼,所以就把那一桶冰涼的水往逗逗身上潑。逗逗見了,哭著跑出了園子。就在這時,逗逗看見了狗伯伯。

  狗伯伯問逗逗:“你一臉淚水,全身濕透了,是怎么了?”小貓說:“我找不到家了!惫凡グ参克f:“不要緊,你家是什么樣的?“屋頂圓圓的,中間有一根大柱子,看著像把大雨傘。”狗伯伯說:“你家是不是在森林中央的巨大蘑菇下?”逗逗高興地說:“對,對,我家是在巨大蘑菇下!闭f完,小貓向巨大蘑菇下走去。

  逗逗踏上了回家的路……

二年級家作文 篇3

  要說課內(nèi)生活是一片葉子,那課余生活就是一棵小樹;要說課內(nèi)生活是一根草,那課余生活就是一片樹林;要說課內(nèi)生活是一朵小花,那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩,打羽毛球、騎自行車、折紙等等,其中我最喜歡的就是折紙。

  有一天早上,媽媽準(zhǔn)備去上班,她臨走的時候?qū)ξ艺f:“如果下雨的'話,就把曬在外面的衣服收進來。”我點頭答應(yīng)了。媽媽上班走后,我就在自己的房間里開始折紙。折啊折,我折出各種各樣的動物:有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心,媽媽回來了,問我:“外面下雨了,陽臺上的衣服收了沒有?”我好奇地問:“外面下雨了嗎?”我跑到陽臺上一看,呀!真的下雨了!衣服都淋成了“落湯雞”!我不好意思地對媽媽說:“對不起!我忘記了!”媽媽無可奈何地搖搖頭。

  這就是我的課余生活,緊張又充滿樂趣,它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。

二年級家作文 篇4

  星期六的早上,我一邊看書一邊看著媽媽在家里忙里忙外,媽媽說周末了家里需要大掃除。我想我也要加入大掃除的活動之中來,于是我自告奮勇要幫媽媽洗衣服,媽媽笑著答應(yīng)了。

  我按照平時媽媽洗衣服的樣子,放水、放洗衣粉,把衣服在盆里侵泡了一會,就動手開始洗衣服了。平時習(xí)慣了看到媽媽洗衣服,以為很簡單的事情,可是我洗了一會就覺得有點累了,心里就打起退堂鼓了。抬頭看看忙碌的.滿頭大汗媽媽,又然我堅持了下來,我想我已經(jīng)大了應(yīng)該為媽媽做一些事了,過了半個多小時,終于我把幾件衣服洗好了,媽媽幫我掛起來,我才感覺到洗衣服也是很累人的,但看到媽媽贊許的目光,心里又是甜絲絲的。

二年級家作文 篇5

  今天,學(xué)校開了家長會。這對于有些人來說是好事,對于有些人來說卻是壞事。真是有人歡喜有人愁!

  中午放學(xué)回家后我便想:老師會不會批評我?我懷著忐忑的心情一直等到媽媽回家。我問她老師說了什么。媽媽說三位老師都講了話,三個老師都承諾如果我們上課能夠認真聽講,那老師保你考90分以上。語文老師又著重說了一些有關(guān)班級建設(shè)的事,如魔方有道的班會、史家傳媒等等內(nèi)容。

  最主要的是老師隨機念了上午我們寫的.心里話,內(nèi)容是關(guān)于我們想讓老師在家長會上跟家長說的話。

  媽媽說我也要像陳老師那樣細致認真!

二年級家作文 篇6

  今天是星期天,我做完作業(yè)就鉆進房里打游戲機,忽然從窗口看見李奶奶在“忙手忙腳”地做飯,這時我想起鄰居李奶奶的兒女都到外地打工去了,正剩下她一個做“孤獨老人”,手腳又不方便,再說,尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我就立刻跑去李奶奶家?guī)退黾覄?wù)。

  剛來到李奶奶家門口按門鈴,李奶奶那顫顫巍巍的身影和她那和藹的笑容出現(xiàn)在眼前,她邊輕輕地用手撫摸我的臉蛋邊客氣的說∶來,到里面坐!”我說∶“李奶奶,不用這么客氣,我這次來主要是想幫您做家務(wù)。”李奶奶聽后,笑得“見牙不見眼”,“小峰乖,這些家務(wù)活還是讓我來做吧!”“不要嘛!就當(dāng)給我個機會學(xué)學(xué)好嗎?”“唔……見你這么乖,那就好吧!蔽蚁劝牙钅棠痰囊路锤蓛,然后晾在陽臺;然后就去做飯給李奶奶吃;接著用抹布把地板擦干凈……當(dāng)一切家務(wù)活做完的時候,我已經(jīng)累垮了,李奶奶見我那辛苦的.樣子,就問我:“怎么樣?很累吧?”“不,我不累!边@時李奶奶的臉色突然變了:“哎……如果我的兒女像你這樣乖就好了!”我連忙安慰她:“李奶奶,你不用擔(dān)心,我相信您的兒女總會回來跟你團聚的!薄巴褪沁@樣望了,是了,謝謝你幫我做了這么多的家務(wù)!”“不用謝,尊老敬老是我們中華……”話還沒說完,李奶奶就插過嘴來:“中華民族的傳統(tǒng)美德,對嗎?”說完我就笑著走了。

  我覺得能幫助到別人,是一件很快樂的事,因為自己使別人快樂就是真正的快樂!

二年級家作文 篇7

  十一期間,我們一家相約薛晴一家來到了馬家溝度假村游玩。

  我們來到了度假村的“童夢園”,買票進去后,首先映入眼簾的是一個大大的滑草坡。我來到坡頂往下一看,天哪!這坡誰敢滑呀!這么長還這么陡!但是由于好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我便自告奮勇第一個坐上了滑草盆。管理員喊道:“三、二、一,走!”按下了按鈕。我的滑草盆開始急速下降,我緊閉雙眼,一動都不敢動,只聽見風(fēng)在耳邊呼嘯著,心都提到了嗓子眼里了。大約過了二十秒,我滑到了坡底。媽 媽問我怎么樣,我呼哧呼哧地喘著氣說:“還好,挺刺激的!彪m然我嘴上這樣說,心里卻在想“天哪!太刺激了!”緊接著,薛晴也滑了下來,只見她也是兩眼緊閉,雙手緊緊地抓住把手,看起來也是怕怕的.子!案杏X怎樣?”我問道。她做了個鬼臉兒,答道:“嗯,這玩意兒練膽。 闭f完,我們倆哈哈大笑起來,手拉手爬上坡頂又滑了好幾次。

  這次滑草是我的第一次滑草,也是一次讓我難忘的經(jīng)歷。

二年級家作文 篇8

  26個字母聚在一起討論,誰的用處最大,“a”說:我排在第一,當(dāng)然是我最有用!“b”說:小主人的書包是bag,我在你的前面!有我你們才有地方住!“e”說:我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭論著它們的用途都很大。

  小主人很愛我!字母“z”說:看我只有一畫,一筆就寫完了,不像“w”看的.眼花,英文本大叔說:我覺得e最好,english(英語)是e開頭,才有你們這些小不點!“t”說:tv是電視吧,《新聞聯(lián)播》,《喜羊羊與灰太狼》等等等等的動畫片,電視劇,都在電視上播,要不然還有《色拉英語—電視版》嗎?

  你們誰也離不開誰,就像魚兒離不開了水,鳥兒離不開窩,什么也拼不出來!沉默了很久的小鉛筆說。字母們頓時安靜了。

  “對!我們要團結(jié)在一起”!字母們一起說。

二年級家作文 篇9

  我是一個懂事的孩子,周末,我做完作業(yè)后,我看到母親已做了許多家務(wù),可能累了,就坐在我旁邊休息。嘴里還不停的呼哧呼哧喘氣,好像汽車噴氣呢!我看見她累的'這樣,見還沒掃地,就決心幫母親掃地。

  我首先把地掃了一遍,然后見到地板上有污漬的地方就用小刀把它除掉。我原以為做家務(wù)很簡單,現(xiàn)在我知道了做家務(wù)活并不容易,就是最簡單的掃地,也要彎腰,下蹲,很累的。

  我以后要多幫母親做一些自己力所能及的事,減輕她的負擔(dān)。做家務(wù)真累。

二年級家作文 篇10

  星期天下午,外面下著淅淅瀝瀝的小雨,我們在家里干什么呢?于是我想到了一個好主意——過家家。

  我扮演老師的角色,讓爸爸、媽媽體驗當(dāng)小學(xué)生的感覺。他們背著書包去上學(xué),那萌萌的'樣子太滑稽了,我忍不住哈哈大笑,笑得直不起腰來。

  他們一到“學(xué)!保蚁冉o他們開晨會。我教導(dǎo)他們見到老師要主動行鞠躬禮,不亂扔垃圾,要防校園欺凌事件……接下來我給他們上語文課,看他們上課認真的樣子,我除了把上課內(nèi)容講完,還給他們講點有趣的故事……

  上數(shù)學(xué)課了!今天我給他們講關(guān)于乘法計算的知識。我說:“同學(xué)們,想要知道2乘3等于多少,就要先想2個3相加的和。同學(xué)們你們懂了嗎?”他倆似懂非懂地點點頭。

  我們上最后一節(jié)課,那就是體育課,我邊吹著哨子邊帶著他們在“操場”上跑步,“一二一,一二一……”我們歡快地奔跑著。

  今天的課程在歡聲笑語中結(jié)束了,爸爸媽媽夸我這小老師很稱職,我心里比吃了蜜還甜。

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