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我的二年級作文300字

時間:2024-05-17 11:02:37 二年級 我要投稿
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【必備】我的二年級作文300字匯總五篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

【必備】我的二年級作文300字匯總五篇

我的二年級作文300字 篇1

  我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中,讓我永遠無法忘記。

  那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉,我在想:“哇!媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會讓牙齒潔白如銀。”那天媽媽剛好去買菜了,我便到廁所里,我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前,然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著:“為什么有點****什么的,但是只要能把牙齒刷白就行。”沒過多久媽媽買菜回來了,聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去,可看到的一幕令媽媽驚呆了說:“你在用什么刷牙?”“面膜呀,咋了?”我說。“你你……哈哈~~笑笑死我了。”媽媽哈哈大笑。“咋了嘛。”我臉紅的'的說,但又繼續說:你用面膜洗臉讓臉變得白白的,我用來刷牙就不行了嗎?”媽媽搖頭無奈的說:“不是我不讓你刷,而是……算了我問你,刷牙時有什么感覺?”“感覺?”我想了想又說:“好像……”我還沒說完就吐了出來。媽媽溫柔的用手拍著我說:“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎。”我連忙點頭。

  自從那件事以后我明白了不要對一件事太好奇,要先觀察清楚才行。

  重慶沙坪壩區紅巖小學二年級:偶像少女愛良

我的二年級作文300字 篇2

  在我的家里有個玩具角落,堆滿了爸爸媽媽給我買的玩具,仔細看看,種類還真不少,期中我最喜歡的是遙控汽車。

  這款遙控汽車的窗戶、天窗都是是黑色的,從外面看不到里面,顯得很神秘;車的尾部有一個尾翼裝飾,特別酷;車前有兩盞燈,在遙控汽車跑動的時候會發出一閃一閃的光,晚上特別好看;和遙控汽車一起的還有一個遙控手柄,它有一根長長的天線,還有兩個控制按鈕,天線用來發送電磁波,按鈕用來控制遙控汽車的`前、后、左、右四個方向,有了它,我就可以“指揮”遙控汽車了。

  我的遙控汽車也很受朋友們的喜歡,有時我會帶著它跟朋友們玩“人追車”的游戲,它在我的手里變得特別靈活,朋友們幾乎都追不上它,每到這個時候,朋友們都露出佩服的表情,我心里美滋滋的。

我的二年級作文300字 篇3

  我家里養了一只調皮搗蛋的小土狗,它叫歐弟。

  它的外形很普通。它有一雙圓溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的`鼻子和嘴唇是粉紅色的,嘴唇像涂了粉紅色的口紅一樣。它的毛是棕色和白色的。它有一對垂著的耳朵,一旦有什么風吹草動,它的耳朵就會豎起來。還有它那尾巴,每天都翹得搞搞的。

  歐弟吃東西的時候真有趣。它吃東西的時候很自私,我把狗糧放在它的面前,它會用雙腳捂著食物津津有味地吃著。本來我想摸一下它的。可是它呢,以為我要搶它的東西,就對著我又叫又咬。它吃完了狗糧后顯得非常自在,四腳朝天躺著,學我睡覺的樣子休息。

  它的性格就是調皮。有一次我上學忘帶英語書了,把書放在椅子上,不知怎么地,它從籠子里跑了出來,把我的英語書角啃得很爛,還把奶奶的一些書也肯啃壞了,結果奶奶回到家,看到家里這么亂,把這個“小壞蛋”狠狠地打了一頓。你說它調皮不調皮?

  雖然它有點調皮,但是我還是喜歡它。

我的二年級作文300字 篇4

  我推銷的是書,一提到書,大家一定都不陌生。書,它可以分為許多類,其中包括史書,小說,散文,當然還有老師用的教科書,所以書是無處不在的。

  書的種類多,那么有好的書,也有不好的書,好書可以大大促進人類文明的發展,人們都說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”其實書的主要作用是教育人們,使人類走向文明。幾千年來世上的大文豪,小作家,有哪個不是吸取書的精華后才一舉成名的?在科技發達的今天,你知道有哪個人沒看過書嗎?當然,書也有不好的,如邪教書籍等。還有一些人為書而死,如:秦始皇的“焚書坑儒”,大和珅設計的“文字獄”。西方的各種宗教和中國的歷朝歷代的.皇帝,要不是這些人搗亂,書已經變成中外歷史文學精通的“精靈”了。

  大家可要努力讀書,吸取它的精華早日成為國家的有用人才。

我的二年級作文300字 篇5

  我尊敬的一個人是我的語文老師,朱麗敏老師。

  有一天,我放學回到家,拿出書本做數學作業,30分鐘過去了,我做完了數學作業。便把手伸進書包里摸索語文練習冊,可是,怎么也摸不到,我把書包里的.書全倒了出來還是沒有。“咦,我記得拿練習冊了呀,怎么會沒有呢?哦,對了,我想起來了,我今天忘記檢查抽屜了!”我拍著腦袋說。于是,我決定回到學校取練習冊。

  到了三樓,我看見語文辦公室的門開著,心里咯噔一下。

  “報告”

  “進來”

  朱老師問明情況后,把鑰匙遞給了我,我開了門,拿出練習冊。

  我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師,這么晚了,您怎么還不回家呀?”“作業沒改完,不能回家”朱老師嚴肅的對我說。“沒改完,明天再改也不遲嘛。”“不行,明天還有明天的事,不能集到一塊,聚沙成塔,集腋成裘。”老師語重心長的對我說。“但是……”老師打斷我的話說:“好啦,乖孩子,快回去吧!”

  我走出了校門,又望見了三樓的那盞燈。

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