五年級(jí)一次活動(dòng)作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不，拔河比賽馬上開(kāi)始了。
我們五（2）班一向是拔河的大贏(yíng)家，這次這么好的機(jī)會(huì)怎么能放過(guò)呢？我們過(guò)五關(guān)斬六將，輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著的是個(gè)個(gè)人高馬大的五（3）班。隨著裁判員一聲令下，我們雙方隊(duì)員緊緊握住繩子，臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊(duì)員把喉嚨喊啞了，還覺(jué)得不夠。我們僵持了20秒左右，紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來(lái)。隨著一陣吶喊聲，第一句我們贏(yíng)了。
第二局緊接著開(kāi)始了，五（3）班因?yàn)橐呀?jīng)輸了一局，就放手一搏了。結(jié)果效果不錯(cuò)，這局他們贏(yíng)了。決定勝負(fù)的最后一局開(kāi)始了。我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有大意。我們團(tuán)結(jié)一心讓紅標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的.移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子，我們也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
這次難忘的活動(dòng)，我們不但獲得了快樂(lè)，還懂得了：一根筷子容易折，十根筷子難折斷。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。
任務(wù)開(kāi)始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門(mén)，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
放學(xué)了，我們結(jié)伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒(méi)有放棄的'決心，打算進(jìn)行小區(qū)性的巡查活動(dòng)。我們挨家挨戶(hù)的找，有的還敲門(mén)去要，我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng)，我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，在短短兩三個(gè)小時(shí)里，我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來(lái)了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負(fù)自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶(hù)，白色污染已經(jīng)漸漸減少了。現(xiàn)在，我們又面臨著第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當(dāng)場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì)有人撿了。
現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動(dòng)”為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
陽(yáng)光明媚的`一天，我早早地起了床，因?yàn)槲覀円ョR湖濕地公園參加“爸爸去哪兒”主題小隊(duì)活動(dòng)。大家在大門(mén)口集合后，先去看了７Ｄ微電影。我們?cè)陂T(mén)口擠成了一片，由于非常熱，所以我們一直在房間門(mén)口吵吵鬧鬧，這場(chǎng)面，真是“又熱又鬧”。等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了房間，迫不及待地坐到座位上，并系好了安全帶。微電影開(kāi)始了，我發(fā)覺(jué)屏幕離我非常近，因?yàn)槲掖魃狭耍罚难坨R，而且座位下面還有震動(dòng)和噴氣功能，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。
看完電影，我們來(lái)到了下一站——挖掘工地。挖掘機(jī)看看簡(jiǎn)單，操作起來(lái)還真有一定難度呢！兩個(gè)操控桿怎么也不聽(tīng)我使喚，我沒(méi)有挖起土來(lái)，卻把“圍墻”推翻了。親子大沖關(guān)有許多關(guān)卡：獨(dú)木橋、爬坡、走鐵索……但是大人不能玩，好像說(shuō)要壞掉的。我走的時(shí)候忍不住抱怨：“什么親子大沖關(guān)呀！根本就是小孩大沖關(guān)嘛！”
最痛苦就要數(shù)在趾壓板上完成任務(wù)了。一走上去我就疼得直皺眉頭，更別說(shuō)在趾壓板上跳繩。
其他還有許多項(xiàng)目，比如蹦蹦床、抓魚(yú)、斗地主、投籃、走迷宮、打地鼠……
這次活動(dòng)都是媽媽們陪同參加，這可真是“爸爸去哪兒了”。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
隨著天氣逐漸變熱，孩子們戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間開(kāi)始變多。尤其到了夏天，大多數(shù)孩子都會(huì)選擇游泳。在水中暢游的時(shí)候，學(xué)習(xí)并教給孩子們必要的防溺水安全知識(shí)就顯得尤為重要。5月13日上午，項(xiàng)城市小記者在金老師的帶領(lǐng)下來(lái)到項(xiàng)城市人民公園游泳館，給我們小記者上了一堂豐富多彩的防溺水安全游泳課。
活動(dòng)開(kāi)始前，防溺水游泳教練就如何預(yù)防溺水以及發(fā)生溺水后如何施救等問(wèn)題做了詳細(xì)講解。“如果腿抽筋了，你們一定要記得趕緊上岸，休息時(shí)不準(zhǔn)再下水，要在抽筋處做按摩。”教練一邊說(shuō)一邊做示范，小記者們聽(tīng)得津津有味，還時(shí)不時(shí)向老師提出自己的問(wèn)題。“孩子們，如果有大人落水怎么辦？”面對(duì)教練的提問(wèn)，小記者們紛紛站起來(lái)作答，“未成年人是不能擅自下水進(jìn)行營(yíng)救的，應(yīng)該大聲呼救，及時(shí)撥打電話(huà)報(bào)警。”小記者們?cè)捯魟偮洌趫?chǎng)的`老師和家長(zhǎng)們都豎起了大拇指。
講完課程后，小記者們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下開(kāi)始下水做游泳訓(xùn)練。教練提醒小記者們，游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)是非常必要的，這樣不但能防止運(yùn)動(dòng)損傷，還能避免在水中突發(fā)抽筋。為了讓孩子們盡快學(xué)會(huì)游泳，教練向小記者們演示了規(guī)范的游泳動(dòng)作。在教練手把手的指導(dǎo)下，通過(guò)憋氣、漂浮等技巧的訓(xùn)練，小記者很快就掌握了簡(jiǎn)單的游泳要領(lǐng)。除此以外，教練在和小記者們互動(dòng)的過(guò)程中也教給了大家如何施救溺水者，施救都有哪些注意事項(xiàng)。小記者們緊盯教練，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
今天的活動(dòng)非常有意思，通過(guò)此次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎樣自救，也學(xué)到了很多知識(shí)，這感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，也是我們春游的日子。
我們乘坐的是大巴車(chē)。在車(chē)上，有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè)，有的同學(xué)在看電視，還有的同學(xué)在小聲地交流。
坐車(chē)坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧，我們才到達(dá)目的地——香草世界。一下車(chē)，我就看到一個(gè)摩天輪。
下車(chē)后，導(dǎo)游領(lǐng)著我們來(lái)到大門(mén)前，上面印著四個(gè)大字：“香草世界”。導(dǎo)游讓我們?cè)谀撬膫�(gè)大字底下拍照。
拍照完畢后，我們就解散了，導(dǎo)游告訴我們，一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員，然后和詩(shī)茵一起商量著流程。后來(lái)，我們決定先去玩，玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯，吃飽后接著玩，玩到集合的時(shí)間。
我們先在里面走了一圈，然后就走出大門(mén)，準(zhǔn)備去玩機(jī)動(dòng)游戲。沒(méi)想到，走到一半，詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級(jí)2班的江老師給“捉走了”。
隨后，我們?nèi)咳硕紱Q定，先去玩摩天輪，于是，我們便走到摩天輪下排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們了，我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后，我們?nèi)咳硕几惺艿侥μ燧喌腵悶熱。
一下摩天輪，我突然感覺(jué)，外面原本比較熱的天氣現(xiàn)在和摩天輪內(nèi)比起來(lái)，顯得格外涼爽。
就這樣，我們一直玩了下來(lái)。我們約定好，12點(diǎn)在過(guò)山車(chē)旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項(xiàng)目，有：過(guò)山車(chē)、海盜船。排隊(duì)排了好久。
12點(diǎn)到了，我們?nèi)考希瑴?zhǔn)備吃飯，我們吃飯的桌子都堆滿(mǎn)了美食，其中，薯片最多。
吃飽喝足后，我們?nèi)咳硕颊f(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì)隊(duì)，就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋，鬼屋一點(diǎn)都不恐怖，所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫，其他人都不叫，她的叫聲真是震耳欲聾啊！
出了鬼屋后，我們就走向集合的地方。等全班人齊之后，我們就該回去了。我坐上大巴，看著窗外的摩天輪，耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得，真的很不舍得……
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，名字叫“大課間活動(dòng)”，“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯，體魄越來(lái)越好，這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門(mén)操。整個(gè)活動(dòng)組織有序，舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)。。。。。。他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問(wèn)題，解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題，同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問(wèn)題。“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的'，其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式，更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動(dòng)呼吁了我們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)，號(hào)召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂(lè)，哪怕是微不足道的。“大課間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng)，已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇7
星期五下午，學(xué)校組織我們?nèi)ズＡκ繀⒓酉荔w驗(yàn)活動(dòng)。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設(shè)施，并帶我們體驗(yàn)了模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火和火災(zāi)逃生。
模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火可有趣了！每三個(gè)人組成一個(gè)滅火小隊(duì)，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，三人同時(shí)用水槍噴射火源，如果火熄滅了就算成功，否則工廠(chǎng)就會(huì)發(fā)生爆炸，救火就失敗了。我們都很興奮，爭(zhēng)先恐后地去當(dāng)消防員，看見(jiàn)火苗冒出來(lái)了，急忙用水槍掃射，可是工廠(chǎng)一次又一次的爆炸。終于輪到我了，我兩手緊緊握著水槍?zhuān)p眼盯著顯示屏，火苗竄起來(lái)了，我急忙用水槍噴射，可是火勢(shì)越來(lái)越旺，黑煙越來(lái)越弄，工廠(chǎng)又爆炸了……看我們接連失敗，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團(tuán)結(jié)，噴水的時(shí)間和位置都不一致。在戴老師的指揮下，滅火成功了，我們高興得又蹦又跳。
我最喜歡的當(dāng)然是火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。一進(jìn)入模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一片漆黑，還有嗆鼻的煙味，我用手捂住口鼻，在地上爬行。突然，我的面前出現(xiàn)了一道門(mén)，我按著預(yù)先講解的火場(chǎng)逃生知識(shí)先用手摸了摸門(mén)的溫度，可是門(mén)是熱的。我想：肯定另有出口。果然，在我的左邊又出現(xiàn)了一道門(mén)，用手試了試溫度，沒(méi)問(wèn)題。我勇敢地推門(mén)而入，沿著安全逃生的箭頭繼續(xù)前進(jìn)。突然，一個(gè)東西“啪”的'一聲打在我的腦袋上，痛得我“啊”地叫了起來(lái)。我想都沒(méi)想彎下腰就沖了出去。逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想：哎喲媽呀，要是真的火災(zāi)，我的小命不就玩完了嗎？
這一次體驗(yàn)活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，更給我們帶來(lái)了安全。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇8
星期四下午，我們和一班進(jìn)行了“踩石過(guò)河‘’的活動(dòng)。
在分組的.時(shí)候，我和高文杰分到了一組。張維倞羨慕地說(shuō)：”徐，你真幸運(yùn)，跟一個(gè)長(zhǎng)手長(zhǎng)腳的人一組！“可是我卻感覺(jué)這不是幸運(yùn)，而是快要大難臨頭了。比賽開(kāi)始了，加油聲此起彼伏，響徹云霄。一開(kāi)始我們班一直保持領(lǐng)先，但漸漸地，一班開(kāi)始反超。張維倞又對(duì)我說(shuō)：”徐，看來(lái)只能靠你和高文杰了。“
終于到我和高文杰了，只見(jiàn)高文杰將墊子用力一拋，墊子穩(wěn)穩(wěn)地落在了差不多離我有兩米左右。我目瞪口呆，但為了比賽順利，我只好奮力一跳，腳尖剛剛好落在墊子上。可是一個(gè)問(wèn)題馬上出來(lái)了，后面那個(gè)墊子怎么辦呢？只見(jiàn)高文杰一下子撲到地上伸出手盡力去夠墊子，好不容易撿到了。我對(duì)高文杰說(shuō)：”扔近一點(diǎn)兒，不然撿起來(lái)，又會(huì)很麻煩。“話(huà)音剛落，我看見(jiàn)高文杰又把墊子一扔，落在了很遠(yuǎn)的地方。我只有嘆氣再?lài)@氣。這些事情應(yīng)實(shí)了這句話(huà)：不怕神一樣的對(duì)手，就怕”豬“一樣的隊(duì)友。
其實(shí)通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了，做任何事情都要考慮周全。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇9
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。
我們的辯題是：開(kāi)卷是否有益處。正方：開(kāi)卷有益。反方：開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。
我們拿著一些收集好的資料，于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái)，手里拿著稿子，像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣，朝我們掃射：“我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，因?yàn)槊硕际怯凶x書(shū)的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái)，針?shù)h相對(duì)：“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪，比如著名的奸臣秦檜，他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷，知識(shí)淵博，但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益。”
在這一點(diǎn)上，我同意反方觀(guān)點(diǎn)，看不好的書(shū)，會(huì)損壞自己的`靈魂；一個(gè)靈魂不正的人，讀越多書(shū)，對(duì)社會(huì)對(duì)他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái)：“以我們班級(jí)一個(gè)同學(xué)為例，陳汐妮二年級(jí)的時(shí)候會(huì)看漫畫(huà)書(shū)，而且十分喜歡看，為什么她的成績(jī)還是這么好呢？”
本以為陳汐妮要遭殃了，沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái)，帶著反駁的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，我二年級(jí)的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū)， 不過(guò)我是有挑選性地看的，不會(huì)看那些低級(jí)趣味惡搞的書(shū)。”哈哈，正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍，異彩紛呈，觀(guān)眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結(jié)束了，白老師請(qǐng)雙方發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。正方總結(jié)的是：開(kāi)卷是有益的，只是有些人看書(shū)的方法不對(duì)。反方是：書(shū)猶藥也，有良藥也有劣藥，開(kāi)卷未必有益，但善讀之可以醫(yī)愚。
我感覺(jué)這次辯論會(huì)讓我收獲很大，因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會(huì)，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識(shí)，更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才，我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
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