四年級敘事作文

時間：2024-09-03 04:36:45 四年級我要投稿

【必備】四年級敘事作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

【必備】四年級敘事作文合集六篇

四年級敘事作文篇1

　　“過大年嘍！”“放鞭炮、禮花嘍！”這天是大年三十兒，晚上鞭炮那震耳欲聾的啪啪聲和禮花的在空中散開的聲音，讓我不由自主地去看看那熱鬧的情景。

　　啊！聽著那驚天動地、震耳欲聾的炮聲，看著那五彩繽紛、爭芳斗艷的禮花似乎在比誰的顏色更加絢麗奪目。這般情景讓我立刻像只在籠子里憋久了的小鳥，趕緊穿好外衣，拿好花和炮，拉著爸爸媽媽，破門而出，“飛”下樓梯，來到樓下。唉，想找到一塊沒人的空地還真有點難！

　　找到空地，我們放好禮花“火星戰車”，就是一個粗粗的，矮矮的圓筒。我點燃引線，只聽“嗵”的.一聲，一個火紅的花團像火球一樣躥上天空，一眨眼的功夫又散開變成無數“紅寶石”；又一個金黃色的花團沖入云霄，很快又化為無數只“展開翅膀，翩翩起舞的小蝴蝶”；緊接著，一個紫色花團飛上天空，又變為“一粒粒水晶紫葡萄”……

　　鞭炮那砰砰啪啪的聲音把整個小區弄得熱鬧非凡，禮花那紅的、黃的、紫的、綠的、金的……五彩繽紛的顏色將墨藍色的夜空打扮得美麗無比。

　　第二天，早晨。我來到戶外活動，空氣中彌漫著霧氣朦朦的煙霧，像一朵朵白色的大花；空氣中散發著嗆人的煙味，不，它是新年的味道，新年來到了！

　　祝賀大家新年快樂！擁有新的成就，新的目標，新的起點！

四年級敘事作文篇2

　　不論在學習上,在生活上, 還是在做事上，柯老師都是超級細心的。她能在萬千題海中一眼看出我們的錯誤，能在案牘勞形中一下察覺我們的異樣，能在廢寢忘食時一心注重我們的成長。

　　上學期末臨近考試時，語文老師、數學老師和英語老師都布置了很多作業，我看這么多作業，我心里就有點毛躁，做作業時寫得很快，寫完后，也沒有仔細檢查。第二天下課時，柯老師把我叫到辦公室，“韓天揚同學, ‘找到’的‘找’怎么寫啊, ‘迎接’的‘迎’怎么寫啊?……”我定睛一看，我的臉騰得一下紅了，原來“找到”的“找”，我少寫了一筆，“迎接”的“迎”我多寫了一筆。柯老師語重心長地對我說：“學習是個精細功夫,寫作業一定要認真仔細，否則事倍功半，影響你的學業。”我牢牢記住了柯老師的話，從此做作業，我寫得很認真，檢查得也很仔細,沒有再犯類似的錯誤。

　　上學期的有一天,我因為受涼渾身難受,渾身無力地癱軟在座位上,柯老師看到我精神萎靡，便走過來和聲細語地問：“韓天揚同學,你怎么啦。”“我難受”，我有氣無力地回答。柯老師把手放到我的`額頭一試，連忙說“哎呀，好燙!到我的辦公室休息一會兒吧。”柯老師把我帶到她的辦公室，給我倒了杯開水。我坐在柯老師的座位上，喝著水，感覺到渾身無比的溫暖，渾身也感覺好受多了。

　　“今天年清同學上課發言很積極。張孟卿同學字寫得比以往端正。夏子陽同學讀書聲音很響亮……” 柯老師十分注重我們的全面發展，我們班同學的每一個小小的進步她都看在眼里，放到心上。為了讓我們全面發展，柯老師組織我們去參觀科技館、烈士陵園、博物館，組織我們開展各種文體活動，積極參加演講賽、書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌唱比賽等。在活動中，她總是細心地激勵我們，培育和發展不同同學的不同特長。

　　今天晚上，我們家忽然停電了，家里立刻漆黑一片。媽媽買來一根紅色的蠟燭，點燃起來，紅燭散發出的光一下子照亮了整個屋子。我注視著紅燭，恍惚中仿佛看見，柯老師獨坐在書桌前批改我們作業的情景。是啊，我們親愛的柯老師，不就像我眼前光亮的紅燭嗎?她燃燒著自己，照亮了我們的前程。

四年級敘事作文篇3

　　這次秋季運動會雖然我在所報項目上“顆粒無收”，但我依然認為自己是個幸運兒，因為在一個地攤上我套中了一只活潑可愛的小烏龜。

　　它有四條短短的腿，鋒利的小爪子。力氣也非常大，背上竟然馱著一間堅硬的“房子”。

　　你別看它爬行速度慢，它卻常常消失在我們一家人的視線之外。有一天，放學回來，又發現小烏龜無影無蹤了，我知道大事不妙，狂叫道：“爸爸媽媽，不好了，小烏龜“越獄”了！快來呀！”

　　爸爸媽媽聞訊趕來，我們全家便開始了“大搜捕”。盡管我們累得兩眼昏花、筋疲力盡，最終還是一無所獲。看來，在屢次逃亡事件中，小烏龜也積累了豐富的經驗，躲藏得天衣無縫，我們只好放棄了這次的“追蹤”。

　　過了幾天,“案情”總算有了新突破。一天，我走進廚房，只見小烏龜正在廚房里抱著肉吃得津津有味呢！我小心翼翼地向它靠攏，企圖趁它不備，將它“捉拿歸案”。就在我要得手時，又尿急了。沒辦法，人有“三急”嘛。可等回來時，小烏龜再次逃得無影無蹤。不過這次，沒有捉住它，但它的行蹤卻沒逃過我的`“火眼金睛”——原來，它的藏身之處在一個小角落里！

　　于是，我拿來許多書，把這個地方圍了個水泄不通。俯下身子朝里望去，原來這個“小鬼”用衛生紙做了個窩，在里面享樂呢！窩的旁邊還有一些吃剩的蝦咪，我恍然大悟了，前幾天，我的早餐蝦咪神秘失蹤，原來是它的“杰作”呀！最后我來了個“守株待兔”，小烏龜見無路可逃，只好乖乖地當了“俘虜”。

四年級敘事作文篇4

　　我的家在鹽城，這里是一個讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城

　　人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的，是偉大的'。我想當一名老師，是因為老師給我留下了一個很好的印象。

　　三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以為宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。

　　老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多么偉大呀！

　　這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成為理想，變成現實，我努力，我奮斗。我的未來不是夢。

四年級敘事作文篇5

　　我非常喜歡變形金剛，特別是變形金剛拼圖，拼起來可真有意思。有時遇到困難我都會想辦法去克服它。看著手中一件件成功的作品，我都會非常高興。

　　有一天，我正在我的變形金剛世界里玩耍，突然發現有個叫“路霸”的`變形金剛正向我緩緩走來。我心想：我沒有看花眼吧?再說這個變形金剛也沒有帶電池呀!于是，我便揉了揉眼睛，沒錯，它快走到我面前了，這是真的!這時，“路霸”說：“我的主人，你好哇!我們來握個手吧!”喲，它還會說話，我好奇地把手伸過去。因為它的手太小，只能握住我的小拇指，真有意思。它又說：“主人，你可以提出兩個愿望，我一定能幫你實現。”它還有這個功能，那可太好了。

　　于是，我就說出了我的第一個愿望：“今后當我遇到難題時你都要及時地幫助我，給我講解，直到我弄懂為止。”“路霸”高興地對我說：“你真是個愛學習的好主人，沒問題，今天你有什么難題嗎?”正好我今天在為一道思考題發愁，正好拿來考考它。看它的解法非常巧妙，而且教我也很有耐心，我一會兒就聽懂了。哈哈，今后我再也不會為難題發愁了。

　　看到“路霸”這么的神通廣大，我又提出了第二個愿望：“你能讓我的所有的變形金剛都活過來嗎?”“沒問題。”只見它把手一揮，一道道亮光射向每一個變形金剛，剎那間，那些變形金剛都伸了伸懶腰站了起來。我甭提多高興了，于是便和它們玩耍起來，每個變形金剛都給我帶來了意外的驚喜。

　　今后，我一個在家也不會寂寞了，因為我有那么多的變形金剛手下，還愁沒人和我玩嗎?

四年級敘事作文篇6

　　每年我的生日媽媽都會早早地為我準備一份精美的生日禮物，可是這次生日，她一點兒動靜也沒有，我感到失落極了。

　　生日那一天到了，我無精打采從床上爬了起來，心想：唉，看來，這次生日媽媽是不會送我什么禮物了。正在我沒勁兒的時候，突然，媽媽搬著一個很大的箱子朝我走來，說：“祝你生日快樂！”“耶，我終于有生日禮物啦！我還以為你不會給我買禮物了呢！”我興奮地說。媽媽邊微笑邊溫柔地說道：“還記得上次逛街嗎？我們路過一家自行車店，你一直盯著一輛自行車看，我一看就知道你喜歡這輛自行車，所以你這次生日，我就給你買了呀。”說完，我打開包裝盒一看，真的是我最喜歡的自行車。自行車是黃色的`，上面還有公主的圖案和白色的小花，很美麗。真沒想到媽媽在我生日的時候給我一個大驚喜。

　　從買自行車以后，我就學起了騎自行車。我學騎自行車摔了很多次跤，摔得我都很疼痛，但是，這還是讓我感到非常高興，因為它能讓我懂得只有經歷艱難，才能獲得成功。

　　我愛這輛自行車，它能帶給我無窮的快樂。

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