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小學五年級學生作文

時間:2024-05-26 19:38:23 文婷 五年級 我要投稿

實用的小學五年級學生作文(精選31篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學五年級學生作文(精選31篇)

  小學五年級學生作文 篇1

  樂趣是無處不在的,關鍵,就是看你怎么開發(fā)樂趣,創(chuàng)新樂趣。

  今天是我的好朋友丁心陽過生日,我跟其他的同學們很早就來到了丁心陽家,當然,一大早到那,只能玩電腦了,大概玩到中午。蛋糕和麥當勞就相繼而來,我們張開了血盆大口,狼吞虎咽的吃起來了。吃完了,還是玩,但是,玩什么好呢,經(jīng)過我們幾個的深思熟慮,決定了去樓下狂歡一翻,因為當時是雪天,還可以順便打打雪仗。我在出門的時候,看見臥在丁心陽房間墻上的滑板,想,我還不會滑板呢,要不拿下去玩玩吧,反正有的地方也沒雪。于是我拿起滑板,夾在腋下,隨著他們下了樓。

  到了樓下,他們還真的開始打起了雪仗,不過我沒參加,挑了一個地方練起了滑板,一個沒有雪,也沒那么濕的地方,開始練起來。起初,我覺得應該很簡單,因為以前看我的同學們滑滑板,一扭一扭的就行了,所以我就照著那個樣子開始滑,我左腳先上,右腳馬上蹬上去,學著那樣扭一扭的,可是,連三秒多不到,就摔了下來,那邊的一個打雪仗的同學看我這滑稽樣,忍不住就過來教我方法,他跟我說,左腳先踩上去,再蹬兩下,讓滑板滑起來,右腳在踩上去,然后才開始扭。接著他又回去打起了他的雪仗,我深吸一口氣,像是大師要發(fā)威的.樣子,一臉嚴肅,開始按著那位同學教我的步驟玩起來了,起初練起來,還是很別扭,但是比原來我那沒頭緒的練好多了,我開始了埋頭苦練,到了要回家的時刻,差不多我已經(jīng)學會了,我欣喜若狂,我在想:回到家之后一定要讓我媽給我買個滑板,原來滑板這么好玩。

  到了回家的時刻了,邊走的時候,腳好像習慣了一樣,在大馬路上一扭一扭的。今天玩得真的很開心,樂趣非常多,當然,樂趣最多的,還是我練會了滑板。

  小學五年級學生作文 篇2

  媽媽出在我耳邊嘮叨:“誠實可貴,貴于金。”那時我壓根沒記在心間。直到后來,經(jīng)歷了一件事,才讓我銘記于心。

  那是一個春季的晴天,我數(shù)學測驗拿100分,全班第一。在回家的路上,我一想到考了第一名,仿佛吃了蜜,一直甜到我心里。

  一進家門,我就把這個好消息告訴了媽媽,媽媽高興的笑得合不上嘴,眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名,媽媽看著試卷,眼珠子轉了轉,在試卷上寫了一行字:有一道題錯了,應扣2分。

  我不滿地嚷道:“哪錯了,明明打的全是‘構’?媽,你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”

  媽媽指著錯誤說:“看,小數(shù)點點錯了。”

  我心服口服,可要我重判,這就意味著我的'第一名要不翼而飛?正當我躊躇不前時,媽媽語重心長的對我說:“誠實可貴,貴于金。一個人要是沒了誠信,即使有再好的才華,也會被別人否認。知道嗎?”我聽后,點了點頭。

  第二天,我把試卷拿去重判,得到真正的分數(shù)。

  事隔兩年,如今,回想起來還歷歷在目,它讓我明白了“誠實可貴,貴于金”的真正含義,時時啟發(fā)我做一個誠實的人。

  小學五年級學生作文 篇3

  我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車。它是去年我過生日時爸爸送給我的。

  這輛自行車的把手是筆直的,一握上去就像有用不完的力量。自行車前面有兩根細細的線,它的外形宛如兩條龍須纏繞在車把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車線,不要看她這么細小,作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件,它可以幫助你立即停止運行,減少了事故的產(chǎn)生。車把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車鈴輕輕一按,“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。

  中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫的.商標,遠遠看去,像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑白相間的,大方、得體,坐上去軟綿綿的,十分舒服。

  它跟隨我已經(jīng)1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛,忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天,還是刮風下雨,它都毫無怨言地馱著我。有了它,我愛上哪就上哪,給我?guī)砹瞬簧俜奖恪?/p>

  不過,我也非常珍惜它,有時候它渾身上下臟兮兮的,我立馬給它“洗澡”;有時候它的螺絲松了,我趕緊給它擰緊;有時候它的車胎氣沒有了,我立刻給它打氣。

  自行車,你不但是我的交通工具,更是我的好伙伴。

  小學五年級學生作文 篇4

  今天是正月十五,中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天上午,我們來到大街上看鬧元宵的,還沒到地方,我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。

  我們等了非常長時間,表演的隊伍終于給我們盼來了。他們身上穿著五顏六色的衣服,頭上戴著各種各樣的頭飾,臉上還帶著連米的`笑容。我發(fā)現(xiàn)一個大姐姐穿著有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服,手上還拿著白玉做成的花瓶,花瓶上竟然還站著一個人。我知道花瓶上的那個人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友,再用繩子牢牢地綁住她,這樣她就不會掉下來了。在這里不但可以看芯子,還可以看到非常多好看的,好玩的節(jié)目,比如說有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打,打了非常長時間。還有我最喜歡的節(jié)目——打腰鼓。只見她們腰間綁著小鼓,雙手拿著鼓槌,伴隨著其它樂器演奏起來,整個演奏充滿了陽剛之氣。人們在旁邊喝彩著。時間過的飛快,不知不覺三個小時就過去了,節(jié)目結束了。

  元宵節(jié)的表演真精彩啊!給人們帶來了非常多快樂,那些表演的人們在寒風中穿著單薄的衣服,他們的付出給我們帶來了歡聲笑語,所以我們是不會忘記他們的。

  小學五年級學生作文 篇5

  我和家人一起度過6月1日。

  今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺得很開心,因為過了今天,我就只剩下一個六一節(jié)了。我真的忍不住了,但是既然今天是六一節(jié),我就忍不住不開心了。

  一來到清溪公園,我的目光就定格在我最喜歡的`項目上:颶風飛椅。我直接跑去買了票坐上這個項目。隨著飛行椅越升越高,我慢慢張開雙臂,感受著在空中飛行的無限快感。

  在清溪公園,我還有一個最喜歡的項目:劃船。我被美麗的風景深深地陶醉了。坐在船上,我不僅可以欣賞美麗的風景,還可以和別人競爭,看看誰能成為最終的贏家。

  歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈:蓮花。聽到這里你要笑掉大牙:什么,這么大,你才第一次見蓮花,沒門!然而,這確實是事實。以前在電視上看到荷花,今天親眼看到荷花。我不提心里有多開心。蓮花有很多手勢。有的還在萌芽,有的都開了花瓣。風景真美!

  時間總是過得很快,我們又要回家了,但是這一天,我很開心!

  小學五年級學生作文 篇6

  現(xiàn)在是6月1日,每個人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂園度過了快樂的六一。

  我早上六點起床。等姐姐起床,我們全家一起吃飯,吃飽了。我會帶著我的小信使包一起出去

  到了游樂園門口,就沖向海盜船,這是我最喜歡的運動。我搖的時候頭越來越大。第二個是大轉盤,轉了1。1,很刺激。盤子里沒有一個人不尖叫。甚至一個大胖子都能摔倒,驚險刺激。下一個是黑暗的`古洞。聽說很灰暗。進去的人出來后不想進去。我想看看。當我進入古老的洞穴時,幾乎沒有任何光線。我只能感到盲目。有時候會出來。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動物出來后,我的心跳似乎并沒有變慢。我嚇死了。我妹妹也說,‘懦夫,我怕它。’“有本事就來一個。”我生氣地說,姐姐的眼睛。似乎被我征服了。

  晚上的夕陽最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時候,我們看到了美麗的日出,像一個由無數(shù)個太陽組成的女神,身材苗條,柳條毛。我估計這是我一生中見過的最美的風景

  今天是一個非常激動人心的節(jié)日,每個人都懷著希望迎接六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日,啊!每個人都希望每天都是6月1日

  小學五年級學生作文 篇7

  一片空地上,長著一棵高大的樹,樹穿著一件嫩黃色的衣服,顯得很可愛!

  小草從樹下探出頭來,欣賞外面美麗的世界,當它看見穿著衣服的樹時害羞了,縮到了一邊。

  “小草,別害羞,我可以把我嫩黃的衣服給你。”小草看了樹一下,不好意思地接過衣服穿上了,連連說:“謝謝你!”

  樹笑了,搖動滿身的`樹葉,換上了一件深綠的新衣。

  一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來,它太嬌嫩了,禁不起風吹日曬。樹心疼極了,忙把綠衣脫下來:“別弄壞了身體!”說著穿上了一件花衣。

  喇叭花開花了,它見誰都說:“你不知道么?樹可大方了!”

  一個小女孩哭哭啼啼地走來了,對樹說:“我沒有花發(fā)夾!”

  樹笑盈盈地說:“我把我的花給你!”樹用自己柔軟的樹枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發(fā)間,女孩笑了,她笑的是那么燦爛。

  送走了女孩,樹又換上了一條美麗的黃裙子,它站在那里仿佛一個高傲的公主。

  忽然,樹格格地笑了,原來是調皮的風在撓樹的腳丫。樹笑得太厲害了,以至于把裙子都抖下來了。終于,風孩子走了,樹停止了笑聲,搖了搖頭,它感到寒風刺骨,便馬上換上了一件白棉襖,等待春姑娘給它送新衣。

  小學五年級學生作文 篇8

  今天,跟往常一樣,我無精打采地準備喝媽媽幫我買好的牛奶,剛拉開紙盒一看。哇!我竟然中了一百萬,這對平常運氣不好的我來說,簡直是天下掉下來的大禮物呀!

  錢是用來干什么的?當然是用來消費的啦!可是我手頭的一百萬現(xiàn)金用來干什么呢?買玩具,買書,買好多好吃的……想了半天也沒想出個好主意,唉!原來有錢人的煩惱也這么多呀!

  正當我冥思苦想的時候,電視傳來了一條新聞:貧困山區(qū)的孩子們十分可憐,他們?yōu)榱松蠈W每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然,我機靈一動,我何不用這一百萬為他們修一條通往學校的小路呢?我立馬拿起手機撥通了希望工程的電話,激動地告訴了他們我的計劃……沒過幾天,一條平坦的.小路修好了。放學了,山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽的余暉中……看著他們遠去的背影,我心里也美滋滋的,心想,這筆錢花的真有意義呀!

  剩下的錢,我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界,到世界各地,呼吸新鮮的空氣,遨游廣闊的天地……

  假如再有一百萬,我還有很多很多有意思的事要去干!

  小學五年級學生作文 篇9

  我的同桌,她是班里的畫畫能手,也是老師的得力助手。

  她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上,看起來很博學的樣子,其實也不怎么樣。特別是數(shù)學上,她如果一題錯了,就算是老師講過,也會有大概五成的幾率還是會問我:“嘿,同桌,這一道題怎么做啊?”我就講給她聽,可是她居然還有時候聽不懂!我也無奈了,固然我是個數(shù)學學霸,但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂,我只能在她問我的.時候,拿出我的作業(yè)本讓她抄。

  其實,她還有一個怪癖,就是除了語文課之外,在別的課做作業(yè)時會來幾首歌。甚至還有一次,在美術課上畫畫之時,她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》,我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后,我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響,沒想到在數(shù)學課上,她又唱起了歌……回家后,我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔,過了半個多小時,我才自拔出來,晃悠晃悠地去做作業(yè)了。

  她雖然唱歌不好,但她做事深受老師的信任,她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的,是我們班班主任的得力助手。

  她,就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮!

  小學五年級學生作文 篇10

  我們班上,有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少,讓我們覺得全世界只有他在惹事。

  他跑步跑得非常快,體力也是一級棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒那么聽話,跑步是有條件的。一次體育課上,老師讓我們跑800米,跑完的同學可以踢足球。他聽到“足球”二字,就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈,他超了慢的同學整整兩圈,一般人早就累趴了,可他不但不累,還踢起足球來。我可真佩服他啊,體力真好!

  他很皮,是我們班的“話癆”。只要有機會,他就一定會講話、搞怪。吃午飯時,他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場舞版本的《咖喱咖喱》,還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上夸張的動作把坐在他周圍的人,也包括我都笑的人仰馬翻,飯都快噴出來了。還好后來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然,這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的'在笑呢!

  他雖然很皮,但我們全班同學都很喜歡跟他玩,有他的地方就有歡樂,他是我們的開心果。

  小學五年級學生作文 篇11

  我是爸爸、媽媽獨一無二的寶貝,但是缺乏自信,每當遇到挑戰(zhàn)或困難時,都會緊張、焦慮,不自覺的鼻酸,嚎啕大哭。

  記得第一次參加校內的作文比賽,我非常焦慮不安,幻想著稿紙一發(fā),我的腦筋會一片空白,無從著手寫作。想著想著,眼淚竟就不自覺的在眼眶里打轉。細心的老師看見我憂郁的模樣,遞給我 一張她設計的小卡片,上頭寫著:“遇到挑戰(zhàn)時,要試著接受它、面對它,進而解決它。”握著卡片,我好感動!告訴自己要勇敢面對,以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當天,我?guī)е蠋煹拿銊睿云匠P拿鎸Α.敻寮堃话l(fā),“我的零用錢”五個大字映入眼簾。我謹慎審題,文思泉涌,腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗,于是,我把這些情感一古腦兒的訴諸文字,寫滿了兩大張稿紙,順利的完成比賽。成績揭曉當天,我興奮的睡不著覺,因為我勇奪第二名的佳績,師長和同學紛紛對我豎起大拇指,頻 頻稱贊,大家的掌聲和喝采給了我最大的`鼓勵。

  現(xiàn)在的我喜歡寫作,在老師的用心指導下,曾經(jīng)得過全國運動會征文比賽的佳作,我期許自己將來能成為一名作家,分享親身經(jīng)歷的過程,寫出更多鼓勵人心的勵志書籍,讓讀者能一看再看,回味無窮。

  小學五年級學生作文 篇12

  一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開,蝴蝶繽紛舞。

  也許就是花叢,也許就是獨自的開放,花兒看得到周圍,但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié),花就會自由而奔放的展開,蝴蝶從蛹里毅然的站出來,蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。

  花兒對蝴蝶說:你就是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。

  蝴蝶笑了,對花兒說:你錯了,你就是那樣的清香,秀美,遺世獨立,我因為你的魅力,才會煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才就是我的美麗。

  花兒聽到蝴蝶的`贊美,竟然也會臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會發(fā)呆,他輕輕的停靠在花兒身邊,和花兒在某個瞬間~凝視。

  就是一朵看起來極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強的,也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也就是一個極普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英臺化的,也會有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開了花兒的盡情開放,此時花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。

  于就是,花兒漸次開,蝴蝶繽紛舞。

  小學五年級學生作文 篇13

  我的家鄉(xiāng)在石漫灘水庫的西邊,這里風景秀麗,山清水秀,還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛的還是家鄉(xiāng)的石榴。

  春天來了,春風送暖,給大地穿上了綠油油的新裝,到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵,真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡,在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是,把石榴樹打扮的分外妖嬈。

  夏天到了,烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了,可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來,像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高,好像在炫耀自己,又像在招蜂引蝶。

  慢慢的,石榴花謝了,樹上接滿了青青的果子。

  秋天來臨,秋高氣爽。青色的石榴越長越大,伴隨著秋風的一次次吹拂,石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了,放眼望去,綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個一排,有的'獨站枝頭。沉甸甸的,把枝條兒越壓越彎。走進細看,有些石榴成熟了,裂開嘴正在對我笑呢。

  伸手摘一個石榴,有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開,就露出了紅艷艷的果實,像一個個紅珍珠,又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進嘴里,滿嘴都是甜甜的汁,使人感到舒暢極了。

  家鄉(xiāng)的石榴,真讓人喜愛呀!

  小學五年級學生作文 篇14

  我的表妹叫劉單陽,小名叫樂樂。她嘛,長的不算怎么樣,但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡,現(xiàn)在分別了,腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子,我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……

  往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語,想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的`大方與可愛,作為她的表姐是多么的榮幸呀!

  記得,在姥姥家的時候,樂樂來到了,她穿著一身紫紅色的大衣,小皮鞋,顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠,她靦腆地叫一聲婷姐姐,我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒,她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫,全部送給了我,并說:“婷姐姐,送給你啦,這是姨媽買給我的!”,好,那我挑幾張哈!“她一邊吹口哨一邊看我挑選,說道:”原來這就是好的……怪不得我同學……“我識破了她的詭計,原來她是想學挑選,表妹看出什么來了,就把這一箱子全送給我了,我如獲珍寶,趕忙把貼畫藏起來,表妹滿不在乎,因為她只是發(fā)自內心的把誠意送給了我。

  樂樂從來不會計較,在吃東西方面,她處處讓著我,反而我成了妹妹,她有著孩童的天真爛漫,有著一如既往的大方品質,我喜歡她,不禁是她的大方,而是因為她有著一顆無暇的美好的心。

  小學五年級學生作文 篇15

  家鄉(xiāng)的四月,梨花競相開放,遠遠望去,宛如一片花海。人們定不能辜負這大好春景,4月16日,恰逢星期六,這個名不見傳的小山村,游人如織,熱鬧非凡。

  我很榮幸能夠參加希望小學和晉中日報社的小記者團組織的“手拉手”聯(lián)誼活動。整個下午我們都在歡樂氣氛中度過。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示,讓我們從陌生到熟悉,從素不相識到一起歡聲笑語。每個同學都交到了新朋友,而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開心,似乎有說不完的'話語。

  最讓我感動的是最后我收到的禮物,我收到了三本書:《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營》。雖然禮物并不貴重,但情意深厚。當我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁時,一段話映入我眼簾:“你好,我是榆次逸夫小學的陳懌曈。今天我很高興認識你,并與你友好相處。這是我送給你的禮物,希望你能喜歡。希望我們的友誼天長地久!”頓時,我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書,更是我們友誼的見證!

  而最遺憾的是我沒有留下她的聯(lián)系方式。但是,我堅信,在未來的某一天,我們還會再次相見!我一定會將這份友誼銘記于心,永遠不忘!

  小學五年級學生作文 篇16

  我的房間,就是我的小小世界。

  推開門,你就會看到右邊那張溫暖的小床,它穿著帶有卡通圖案的衣服,床邊還放著一個可愛的毛絨玩具—小鴨子,每天晚上它都陪我進入夢鄉(xiāng)。

  床的對面有兩組柜子。靠近左邊的柜子是玩具的天堂,第一層擺放著福娃,第二層是各款美麗的芭比公主,第三層擺放著布老虎、電動小狗等等,他們伴我一天天成長。右邊的柜子是書架,那是知識的海洋。上面擺放著一本本好書,各類字典、《十萬個為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍鯨的眼睛》……他們向我敞開知識的大門。每當我有不會寫的字時,就從書架上取下我不會說話的老師,讓她告訴我答案;每當我感到無聊時,就從書架上取下我的好朋友,讓她陪我快樂陪我笑。

  柜子的對面是我的寫字臺,每天的作業(yè)就是在他的`身上完成的。上面還有一臺電腦,你可別小看它,如果有不知道的東西,可一定要去找他幫忙喲!

  寫字臺的旁邊就是我房間的飄窗,白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案,好像萬馬奔騰。

  這就是我的房間,一個溫暖舒適、充滿童趣的房間。

  小學五年級學生作文 篇17

  這是一個清晨。陽光溫暖地籠罩著那株長壽花,花瓣似婉約少女,鮮紅美麗。這一切卻使我心煩,我把自己關進房間,看書。

  那個下午,下著傾盆大雨。我撐著雨傘,去瑩的家里玩。瑩很高興,拿著一本好看的書。她正是興趣盎然,便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎,那時的我閑得無聊,從沙發(fā)上拿起一本書來看。我看得入迷了,一頁紙輕飄飄地掉了下來,落在地上。瑩勃然大怒,“這本書是我從閱書室借來的!你居然把它弄壞了!”我有些不知所措:“我……我并沒有弄壞,書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣,我也泣不成聲,極力向她解釋,書并不是我弄壞的.,但我一定會把它修好。

  我小心翼翼地遞到瑩手里,她卻一臉怨氣地看著我。于是,在她準備接下去看她的書時,我悄無聲息地離開了瑩的家,在傾盆大雨中獨自一人回家。

  我正獨自嘆氣,手機卻響了起來:“是貽嗎?我誤會了你,那本書本來就是壞的……貽,可以原諒我嗎?”我清楚地記得,我回了她一句:“謝謝,祝我們的友誼地久天長!”

  那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看著那朵花,守著那片屬于我們的那云。

  小學五年級學生作文 篇18

  世界在很快地發(fā)展著。

  早上醒來,一個機器人來侍候我們。我們坐到餐桌旁,我按了個按鈕,桌上馬上出現(xiàn)了香噴噴的早餐。

  吃完早餐,我打了個響指,房間里的書包立刻飛到我的`肩膀上。我家窗口出現(xiàn)了一輛能飛的汽車。我坐上車在可寫字方向盤上寫下“去學校”三個字。汽在以不到二分鐘的速度到達了學校。

  星期天,我去逛商場。商場豎著看共有一百層,橫著看有一百個房間。走進商場你會發(fā)現(xiàn)只有五十層。其實另五十層在地下。但準確地說商場有一百零一層。因為又有個地下停車場。

  逛完商場我決定走回家。在街上我看見新版的公交車,車里坐著上千個人。

  回到家門口,門自動打開,還說:“主人,請進。”然后自動關門。吃完晚飯,我去操場運動,門又自動打開,又說:“一路平安。”睡覺前我望著遠處發(fā)呆。突然看見一個小偷溜進了我家院子。我心里非常害怕。不過我家的門有感應系統(tǒng),伸出機械管,向小偷打去。

  我躺在床上,按了一個綠色按鈕,床開始講故事。漸漸地我睡著了,床自動停止講故事。

  啊!未來的東西可真方便啊。

  小學五年級學生作文 篇19

  我在猜測——未來——到底是一個怎樣的世界。

  魚兒們長了長長的翅膀在天空中,鳥兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來插去,城市外面圍著一圈迷宮一樣的森林,不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣,不用再擔心道路不通,因為車子不只會在陸地上飛馳,還可以在天空飛翔,海里暢游。說不準兒,學校里也會發(fā)生一些奇妙的變化,早就不是一本本枯燥乏味的書,而是一顆顆可以吃的果實,吃了后便可以學到很多東西,教學樓十分堅硬的,雖然你可以反它舉起來,但你就算是用槍打,也打不出一個洞來呢!

  整個陸地、天空都有了變化,海洋就應該會有變化,而變化應該非常非常的大,有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道,從黑暗而深邃變得光明又熱鬧,小魚兒里的小丑魚、鉆石魚、玻璃魚……等等,都成了人們喜歡的.寵物,珊瑚、海帶、海草……等等,也成了人們喜愛的盆栽植物。科學家們會發(fā)明出一種魚,它見到好人很開心,會微笑,見到壞人很傷心,會流淚,它就是海洋世界里的法官,居民們都想讓它朝著自己微笑,所以海洋世界幾乎沒有壞人。

  未來的世界,到底是怎樣的,神奇嗎?

  小學五年級學生作文 篇20

  今天,我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒,代表一個“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。莫老師說:“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去。”這時,我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去,但我們錯了。因為我們的不團結而發(fā)生了嚴重的.“交通堵塞”。這時,莫老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

  李諶鈺妹妹說:“我們應該團結起來。要一個一個地過”。余柳靜說:“是啊,要一個一個的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個手指放進里面,說:“我們應該這樣一人接著一人地過”。

  我們商量了一會兒,便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣,我們又開始做實驗了。

  劉梓洋弟弟拿者一支筆,從“洞”口飛馳而過,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣,一輛又一輛“車”通過了,時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學生用的時間少多了。我們聽了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

  做什么事都要團結友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不小!

  小學五年級學生作文 篇21

  人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年,再成長為整日碌碌于工作的中年人,最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長一分,懂得一分,同時辛勞一分。

  小時候,我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時候的我,兩三歲,不用上學,蹦蹦跳跳,奇思妙想層出不窮;打打鬧鬧,開心的什么都不煩惱,這應該是童真吧。

  人們都說青春寶貴,但我卻認為流失青春并不太可惜,可惜的.是失去童年。因為我想:時間如果在童年定格,那么我將永遠都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱,不用為未知的事情擔心。

  因為童年是幸福的,所以我愿意永遠留在小時候。可是,時間不會定格在某個時間,人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由,而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領悟得到道理。

  無奈成長,想想還是小時候自在開心,什么也不用管好;但我們又必須成長,因為不長大,人還是脆弱而不識世事。經(jīng)歷一生后,在晚年彌留之際,想起一生不斷的成長歷程,想起自己領略過的人生百態(tài),就像一本紀錄自己在世的歷史。

  小學五年級學生作文 篇22

  我愛富饒的祖國,更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng)在定州,家鄉(xiāng)的四季分明:嬌嫩的春天,翠綠的夏天,金黃的秋天,潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。

  寒冷的冬天又一次來臨了。清晨,冬爺爺那支神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒,有的`像茂密的樹林,還有的像壯麗山河,美麗極了。冬天的天氣變化不定,晴朗的天空霎時陰了,下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上、房頂、地面、樹上。一陣風吹過,雪花在空中自由自在地飛翔,好像一位少女在空中旋轉起舞。天晴了,太陽出來了,整個村莊仿佛披上了華麗的銀裝,雪花兒閃著銀色的光,顯得很刺眼。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,隨后,留下了一串清晰的腳印。風吹來,樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來,玉屑似的雪末兒隨風飄影,映著清晨的陽光,五光十色,美麗極了。

  雪中的教學樓仿佛童話的宮殿,閃著銀光,我們在操場上打雪仗,堆雪人,滑冰,我們在雪地里追逐著,嬉笑著,銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。

  這就是我的家鄉(xiāng),我愛我。

  小學五年級學生作文 篇23

  我喜歡萬物復蘇的春天,綠樹成陰的夏天,瓜果豐收的秋天,但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。

  冬天,他已悄悄降臨,你知道嗎?

  星期一的'早晨,盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當打開窗門的一剎那,我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的,撒在房屋上,撒在樹枝上,撒的學校也變成了另一個模樣……

  雖然冬天很冷很冷,可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季,打雪球、堆雪人,這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下,我打一下,雪球打在身上涼滋滋的。

  在有歡聲笑語的校園里,滿地都是雪,像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌,一根兒一根兒像水晶一樣,真美啊!

  我們一個一個小腳印踩在大地毯上,像畫上了美麗的圖畫,踩一步,吱吱聲就出來了,原來是雪在告我們:“和你們一起玩兒我感到真開心,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

  我之所以喜歡冬季,是因為它給我們帶來了無窮歡樂,也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

  小學五年級學生作文 篇24

  9月6日晚上,家里飛來了一只蜂王。

  它看上去很疲倦,想拿蜂蜜來招待它,但,又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。

  這是只蜂王,體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛,可憐巴巴地看著我,真像在說:“拜托,給我一些食物吧!我的'子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點,但父母不同意,我也只好摘下一朵花,放在蜜蜂王旁。

  它還有左三條右三條的“大長腿”。它們牢牢地抓著墻壁,像鉤子一樣,使蜂王掛在墻上,它本來就異于常蜂,這更能說明,它是蜂王。但在觀察途中,我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標志:毒刺不見了!

  大家都知道,蜜蜂的毒刺后面有個倒刺,上面連接著它的一些器官,一旦它去扎別的生物,器官就會跟毒刺一起留在那生物的身上,過不了一會,那只蜜蜂將會掉地而亡,看來,可憐的蜂王活不過今晚了。

  果然,第二天,我剛起來,就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來,埋在一棵樹邊的蜂巢下,還為它立了一塊石碑,又默哀了一分鐘。

  此時,我想用一首詩來形容那些殺蜂偷蜜的人:

  不論平地與山尖,無限風光盡被占,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?

  小學五年級學生作文 篇25

  今天陰雨綿綿,雖然我的身體也疲憊不堪,但我還是拖著無力的身體去上學了。

  上課的鈴響了起來,老師也開始了深奧的講解,我聽得專心致志,恍如身臨其境。可是過了一會兒,我的鼻腔里熱熱的,癢癢的,就好像一股暖流將會涌出來。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊?

  正當我左思右想的時候,兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識地想到:流血了!于是我迅速地打開書包,拿出餐巾紙,按住鼻孔。鮮紅鮮紅的.血像一朵朵花一樣繡在了紙上,讓人慘不忍睹。我束手無策:這可怎么辦呀?現(xiàn)在還在上課呢,萬一被老師看到了,那該多沒面子啊!

  趙霽菲先用眼睛瞧了一眼,看我我鬼鬼祟祟的,干脆把頭直接偏向我,眉毛都擠成一團,關心地問我:“你怎么回事啊?”

  “我……我流鼻血……了。”我含糊不清地說,“你有沒有……”還沒等我說完,她就順手從口袋里拿出一包紙,打開包裝,從袋里抽出一張紙,順手遞給了我。

  我連身感謝道:“謝謝!謝謝!”沒想到平時連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時竟會如此慷慨大方,我不由得打心底掀起了一股暖流。

  今天,雖然天氣不是很暖和,但我很溫暖,很感動。

  小學五年級學生作文 篇26

  每次一到暑假,暑假安全就成了我們共同關注的問題,因為每次一到暑假,學生溺水,交通事故等等事故不斷發(fā)生,而作為學生的我們,食肉更應該去注意這些暑假安全呢?

  我覺得,學校期末放學的時候,應該舉行全校性質的暑期安全教育,讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識,千萬要教導他們不要去河邊玩,不要偷偷去游泳。其次,家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來,要不時地教育自己的孩子,教他們安全知識、防范危險的知識,尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。

  而在暑假的時候,不能玩火。尤其是在易燃物身邊,比如說:草坪,樹林,森林,動物園,山上……這些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。

  游泳。要有大人陪伴,不能和同學單獨去,不然發(fā)生溺水事件,就會失去生命。

  這些,都是我們在暑假的'時候都應該注意的事項,而注意暑假安全問題,是需要我們每個人都要努力的事情,如果發(fā)現(xiàn)別人去做危險的事情,我們也要及時的去勸阻。

  小學五年級學生作文 篇27

  深圳的冬天可真美,北方的冬天大地上披上了一片白茫茫雪,可是深圳的冬天樹木綠油油的。北方的人到深圳來看一看就會大吃一驚。深圳的冬天怎么這么美呀!

  深圳的冬天變冷了,人們也高興地叫了起來,因為他們好看的冬天還在衣服里呢!此時冬服們正開心地離開衣櫥,它們休息了太長時間了,也悶壞了。

  人們穿得五光十色的。姐姐穿著白色的冬裙子,配上一雙長靴子,看上去像一個大冰激凌。爸爸穿著牛仔褲和羽絨服,真帥,奶奶穿的可厚實了多啦,像個圓嘟嘟的大球。

  冬天的圣誕節(jié)可真美!圖片上紅袍子的圣誕老人坐在鹿車上,圣誕老人旁有一棵綠色的圣誕樹,圣誕樹上有許多的五顏六色小禮品。圣誕節(jié)真美!

  冬天的.春節(jié)也很美,家家戶戶門口都貼著紅對聯(lián),上面寫著很多各種各樣祝福的話。人們穿著漂亮的新衣服,桌子上擺放著五顏六色糖果,象征著我們的生活豐富多彩,金色的桔子象征著我們在新的一年里會發(fā)財。

  冬天還有很多美麗的地方等我們去發(fā)現(xiàn)。

  深圳的冬天真美!

  小學五年級學生作文 篇28

  無論在什么時候,干什么事,我們總會遇上對手,對手是我們前進的推力,也是我們攀爬的階梯。

  記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動。可是不一會兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時,既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風火輪一般。這時,我也聽見了同學們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的!”

  到了沖刺階段,我咬緊牙關,奮力的跑著,只剩10米了,此時的'加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,沖過了終點。最終我得了第一名。

  跑完后,同學們對我說了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

  謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

  小學五年級學生作文 篇29

  我家旁邊有一個美麗的公園。

  一進門,映入眼簾的就然而那爭奇斗艷的百花,五顏六色,艷麗動人。

  春天來了,正就然而百花齊放的時候,各種花都爭先恐后的開放了,然后月季花也不甘示弱,開出一朵朵迷人的花。遠遠望去,翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花,艷麗多姿,充滿生氣。走進一看,花瓣一層一層的,像位美麗的少女。

  盛夏時節(jié),茉莉花開放了。細長的花瓣雪白雪白的,潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤。它的花蕊就然而黃色的',上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛,就像用白玉雕成的。有時候陽光照射在潔白的花朵上,顯得晶瑩耀眼。夜晚,當銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的茉莉,更顯出它的高雅氣質。

  秋天,五顏六色的菊花爭艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的,還有粉紅色的。紅的像火,黃的如金,綠的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷,競相開放。

  冬天,當百花凋謝時,梅花卻傲然挺立,像松柏那樣傲風霜,斗嚴寒。梅花千姿百態(tài),那些似開未開的花,外面的花瓣已經(jīng)綻開,可里面卻還緊緊的抱在一齊,這多像一個害羞的女孩呀!梅花不與百花爭艷,這種精神多么可貴。

  小學五年級學生作文 篇30

  人人都有家鄉(xiāng),我也不例外。家鄉(xiāng)應該有一些古文啊,老房啊……下面我就說一說我家鄉(xiāng)吧!

  我的家鄉(xiāng)在洲湖,那里風景優(yōu)美,每天都許多游客到我家鄉(xiāng)觀景。偶爾有個別小朋友會給他們帶帶路。我的家鄉(xiāng)有三大,一大是:大夫第。二大是:溫泉。三大是:觀景臺。下面我就一一介紹一下吧!一大:大夫第。大夫第是由108間房間組成的。里面有一個很大的院子。原來本來是有許多房子,后來因為戰(zhàn)爭,英國有飛機炸毀了。所以現(xiàn)在的.房間剩下了不到100間了。這大夫第里還有一個很讓人感到煩惱的腦筋急轉彎。以前還沒炸毀是,有一位戰(zhàn)友數(shù)了數(shù)房間,數(shù)來又數(shù)去就是107間,還有一件呢?其實還有一間使整個房子合起來成了一間。你說好不好玩啊!

  二大:溫泉。溫泉是一個既可以洗澡的地方,又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦,要不然會使身體缺氧哦!

  三大:觀景臺。觀景臺是一座山,但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂,因為我們這兒的山很高,怕你支撐不住。到了半山腰,你就可以看見我的故鄉(xiāng)了,到那時你會情不自禁的說:“原來這里是那么美麗呀!”

  我愛我的家鄉(xiāng),因為那是我出生的地方。

  小學五年級學生作文 篇31

  母親節(jié)快到了。我要送給奶奶一個禮物,送什么呢?幾天來,我左思右想也沒想出來。我好愁啊!5月11日在大橋外語上課時,老師說可以用積分卡換獎品。當時我相中了一個小草莓包包。換這個包包需要六十個積分卡。可是我的積分不夠。我非常著急。因為這個包包只剩下一個了。怎么辦呢?我心想,我一定要把這個包包買下。于是,我就努力地學習。攢積分。

  第二天上課,我就積極發(fā)言,認真地寫作業(yè),背課文。我一下就得了三十分。這下我的積分夠了。我就到老師那里去買那個小草莓包包。可惜我晚了一步。那個包包被我班的另一個同學買去了。我就去和那個同學商量。我說,我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學很同情我,就把包包讓給我了。

  晚上回家后,我讓奶奶閉上眼睛,我把包包放到她的.手上。當奶奶睜開眼睛時,奶奶驚呆了。我說,“奶奶,這是我送給你的母親節(jié)禮物!這個小草莓包包是我用學習積分換的。”奶奶高興地說:“太好了!這是個特殊的禮物,我喜歡。”看到奶奶高興的樣子,我的心里好像吃了蜜一樣甜。

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