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五年級(jí)介紹一種事物作文

時(shí)間:2024-07-28 05:52:59 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)介紹一種事物作文集錦七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)介紹一種事物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級(jí)介紹一種事物作文集錦七篇

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇1

  世界上的花各種各樣,色彩艷麗,嫵媚多情的玫瑰花;香氣逼人,撩人心田的梔子花;粉嫩含羞,小巧玲瓏的櫻花……但我獨(dú)愛(ài)那株小麗花,那株色彩鮮艷、默默裝點(diǎn)人們生活的小麗花。

  這天下午,我背著書(shū)包,嘴里哼著小曲兒,走在放學(xué)回家的路上,我的眼球突然被一片五顏六色的花叢吸引了,花叢里的花似乎只有一個(gè)品種,但顏色很多,給人的第一感覺(jué)就是:“那肯定是幾株普普通通的'小花,與其浪費(fèi)時(shí)間去看它,還不如去看玫瑰。”但我卻停下了腳步,朝花叢放眼望去,我渴望知道那是什么花,沒(méi)人欣賞卻依然開(kāi)得那么熱情,不知道是什么讓它長(zhǎng)得那樣鮮艷,簡(jiǎn)直可以和玫瑰的色彩作媲美了。我問(wèn)了環(huán)衛(wèi)工人才知道這是小麗花。小麗花,多么普通的名字,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),還有點(diǎn)土。我上前聞了聞,香氣并不濃郁,不仔細(xì)聞根本聞不到那股淡淡的,清爽的花香。

  小麗花的葉子狹長(zhǎng),葉邊上形成尖尖的刺,枝干并不粗壯,寬度還不到一支筆的直徑,深綠色的葉片、枝干與頂上的大花形成對(duì)比,小麗花的花瓣細(xì)長(zhǎng),比大拇指短幾分,比柳葉細(xì)幾分,摸起來(lái)薄薄的,仿佛用一點(diǎn)力氣就能把它捏碎。它的顏色各種各樣,黃得耀眼,紫得幽深,粉得動(dòng)人……花瓣很多,一層一層地包裹起來(lái),護(hù)住中間的花蕊,雌蕊高高矗立,雄蕊在一旁圍著雌蕊,像守護(hù)女王大人的侍衛(wèi)。有的小麗花還是個(gè)花苞,像火炬,有的小麗花則完全盛開(kāi),它們繼承了太陽(yáng)的性格,大方、熱情。小麗花長(zhǎng)得并不高,三四十厘米的樣子,小麗花完全盛開(kāi)時(shí)比拳頭大上一點(diǎn)點(diǎn)。

  聞著那股淡淡的茶香,看著那鮮艷大方的小麗花,我不由自主地愛(ài)上了它。是啊,不求回報(bào),只需一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)水就可以長(zhǎng)得很茂盛。默默地將人們的生活充滿色彩,多么高貴的品質(zhì)啊,小麗花,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這個(gè)名字。

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇2

  鋼筆,這兩個(gè)字眼,大家都一定非常的熟悉,它幫助我們學(xué)習(xí)。最近我的媽媽送給我一支鋼筆,我對(duì)這支鋼筆非常的喜愛(ài),它沒(méi)有手機(jī),那樣功能多樣,也沒(méi)有,一些其他特殊禮物,那么價(jià)值連城,我仍然,因?yàn)榈玫剿鴼g喜異常。

  它和別的鋼筆不太一樣,居然他也是筆尖筆蓋筆身組合而成的,但是它使用的材質(zhì)很不一樣,別的鋼筆所用的材都是金屬或者塑料。而我這只鋼筆可就不一樣了,它的外殼是由竹子制作而成,幾個(gè)金光閃閃的黃色金屬環(huán),將筆帽和筆身緊緊地固定好,最與眾不同的鋼筆全身都散發(fā)出一種木的特柳芳芳,我每當(dāng)看到它時(shí),我總會(huì)想到一個(gè)公主穿著棕色的風(fēng)衣,微笑著站立在我的面前。

  一位這么好的'公子,自然會(huì)武藝非凡,它的兵器也自然厲害,這只漂亮的筆精致到筆尖上都有美麗無(wú)比的花紋,出沒(méi)也比別的鋼筆流暢的多,這把鋼筆寶劍自然也是十分好用,他總是說(shuō)我在書(shū)本上和作業(yè)大戰(zhàn)300回合,只殺的天昏地暗,風(fēng)云為之變色,其實(shí)我一直挑燈夜戰(zhàn),還是我的伙伴,其實(shí)我在類,晚上再令人疲倦,他總會(huì)一直在我身邊陪伴著我,直到我上床安然入睡。

  這就是每天陪伴我的鋼筆公子,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),總的總是離不開(kāi)文具文房四寶中排第一的便是筆,看來(lái)我們一定要愛(ài)護(hù)文具,好好的學(xué)習(xí)才能走向成功!

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇3

  修正帶是一種常見(jiàn)的文具,有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛(ài)不釋手”,十分依賴。

  修正帶由好幾個(gè)零件組成的,在修正帶的外殼內(nèi),有兩個(gè)齒輪,一個(gè)齒輪大,一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈,小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子,頭上有一個(gè)小壓嘴器,白色帶子從大齒輪通過(guò)壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子,蓋子就像一個(gè)帽子,保護(hù)壓嘴器,這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。

  如果寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的字,壓下去,然后往旁邊拉,白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒(méi)有用的白帶子,白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫(xiě)錯(cuò)的.字,再在白色物體上寫(xiě)正確的答案,就將寫(xiě)錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子,大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作,一起為主人服務(wù)。

  修正帶雖然非常方便,但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫(huà)的習(xí)慣,所以同學(xué)們要盡量少用修正帶,養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣哦!

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇4

  嗨,大家好!我是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀先生,我身穿一件粉色“T恤衫”,頭上戴著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),腳上還踏著一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋,是不是很美啊?

  我來(lái)自于一家小店,和我在一起的還有其它轉(zhuǎn)筆刀,我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過(guò)去了,我身邊的同伴也越來(lái)越少。突然有一天,小店的門(mén)開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小女孩。我覺(jué)得希望又來(lái)了,我有可能可以離開(kāi)這個(gè)柜子了。令我欣喜的是,這個(gè)小女孩最終真的把我買(mǎi)走了。

  小女孩回到家后,拆開(kāi)了我的.包裝袋。“哇塞,好漂亮啊!”小女孩贊嘆到。說(shuō)完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里,接著又抓起我的“尾巴”用力轉(zhuǎn)了起來(lái),發(fā)出了“咔咔咔”的聲音,不一會(huì)兒筆就尖了。然后,我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉,再把我收拾好。

  別看我體積大,好像用起來(lái)不方便似的,其實(shí)我特別能干呢!

  有一次,我的主人考試的時(shí)候筆斷了,可是又忘記把我?guī)?lái)了。她只好問(wèn)同學(xué)借,可是同學(xué)又不借她,她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉(zhuǎn)筆刀,被她發(fā)現(xiàn)了,就把我的“妹妹”拿了出來(lái),解決了主人的燃眉之急。

  雖然我的主人喜歡我,但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉(zhuǎn)好筆就要倒筆屑。記得有一次,主人忘記倒筆屑,后來(lái)她再用我轉(zhuǎn)筆,就沒(méi)有之前那么好用了。

  唉!我真希望有人可以改變我的缺點(diǎn),讓我變得更加完美!

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇5

  橘子是一種秋冬兩季常見(jiàn)的水果,味道香甜可口,營(yíng)養(yǎng)也十分豐富。

  橘子一般呈橢圓形,它的兩側(cè)呈扁平狀,橘子皮十分粗糙 ,摸上去凹凸不平的。它們的大小不一,小的與乒乓球一樣大,而大的呢,比一個(gè)大人的拳頭還要大。橘子還沒(méi)成熟時(shí)是呈青綠色的,還在成長(zhǎng)過(guò)程中則是黃中帶綠的,那成熟時(shí)是什么顏色的呢?哈哈!當(dāng)然是金燦燦的啦!樣子十分討人喜歡!令人口水直流三千尺。

  將橘子皮輕輕剝開(kāi),露出又黃又嫩的橘子肉,橘子肉不僅味道美,香氣也很濃呢!剝開(kāi)皮后一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。橘子肉被漁網(wǎng)狀的絡(luò)包著,看上去十分美味。它們一片片,整整齊齊地圍著圈坐著,一共八片,通過(guò)橘子瓣可以看到飽滿多汁的果肉,它們像晶瑩透露的小水珠,可愛(ài)極了!

  橘子的種類很多,有金橘、無(wú)核橘、柑橘等,我最喜歡無(wú)核橘,爸爸說(shuō),橘子的作用很大,橘子含有大量檸檬酸,具有消除疲勞的作用,它的皮可以做成藥,用來(lái)治療凍瘡,橘子皮還能做為天然調(diào)料。它的作用可真大啊!

  橘子雖小,可全身都是寶啊!我喜歡橘子!你呢?

  五年級(jí) 林譽(yù)軒

  作為一種外觀類似手機(jī)的小巧手表,電話手表可以打、接電話,是許許多多家長(zhǎng)的`好幫手。

  它有許多的功能如:跌倒報(bào)警,sos求救,智能語(yǔ)音通話,以及智能語(yǔ)音助手小愛(ài)同學(xué)等等。

  這個(gè)手表外形是黑色的,寬4cm,長(zhǎng)大約5cm,手表厚度大概0。2cm,表帶長(zhǎng)為22cm。手表雖不大,但從功能和外形小巧玲瓏上我給它打了100分!

  老人使用手表時(shí),可以打開(kāi)app,在app上開(kāi)啟跌倒報(bào)警這個(gè)功能,但不是報(bào)警,而是會(huì)馬上發(fā)定位給親人,并呼叫他的親人,到定位的地方。

  如果手表要給小孩用的話,手表可以設(shè)置安全范圍,如果超出范圍會(huì)發(fā)出指示!會(huì)在app上顯示,還能使用上課禁止這個(gè)功能。

  手表還有語(yǔ)音助手·小愛(ài)同學(xué)這個(gè)功能,他和百度是一樣的,如果你想聽(tīng)音樂(lè),就跟小愛(ài)同學(xué)說(shuō)出你想要的歌,還能自己選歌呢!

  這就是當(dāng)前最流行的電話手表!你喜歡嗎?你想擁有嗎?

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇6

  那天大掃除,我翻出來(lái)了一樣"寶貝"它記載著我兒時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光,這個(gè)"寶貝"就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來(lái),還是那熟悉的質(zhì)感,多么懷念以前歡樂(lè)的時(shí)光。

  拿出遙控器,灰色的外殼,搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺(jué),就像拿著游戲手柄,遙控器前方配有三個(gè)藍(lán)色透明塑料遙控紅外線,遙控器上的按鈕,我都不記得怎么用了,兩個(gè)黑色的`搖桿摸起來(lái)非常舒適,多么懷念的感覺(jué)。

  這個(gè)直升機(jī)是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的生日禮物,紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子,筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個(gè)小巧的螺旋槳,用來(lái)保持方向,上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足,非常炫酷,打開(kāi)開(kāi)關(guān),機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。

  發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸,可是遙控器里面沒(méi)有了電池,我想重現(xiàn)以前的美好時(shí)光,于是,我所有的積蓄在下面買(mǎi)了六節(jié)電池,給直升機(jī)充了電,準(zhǔn)備試飛,可是我忘了直升機(jī),以前少了一個(gè)零件,我也不知道裝哪兒,沒(méi)了這個(gè)零件直升機(jī)就一直抖來(lái)抖去,于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀,然后就給直升機(jī)做了一番改造,終于找到了他抖動(dòng)的原因,找了一個(gè)替代品給他裝上,又經(jīng)過(guò)一系列的整修,我的直升機(jī)終于飛了起來(lái),我的努力沒(méi)白費(fèi)。

  這個(gè)直升機(jī)代表著我美好的童年,雖然壞了,但我又把它修好了,我覺(jué)得之前的努力是值得的。

五年級(jí)介紹一種事物作文 篇7

  仙人掌想必大家都知道是什么吧!但是,我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會(huì)一震。

  仙人掌披著一件綠色的外套,綠色大衣的上下都長(zhǎng)滿了尖尖的利刺,一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球,把仙人掌襯托得更清秀,更加的氣派,就像眾星拱月一般,把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開(kāi)花時(shí)十分好看,紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會(huì)開(kāi)出紫色的小花,每當(dāng)花都開(kāi)的時(shí)候家人們總是贊不絕口。

  仙人掌的作用十分的多,仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射,還能夠當(dāng)做花來(lái)裝飾房屋。我對(duì)仙人掌又愛(ài)又恨。

  小時(shí)候看見(jiàn)仙人掌時(shí)充滿了好奇心,好想上前撫摸一番,可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次,我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺,我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的.小包。那時(shí)候我對(duì)仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮,我小心翼翼地擦在癢的地方,沒(méi)想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。

  看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌,我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無(wú)私建設(shè)著邊疆,他們?cè)谶吔冻鲞吔蝿谌卧梗粌H如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。

  我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命,更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們!

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