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四年級螞蟻觀察作文

時間:2024-07-25 20:44:06 四年級 我要投稿

【推薦】四年級螞蟻觀察作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級螞蟻觀察作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】四年級螞蟻觀察作文3篇

四年級螞蟻觀察作文 篇1

  在放假的這幾天里,我去了我姨姥家,也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。

  我看到姨姥家有一盤瓜子兒,我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味,迅速地來到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米來。看它們吃得那么高興,我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的'它們就搬進它們的洞穴里面去,一只螞蟻把食物搬進洞里,另一只螞蟻又出來了,就這樣不停地反復循環著。

  接著我們又做了一個實驗,把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻,再用另一個啤酒蓋蓋上,過一會兒把蓋子打開,只見那螞蟻一動不動,但又過了一會兒,那只螞蟻又伸伸胳膊,活蹦亂跳的。

  下雨天小螞蟻要搬家,蛇要出洞等等,這些關于小動物的一些知識,還有很多呢!我一定要好好地觀察。

  這次的觀察讓我得到了許多的知識,讓我長了許多見識,動物世界可真奇妙呀!

四年級螞蟻觀察作文 篇2

  我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。

  這次我追隨的是一只小小的,人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發現它的`。我的目不轉睛地看著它,它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆,不時停一停又走一走,好像已經尋找到食物了,又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經周旋,突然它在一處角落停了下來。原來是發現了一塊面包。

  它走出去跟同伴們轉轉觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過來,它們團結一致齊心協力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦!誰知它們派了幾個人看守著面包,剩下的人就進去了洞里去,隨后它們好像請出來了蟻后,后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

  螞蟻們可真是懂得團結合作,跟螞蟻們的團結相比,我們人類可就沒它們這么厲害啦!

四年級螞蟻觀察作文 篇3

  終于,我們一家三口爬上了羊臺山。媽媽遞給我一塊面包,我津津有味地吃了起來,因為吃得太急,不小心掉了一些面包屑在地上。過了一會兒,我看見一只棕色的小螞蟻聞香而來。

  小螞蟻迅速地爬上面包渣,左看看,右聞聞,確定這是美味佳肴后,小螞蟻又爬下面包,兩足抱住面包屑,使出了九牛二虎之力,可是面包紋絲不動。這時,螞蟻放開手,轉過身,按照原來的路線急急忙忙地爬走了。幾分鐘后,我發現一支大部隊出現在眼皮底下,領頭的正是剛才那只棕色小螞蟻。我心里萌發了一個奇妙的想法,螞蟻難道不會迷路嗎?奇怪,奇怪,真奇怪!我向媽媽請教,可她也是丈二和尚——摸不著頭腦。于是,我們只好向網絡這個無所不知的“老師”請教。

  “度娘”告訴我,螞蟻具有非常靈敏的視覺,不但利用陸地上的景物來認路,而且也能把空中的'景物當作認路的參照物。太陽的位置和藍天上反射下來的日光,都是可以被利用來辨認回巢方向的。螞蟻外出可以靠身體氣味或以空中的景物當作參照物來認路。除了依靠眼睛外,螞蟻還能通過對氣味辨別來認路。有些螞蟻留下一種氣味在它們爬過的地面上,在回來時只要循著這種氣味,就不會迷失方向。螞蟻具有非常神奇的記憶力……

  為了證實這個結論,我準備了一塊大面包和一根小木棍。撕下一塊面包,放在一個蟻穴附近。不一會兒,一只小螞蟻聞香而來,趁它左聞右瞧的功夫,我用木棍在它經過的路線劃了幾條橫線。小螞蟻回頭了,走到橫線的地方止步不前,圍著團團轉。我再重復劃了一條線,螞蟻更加躊躇不前。啊,我明白了!螞蟻是靠氣味來認路的。

  突然,我靈光一閃,為什么不用螞蟻辨路的原理,發明一種螞蟻鞋呢?這種鞋的兩邊有螞蟻的圖案,鞋子前面的釘有自動信息激素,鞋子左邊的釘有防盜功能,鞋子右邊的釘可以輕功水上飄……只有你想不到的,沒有它辦不到的。如果你迷路了,鞋子會分泌出信息激素,會自動告訴你方向;如果有小偷靠近,鞋子會發自動發出警報聲,警察會馬上出動抓小偷;如果遇上河流,鞋子就像小船一樣在水上飄過,讓你輕松過去……

  哈哈,世界萬物都是人類的好老師!我要多觀察,多探尋,多創造!

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