【精華】小學五年級學生作文集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
我常打開相冊，一頁一頁地翻動，回憶著昨天的我。我拿起筆來，在紙上記載著，記載著今天的'我。我常拿起望遠境，用我那明亮的眼睛展望著，展望著明天的我。昨天是過去，今天是創造與追求。明天更充滿希望和挑戰。昨天，你有何成績——不要管，今在，你有多少付出，明天，你就會有多少收獲。
小學五年級學生作文 篇2
想長大，卻無法證明我長大了，曾經想證明我長大了，卻無人理會。漸漸的長大的愿望也在繁忙的`學業中被拋之腦后。
就在今天，我要去青少年活動中心上課，但有了一個問題，爸爸上午要出去辦事，要用到車，所以沒有人來接我，這個問題一直讓媽媽苦思冥想。最后，她終于想到了一個十全九美的辦法，讓我乘公交車回家，聽到這個消息，我如五雷轟頂。但沒有辦法，怎么說也是一次鍛煉，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八個。終于我懷著忐忒的心情去上課了，心情就仿佛明天就要世界末日了，再也沒有心情聽老師講課。下課后，我走到了公交站點，從兜里好不容易摸出兩塊錢，往那邊一看，61路公交車來了，我的心又飛快的跳了起來，仿佛心里有一百只小兔子在跳，上車后，我更不安心了，甚至把萬一被綁票后，如何向媽媽求救的辦法都想好了（有點杞人憂天）。結果，一不留神，差點坐過了站，不過還好，看到了我熟悉的地方，想都沒想就下車了。走過一段路，過了一個紅綠燈，就到爸爸廠了，在路的盡頭，媽媽已經在等我了，她向我翹起了大拇指。終于，我那站在跳水臺的心，“撲通”一聲，落水了。
今天，我得到了鍛煉，學會了自己過馬路，自己乘公交，自己認路，我非常開心，因為我長大了！
小學五年級學生作文 篇3
今天我們終于可以如愿以償，可以去春游啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫出發。來到肯巖水庫，漂亮的風景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，漂亮極了，有野黃菊，等等，還有其他說不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少漂亮，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這漂亮的景色！我們燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的.之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索吧。我又發現了一個漂亮的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍色的，有時變換成綠色，在陽光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術家都無法想象的呢，我贊嘆道。
這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天季節，找到了自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來這地方，和春天季節自然親密接觸，我做夢都會笑出聲來的。
小學五年級學生作文 篇4
雪，這個景色很尋常，但即使是尋常，你只要仔細觀察，就會看到不同的“她”。
雪花白白的，純潔無暇，下雪的時候“她”們就像一個個白色的小精靈；雪花小小的，你若仔細看看，她就像一朵迷你的小白花兒，融化的時候是一朵水晶花兒。她有六個花瓣，花的樣式各式各樣，形態萬千。有的花瓣直愣愣的`像一把利劍：有的花瓣像是戴上了飾品似的；有的像小方塊兒；有的像柔軟的小草，漂亮得很，讓人百看不厭。
雪花總在你不經意的時候，悄無聲息地落下來，她像調皮的孩子一樣，來到人世間，給房子、樹木披上華麗的銀裝，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，那是萬物最銀光耀眼的時候。
雪花總是東倒倒，西歪歪的在空中隨風舞動著，令世界漫天皆白，看起來純潔亮白，毫無瑕疵。
大雪紛飛時，雪花似乎是仙女下凡，撒下來的花瓣，她像棉花，似銀條，如玉屑，漫天飛舞。
我喜歡冬天，更喜歡下雪，因為她給我們帶來了一個瑞雪紛飛的世界。
小學五年級學生作文 篇5
我們的學校是黃岡市實驗小學，它還有著悠久的歷史呢！
一進學校大門，一陣花香味就撲鼻而來。原來，學校門口種了一些花兒，花兒一但盛開，就姹紫嫣紅。再走進一些，一陣雨一般的涼爽降臨在身上，真舒服啊！原來是泮池里的`噴泉呀，泮池的里面還有好幾條紅紅的金魚在游戲。
再往前走，就是教學樓。教學樓一共有五層，我們的教室在第三層。再往前走，就是古色古香的圖書館。圖書館旁有幾棵樹，個個長的挺拔又高大。圖書館的邊上還有一口井，名叫東坡暗井。
再往前走，就是操場。我們上體育課和升旗都在這里。
我看著美麗的校園，讓我流連往返的校園，心中充滿自豪！
小學五年級學生作文 篇6
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛如鍍了銀，啊，今夜的月光特別美。
于是，我下樓去賞月，這是多么圓的月啊！遠處還有幾顆閃爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往公園的路走著，我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中，我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有這溫暖恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地，我的周圍被月光照著雪亮，世界完全籠罩在圣潔的'氣氛里，我的感官模糊了，心靈在這圣潔中升華。
不知不覺已來到公園的門口，順著園中的小路，我走到噴水池前。池里平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在池的一角，可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進入夢鄉吧，池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下，更加情意瑩然，如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底，經水一洗，更加奪目美麗。一陣風路過，在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕，池水微微漾起，親吻著山石。
池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
告別池塘，我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的明月，突然看到月亮上在砍樹的吳剛，在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我終于體會到月色的美好。
我已陶醉在溫柔的月夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已經融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久，一縷清涼的風送來，我驀然驚醒，這才記起——改回家了。
小學五年級學生作文 篇7
感動就像一滴滴露水，澆灌在我們幼小的心田。無論是大風大雨，還是烈日籠罩，始終都抹不去“它”的痕跡。“它”還會在我們的心田里永垂不朽！
在星期一的下午，我邁著輕快的步子來到了美麗的校園。
在學校里受到了老師的表揚，受到了同學們的贊賞。
可是，天有不測風云，剛剛還是晴空萬里，現在卻烏云閉幕。“轟……..”響亮的.雷聲，打擾了安詳的校園。同學們騷動了起來。嚇得同學們雞飛狗跳，而我卻在一邊默默祈禱。
到了放學時，我羨慕著自己的同學被家長接走。只能用呆呆地眼神瞅著。一大部分的學生都被接走了。
我默默地蹲著，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我動了一下。回音就有幾倍那么大。
一個身影過來，我以為是媽媽，我興高采烈地站起來，近一看，是門衛大叔，我失望的蹲下了。和藹地大叔問：“小朋友怎么還在這？你爸媽還沒來么？”“恩”我說。大叔嘆了一口氣轉身就走了。
雨漸漸地小了，我決定要沖出去時，撞到了人，我一抬頭原來是媽媽，我開心地笑了一下。我和媽媽高興地打著碧綠的雨傘回家。看見媽媽總是把雨傘偏向我，我總是想把雨傘偏過去，可總是被偏回來。媽媽的肩膀都淋濕了，而我的肩膀只有一點濕潤。
到了家，媽媽連晚飯都沒吃就呼呼地睡了，我還在津津有味地吃晚飯呢。
到了早晨，媽媽很早就起來做早餐，熟睡的我睜開了惺忪的眼睛。媽媽來叫我時，我故意裝做熟睡的樣子。我瞅了瞅媽媽看見她的臉通紅，我就慢慢地起來了。我有點擔心地問：“媽你怎么了？”“沒事”媽媽笑了笑說。
吃完了早餐，媽媽說：“今天自己排路隊回家，我有事。”“哦”我點了點頭。
中午，我開心地回到了家，看見憔悴的媽媽躺在床上，我明白了媽媽說的那件“事”，我的眼圈不經紅了起來，我見媽媽動了一下，生怕吵醒了媽媽，拉上門悄悄地走了。
我的心里埋藏了一句話：“媽媽，我愛你。”
小學五年級學生作文 篇8
今天開學了。下午本人換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到本人分別了一個月的`學校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學們笑容滿面，越加親切。
同學們已經一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起，，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進來一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著一頭長發，邁著穩健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學們，本人姓白，這學期本人來做你們的班主任，希望你們學習更上一層樓。”同學們聽了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來......。
第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，本人信心十足，本人將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦！
小學五年級學生作文 篇9
星期天，爸爸和媽媽一起帶我去爬山，經過一個多小時，我們終于到了登山區。這座山看上去陡峭，幸虧路上有臺階。
我們出發了，我和爸爸媽媽向上爬，一路上，我拿著照相機東拍西拍。旁邊也有許多珍貴的'植物，還有一顆顆蘋果樹。
一開始，我信心十足，覺得自己肯定能爬上去。可越走越累，陽光照在頭上，感到無比的熱，我跟爸爸媽媽說：“我們休息會吧！”爸爸媽媽說：“這座山中間有一個涼亭，就在前面，到了我們就休息一下吧！”
在媽媽的鼓勵下，我堅持走到涼亭，啊，可以休息了一會兒了！休息時，媽媽還給我講了小故事。
聽完故事后，我們繼續向前爬著，可爬著爬著，力氣又沒有了，腳步也漸漸地慢了下來。
這一切，都沒有瞞過媽媽的眼睛，媽媽看著我，好像在說：“兒子，堅持，只要堅持就一定能爬上山頂。”望著媽媽的眼神，我長吸一口氣，忍著疲勞，接著爬……
“啊，我望到山頂！”我高興地說。我們立刻加快腳步跑上去，站在山頂，大聲地喊：“我爬上來了。”遠處也呼應過來：“我爬上來了。”
從這次爬山中，我懂得了世上無難事，只怕有心人。只有堅持到底，才能成功。
小學五年級學生作文 篇10
親愛的成佳佳同學:
你好!
你們小組最近開展了哪些活動?想來，你也應該收獲頗豐吧?
我呀，最近和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如:上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦作品還要參加比賽呢!學校組織全體全體師生去樂島旅游，那兒真是風景如畫，美不勝收;小動物溫順可愛，活潑機靈。你去過樂島嗎?如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢!有的同學拍了許多照片并且上傳到網上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢!
成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的'好玩的事情吧:去年夏天，我到姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦!過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢!最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!希望早日收到你的回信!
我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網絡建立“手拉手”的結對關系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網絡進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎?
祝你學習快樂!
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