【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
森林中有一只小雞，名字叫小吱吱，它很可愛(ài)，每個(gè)動(dòng)物都很喜歡它。它的爸爸、媽媽更是寵愛(ài)它，什么都依著它。小吱吱從早到晚都在看電視、玩電腦，連吃飯都叫媽媽送給它吃，它的視力在慢慢地下降。
有一天，小吱吱發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來(lái)越模糊了，就讓媽媽帶它去醫(yī)院檢查眼睛，一看，哇，五百度！沒(méi)辦法，小吱吱從此戴上了一副又重又大的'眼鏡。
小吱吱在一天天長(zhǎng)大，媽媽讓它自己去捉蟲(chóng)吃，小吱吱走到草地上，不論怎么捉，就是捉不到蟲(chóng)子，因?yàn)樗偸强床磺逑x(chóng)子和青草的區(qū)別，它好不容易才捉到了一只，但已經(jīng)筋疲力盡。而其他小雞都捉了好幾十只了！小吱吱想叫媽媽幫它，可媽媽一天天地老下去了，捉不了了。有些小雞還譏笑它，問(wèn)它：“你還是雞嗎？連蟲(chóng)子都捉不到？”小吱吱暗下決心，一定要捉只大蟲(chóng)子讓它們看看。
第二天一大早，小吱吱來(lái)到草地上繼續(xù)捉蟲(chóng)，突然，小吱吱眼睛一亮，看到了一只綠綠的“大青蟲(chóng)”，它連忙撲上去啄了“大肯蟲(chóng)”幾口，“大青蟲(chóng)”還在動(dòng)，小吱吱想這條青蟲(chóng)真厲害，被我啄了這么多口還不死。正在這時(shí)，“大青蟲(chóng)”張開(kāi)大嘴，一口把小吱吱吃進(jìn)了肚子，小吱吱這才知道，那是條大蟒蛇。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“母愛(ài)是什么”？我常常在腦子里問(wèn)自己，但當(dāng)回憶起我那金色的童年時(shí)，我明白了，我完全明白了母愛(ài)的真諦！
當(dāng)我還是小嬰兒時(shí)常哇哇大哭，但當(dāng)母親把ru頭伸向我嘴邊，我的哭聲戛然而止。啊，母愛(ài)是甘甜的乳汁！
幼兒時(shí)期，我的成績(jī)非常差，下課常常和其他小朋友打架，每次都打得頭破血流。上課時(shí)常做小動(dòng)作，還和小朋友們傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)后，李老師告訴了媽媽。但媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還開(kāi)導(dǎo)我，跟我講道理，從此我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，當(dāng)上大班時(shí)，我已經(jīng)成了班上的佼佼者。啊，母愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)的話語(yǔ)！
轉(zhuǎn)眼間，兒時(shí)的我已經(jīng)上了四年級(jí)，四年級(jí)我的作文水平很差勁，母親就不再嚴(yán)格要求我 ,放手讓我自己靠自覺(jué)來(lái)提高作文水平。當(dāng)每次我的成績(jī)陷入低谷時(shí)，母親不再像以前打我罵我，而是向我投去肯定的目光。我便靠自己的自覺(jué)來(lái)取得的.好成績(jī) 。終于我的作文水平由媽媽嚴(yán)格要求時(shí)的七八十分，一下子變成了95分，而且我還被評(píng)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)……啊，母愛(ài)是肯定的目光！
我頓時(shí)明白了，母愛(ài)是無(wú)私地，世上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)，便是母愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天到了，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵浮云在空中飄動(dòng)著，有的白云像兔子，有的白云像綿羊，還有的白云像雪人……
柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，草兒也綠了，公園里的花開(kāi)了，有粉紅的梅花，有雪白的百合花，還有金黃的`菜花，五顏六色的菊花。這么多的花爭(zhēng)先恐后地綻放。小蝴蝶也被風(fēng)吹醒了，在花叢中飛來(lái)飛去。
小河清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)探出頭來(lái)，搖著尾巴，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，我又可以出去玩了。”突然，一只小鳥(niǎo)落在河邊，喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“天氣終天變熱了，蟲(chóng)子也出來(lái)了，我又可以出來(lái)抓蟲(chóng)子吃了。”
大街小巷，人頭涌動(dòng)，人們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝。你再看那廣場(chǎng)上，有的人聚在一起下象棋，有的人坐在花壇邊上看報(bào)紙，孩子們有的在空地上踢足球，有的在空地上打羽毛球，還有的在空地上跳繩……
啊，春天真是一幅美麗的畫(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：同學(xué)，春天還有二十多天吶！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，很多動(dòng)物都來(lái)湊熱鬧。比賽選手有：青蛙、百靈鳥(niǎo)、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂(lè)隊(duì)、蜜蜂姐妹……
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套，可是它那件外套實(shí)在是她太小了，連雪白的肚皮都露出來(lái)了，還帶著一副黑不溜秋的眼鏡，顯得很酷。它唱得可有感情了，觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著，烏鴉出場(chǎng)了。烏鴉在臺(tái)上有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)樗淖嫦戎灰粡埧诰捅蝗肆R個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。“加油、加油……”烏鴉覺(jué)得有點(diǎn)兒意外，它放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)。
蚊子樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)了。它們團(tuán)結(jié)一致的精神博得了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的`二重唱仿佛是天籟之音，在舞臺(tái)上空余音繞梁三日，讓動(dòng)物們都大飽耳福。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo)。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情，讓觀眾們肅然起敬。《忐忑》把觀眾帶到了一個(gè)夢(mèng)境中，他們?cè)趬?mèng)中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊，真是實(shí)力非凡！
最后，主持人宣布了比賽結(jié)果：百靈鳥(niǎo)獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂(lè)隊(duì)獲得了最佳樂(lè)隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸，可高興啦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
期中考試 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了4月份，期中考試來(lái)臨了!
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫(xiě)的超快。可就是因?yàn)閷?xiě)的快，壞了我的'大事，我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號(hào)是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣!
考完數(shù)學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準(zhǔn)備，就開(kāi)始考語(yǔ)文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄�(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門(mén)走，朱老師后門(mén)就來(lái)了!她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!
果然，下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見(jiàn)她啊? 下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。 這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“符老師又出每日一題啦！”隨著一聲大喊，許多同學(xué)頭一歪，右手飛也似的掏出一支鉛筆，左手快速地抽出練題本，如同加滿油的機(jī)器，開(kāi)始抄題目。
這時(shí)，一個(gè)矮小的身影在人群中左躲右閃，像一條黑色的蛟龍，沖到了講臺(tái)邊，一邊看題，一邊用他那引以為傲的“簡(jiǎn)抄法”快速抄好，用筆點(diǎn)點(diǎn)下巴，突然大叫一聲，飛速地寫(xiě)下幾道算式。大家還沉思著，他早已以光的速度奔跑著到處搜尋著我們可愛(ài)的符老師。四（5）班，不！；辦公室，不！在樓道上！他終于將他那練題本呈交上去。只見(jiàn)符老師紅筆一揮，第一名！他高興地手舞足蹈，每一個(gè)毛孔都在一張一合。可是，這時(shí)一大幫同學(xué)們也如夢(mèng)方醒，個(gè)個(gè)高舉本子如同猛虎下山般沖了過(guò)來(lái)，這邊擠，那邊擰，還有打的、罵的'、推的…….真是一團(tuán)漿糊，這時(shí)，符老師突然喊了一聲：“趙子暄，把你的答案重新給我看一下！”他的笑容凝固了……
這就是我們班“每日一題的當(dāng)家”——趙子暄。
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