【熱門】五年級優(yōu)秀作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
你好,我的朋友,
無論是快樂,還是悲傷,
我們總是心連心。
為了同一個夢想,為了同一個信念,
我們相聚在這里——
這個春暖花開的校園。
歲月,我們的見證,
無論是歡笑,還是哭泣,
我們永遠在一起。
同一個屋檐下,同一個教室里,
我們一同成長著——
涂抹生活的點點滴滴。
涼爽的'清風,迎面吹來,
吹起你,那漂亮的平劉海。
風中,你那甜美的笑容,
像花兒般綻放在青春校園。
我愿意和你,慢走在校園小徑上,
談著、笑著,說著、唱著。
看著那西邊的太陽,慢慢墜向西山。
火燒云,慢慢從天空浮起。
就讓我們,躺在草坪上,
享受著日落后的晚霞。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
書香是你心靈的精神甘泉,是思想的生命陽光。在你困難、困惑痛苦時,他給你撫慰;在你孤獨、委屈時,他給你呵護;在你無助、怯懦時,它給你力量;人的心靈,經過書香的洋溢和沐浴后,便能健康、年輕而充實、豐盈,更會兼容并蓄,波瀾不驚;假如沒有書香作伴,這個世界將會何等的蒼白,人生將會何等的乏味……
這是我喜歡的一段文字,我感覺她說的很對。沒有書香浸泡過的人生是不完整,沒有書香作伴,就好像天上的鳥兒失去了翅膀,就像生活中沒有了陽光,就好像蒙娜麗莎的笑容突然失去了色彩;
我很慶幸,自已喜歡讀書。
之前,我不愛讀書,總喜歡玩耍,上了四年級,我開始在老師的指引下,進入書的海洋遨游;除了《伊索宣言》、《一千零一夜》、《安徒生的童話》外,我還特別喜歡《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列;一翻開書,那有趣的故事情節(jié)就深深地吸引著我,從此以后,楊紅櫻阿姨的名字,就深深地印在了我的心里;每當我聽到同學們在談論《笑貓日記》時,我都忍不住過去探個腦袋,湊個熱鬧,插兩句話,發(fā)表一下自己的見解、感悟。說起來還真的奇妙,用一只貓的口吻寫故事,而且描述各種角色都個性鮮明,惟妙惟肖。楊紅櫻阿姨還真是妙筆生花啊;此外,我也非常喜歡寫景的文章,例如:朱自清的《荷塘月色》,那段關于荷葉的描寫,可是令我“不知今昔是何年”了;或許是因為我酷愛讀寫景的文章,積累了一些美好的詞句,所以我寫的文章才比較美吧。
家人也支持我讀書。只要一有空,爸爸就會開車送我去新華書店,呆上半天,我在書架前漫步,尋找我感興趣的書,這樣,我就又認識了很多我以前沒聽說過的作家,他們寫的書也很有趣,例如《我們的班級博客》作者商曉娜。。。。。。
我覺得最大的鍛煉是為班中的`同學寫生日詩。從上學期開始,在老師的指引下,我就開始為班上的同學寫生日詩了。詩文開頭,我喜歡寫一些對“小壽星”想說的話,中間我喜歡寫得美一些,最后面才挑明主題:“祝你生日快樂”。一開始不知怎樣寫,受到孫老師的指點,自己也感悟到:要抓準這個同學的特點去寫,不要寫套話,可以加上適當?shù)男揶o,更容易達到效果;有時候也會邊聽自己喜歡的音樂邊寫生日詩,因為那樣,或許能從一個音符,一句歌詞里得到啟發(fā),從而寫出一篇好詩。
再次感謝老師給我提供的一個好的平臺,讓我尋找到讀書的快樂,慢慢地讓我的文章、詩稿不再枯燥。
今天的我已經十二歲了,在成長的過程中,我沒有同齡人那么多的煩惱,因為我有書香為侶,筆墨為伴。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個屬于自己的小天地,你猜猜我的小天地是哪里?哈哈!猜對了,是我的小房間。
現(xiàn)在我來介紹一下我的'小天地。
我的房間里有一張小小的書桌,書桌旁邊是我的小床,小床上邊有疊得整整齊齊的被子,床頭還有一個漂亮的小枕頭。
哦!對了,我的房間里還有一個大大的書架,上面存放著160多本各種各樣的課外書。書架旁邊有一個大衣柜,里面存放著我的很多衣服,有春天的、夏天的、秋天的、冬天的各種衣服。
這就是我的小天地。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
雨,已經二十多天沒下來,旱魔肆虐著大地。田里的農作物多奄奄一息了,耷拉著腦袋,有些多枯黃了,水塘里的水都要見底了,一群群魚兒都聚在水深一點的地方,盼望著雨水將水塘蓄滿。
終于天邊一塊塊積雨云,黑黑壓壓的,由西南往北邊殺氣騰騰的壓過來了,帶著狂風。所到之處飛沙走石。樹木不停的左右搖晃,樹葉被狂風吹的滿空飛。就像神話傳說里的龍王出來,帶著天兵天將,風伯,雨師,雷公,電母。普施甘露。使久旱的土地得到雨露,干枯的水塘,重新畜滿雨水。
天越來越黑,忽然“電母:舉起一道閃電劃過天空。轟隆隆,“雷公:一個炸雷打了下來,雨師在云中撒著豆子一樣大的雨點,嘩嘩啦啦。從天落了下來。龍王翻騰著,噴撒著久違了的雨水,
路面上的行人紛紛的,趕緊到屋檐下躲雨。有些人加快步伐往家里趕。鳥兒多躲進了巢穴,聽不到鳴叫。天空灰濛濛的,閃電雷聲交織著,就像和旱魔做戰(zhàn)廝殺一樣。兩三個小時過去了。雨水匯成了一條條小溪,地面變成了汪洋一片,溪水匯合到河里。河水滿滿的。旱魔終于敗下陣來了,雷聲小了,閃電停了,風,雨水,漸漸的停了。天上的'黑云漸漸的退去了,好像大戰(zhàn)勝利了。龍王帶著天兵天將,鳴金收兵了。
天晴了,彩虹出來了,雨后得天空格外的清新,小鳥歡快的叫著,在樹林間穿梭著,水塘里的魚兒快樂的游著,農作物重新披上了青色的外衣。大地得到了滋潤,萬物重新煥發(fā)了生機。神奇的水,萬物離開水后,會怎么樣呢??不用我說,大家都知道。所以我們的星球水資源是有限的,節(jié)約一滴水,保護我們的水資源。從我們做起。。。!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每個人在生活中都會有許多次的嘗試,可能成功,也可能失敗,但每一次嘗試都會令我有所感悟,最讓我受益匪淺的一次嘗試就是第一次動手做飯。
記得那是一個星期日,這是爸爸媽媽出差的第3天了,他們給我的錢,我早已用光,逼不得已,我只好嘗試著自己做飯吃。
我踏進廚房,拿起電飯鍋中的容器舀了一勺米進去,然后來到水池旁,打開水龍頭開始洗米,剛開始十分順利,原來做飯也不難嘛,我在心里暗道。可是之后倒水的時候,我才知道我的想法錯了,米粒總是不停地從容器中往水池里跑,害得我只好反復去撿,又反復的洗,最終經歷九九八十一難后,我終于將米洗干凈了。
接著,我便從冰箱里拿出兩個雞蛋和一個西紅柿。首先我將西紅柿洗凈切成塊,再將雞蛋殼在桌沿上磕碎,掰開蛋殼讓蛋清和蛋黃流入碗里,最后用筷子充分攪拌,一直到打蛋結束前,我都沒有發(fā)生任何意外,可是之后的.炒卻令我有些畏縮了。我在倒入油后,沒等油熱我就先將西紅柿和雞蛋液一股腦拋灑進了鍋中,然后又拿起鏟子的末端對著鍋中的不明物體亂炒一通,最后出鍋的那一盆不明物體雖然賣相有一點丑,但還是能吃的,我終于吃上了一頓飯。
第一次動手做飯使我受益匪淺,至少在之后爸爸媽媽出差的日子里我不會餓肚子了。第一次動手做飯還讓我悟出了一個道理:風雨之后就是彩虹,而困難過后,便是成功與快樂。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
在人生艱難而漫長的道路上,執(zhí)著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石,他歷來被認為是一種高貴的品質,是一種良好的生活態(tài)度,是一個人獨具的人格魅力。但是,有多少人能堅持一輩子,執(zhí)著一輩子呢?這是需要多大的意志力啊!有時,我也想退縮!
叮鈴鈴,上課鈴響了,坐在教室的冷板凳上,挨過了一節(jié)又一節(jié)課,好不容易熬到了放學,急匆匆的回到家后,還要對付那一大堆的作業(yè)。吃完飯后自己坐在書桌前,看著窗外繁星滿天,月亮姐姐正對著我微笑,有許多我兒時的伙伴已在外面玩耍,可我還在忙于數(shù)學題中,“x的平方等于45,x等于……”我的頭腦高速運轉著,想時刻保持著清醒的頭腦,沒做幾道題,我的心思又飛走了,想想我們班的幾個同學,現(xiàn)在早已可能在電腦前玩了幾個小時了,也可能早已進入了夢鄉(xiāng),而我,卻要好好的做作業(yè),做老師、家長眼中的好孩子,“上帝為何如此不公平!”我抱怨著,那一刻,我的'眼淚在眼眶里打轉,那一刻,我心里是如此的委屈,那一刻,我想到了退縮。可是,這個念頭就像流星一樣一閃而過。我要做好孩子,我不可以退縮的!我又一如既往的做起了作業(yè),一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。
我平時愛和爸爸打打乒乓球,不為打出好成績,只為鍛煉身體。這不,暑假里,我和爸爸去打乒乓球,經過幾個小時的訓練,我早已滿頭大汗,氣喘噓噓,加上爸爸對我的批評,我的心里很難受,一不小心跌倒了,我揉著擦破的傷口想到了退縮,大叫起來:“我以后再也不來了!”可是,幾天后,我們還是來到這里打球,不為別的,只因為喜歡這項運動!
上學的路上,我突然撿到了十元錢,我的心里一陣狂喜,可是,是不是要交給老師呢?我的心里犯了難,幾次走到辦公室的門口都走了回來,我的心里忐忑不安,甚至想據為己有,可是,良心譴責著我,我還是把錢上交了,收到的卻是高度的贊揚。
有時,卸下心靈的包袱,想想退縮,你會感到無比的輕松,并不一定要賦予實際行動,可是,這是我們真情的流露,情感的宣泄,內心的獨白,這會讓我們更加努力的對待生活中的每一件事!
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