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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-09-03 22:15:47 四年級(jí) 我要投稿
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【實(shí)用】四年級(jí)作文300字匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)作文300字匯總5篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  我家有兩條小金魚,它們有一對(duì)大大的眼睛,一條長長的尾巴,一身好看的魚鱗,金光閃閃。

  為什么金魚在不吃食物的.時(shí)候還能活?因?yàn)樗杏泻芏辔⑸铮~就依靠微生物來維持生命。這些都是我上網(wǎng)查的,不信,你查查看?

  魚要是高興啊,身子一扭一扭地?cái)[來擺去,一會(huì)兒向上游來,一會(huì)兒向下游去,一會(huì)兒吃魚食,一會(huì)兒吐泡泡。,真好玩。它要是不高興呀,不游、不玩、不吃食,總是悶悶地停在那里,瞪著發(fā)呆的眼睛。總的來說,金魚高興的時(shí)候多,不高興的時(shí)候少。

  金魚吃食時(shí)十分有趣,總是先把身子豎起,張開小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來又吞進(jìn)去,真好玩。每當(dāng)吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來游去。兩條小金魚互相吐著泡泡,好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí),金魚都躲在一個(gè)角落,好像很害怕;我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),它們也開始轉(zhuǎn)動(dòng),生怕我抓住它們。

  金魚真是可愛極了,它們那樣活潑、那么美麗、那么讓人疼愛,它們給我的生活增添了情趣。

四年級(jí)作文300字 篇2

  暑假了,桂小寶一家準(zhǔn)備去深圳玩,桂小寶可高興了,恨不得一下子就飛到深圳去玩?zhèn)痛快。

  這天,桂小寶一家去世界之窗玩,人也忒多了點(diǎn),等桂小寶擠出“人海”后,卻發(fā)現(xiàn)他緊跟著的爸爸媽媽卻不見了。桂小寶急了,在人海里找呀找,還是一點(diǎn)線索也沒有。

  “干脆到廣播室里廣播一下吧。”桂小寶走著,卻一頭撞上了一個(gè)人。當(dāng)桂小寶正要發(fā)怒之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)站在他面前的'居然是他在班里的死對(duì)頭——柳饞。只見柳饞的嘴里掠過一絲奸笑:“桂大哥,這么巧,你也來玩啊,你是不是走丟了,需要廣播啊?據(jù)我了解,到廣播室可是要一個(gè)小時(shí)哦,說不定你到廣播室時(shí)你的爸爸媽媽已經(jīng)急瘋了哦。”桂小寶聽完,眉毛豎成倒“八”字,臉色由紅變白,由白變青,由青變紫,最后變成豬肝色,大喝一聲:“柳饞——”柳饞像老鼠一樣溜走了。

  可是該怎樣才能找到爸爸媽媽呢?桂小寶眉毛皺成“川”字,眼睛暗淡無光。“電話?!”一個(gè)聲音提醒他。“對(duì)了!去找公用電話,我真是太聰明了,哈哈。”桂小寶一躍。

  桂小寶到門口的便利店去,告訴老板他的遭遇。沒想到老板挺和善的,說:“公用電話在那,自己打吧。”“哦耶!”桂小寶抓起電話就撥號(hào),不一會(huì)兒,桂小寶就找到了他的爸爸媽媽。

四年級(jí)作文300字 篇3

  我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。

  走進(jìn)校園,兩侏榕樹榕樹矗立在眼前,仿佛高大的衛(wèi)兵,保護(hù)著校園。

  走上教學(xué)樓書聲四溢,悅耳動(dòng)聽。書法室里,十分安靜,一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。

  做完操后,許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。

  圖書室的書十分多,有許多我未曾看過的`,中午沒有“吃”飽的同學(xué)。能夠到那里來吸取“營養(yǎng)”。

  我們學(xué)校不止這些美麗,來看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。

  每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí),就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地;每當(dāng)一位同學(xué)看見地上有一處垃圾時(shí),便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺感覺

  放學(xué)了,離開校園時(shí),我多么想再看一眼這美麗的校園啊!

四年級(jí)作文300字 篇4

  我老媽并不老,她中等身材但是我總是喜歡叫她老媽。

  我老媽披著烏黑的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一雙手。有懶惰的手,有靈巧的手,我媽媽有一雙勤勞的手。

  她每次做家務(wù)都很快。比如說有一次,我們吃完飯,那些碗筷擺滿了一桌子,媽媽趕忙把碗和盤子什么的'刷得干干凈凈,然后一一放到碗架里。有時(shí)我看媽媽很累了,就說:“媽媽,你明天再刷吧。”媽媽說:“不行,今天的事,我必須今天做完。”

  她的手不大也不小,因?yàn)閶寢専o論是在家里,還是在單位里,都在不知疲倦地勞動(dòng)著。每當(dāng)我上學(xué)的早晨,媽媽早早地就起了床,為我做早餐。當(dāng)我吃完飯后,背著書包高高興興去上學(xué)時(shí),媽媽也開始了一天的工作。晚上,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回到家,就看見媽媽已經(jīng)給我做好了豐盛的晚餐;當(dāng)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽還在給我洗衣服呢。

  怎么樣你們一定很羨慕我有這樣一個(gè)好媽媽把!

四年級(jí)作文300字 篇5

  每周一次的電腦課終于又到了,我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門口等老師來開門,時(shí)間“滴答滴答”的流去了,同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,我們有的在討論好玩的事情,有的在看書(包括我),還有……哎?那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)!我瞄了兩眼,他又在摳那個(gè)鎖。

  “叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,隨后,電腦老師也來了。老師拿鑰匙開門——“誰剛剛弄這個(gè)門的?”老師大聲問我們。大家手與嘴巴指證著,就是源做的“好事”。“這個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷”了,同學(xué)們失望的.陸續(xù)返回教室,一大堆同學(xué)都在罵他。

  “這個(gè)源,什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬!看吧,源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒了。”

  “哎,我在這之前盼得花都謝了。”

  ……

  那個(gè)男生聽后不僅沒有傷心,反而在那里傻笑!剎那間,數(shù)學(xué)老師來了,她說:“源,去打電話跟你媽說,讓她來學(xué)校修吧!”他接過老師的手機(jī),打完電話后,他對(duì)老師說:“媽媽上午班,她給錢去修。”修好后,他得到了一張支票,電腦老師讓他帶回去交費(fèi),呵呵,真不應(yīng)該啊!撬鎖大王回家可慘了吧?

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