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【實(shí)用】四年級(jí)作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家有兩條小金魚，它們有一對(duì)大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃。
為什么金魚在不吃食物的.時(shí)候還能活？因?yàn)樗杏泻芏辔⑸铮~就依靠微生物來維持生命。這些都是我上網(wǎng)查的，不信，你查查看？
魚要是高興啊，身子一扭一扭地?cái)[來擺去，一會(huì)兒向上游來，一會(huì)兒向下游去，一會(huì)兒吃魚食，一會(huì)兒吐泡泡。，真好玩。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃食，總是悶悶地停在那里，瞪著發(fā)呆的眼睛。總的來說，金魚高興的時(shí)候多，不高興的時(shí)候少。
金魚吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。兩條小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí)，金魚都躲在一個(gè)角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕我抓住它們。
金魚真是可愛極了，它們那樣活潑、那么美麗、那么讓人疼愛，它們給我的生活增添了情趣。
四年級(jí)作文300字 篇2
暑假了，桂小寶一家準(zhǔn)備去深圳玩，桂小寶可高興了，恨不得一下子就飛到深圳去玩?zhèn)�痛快。
這天，桂小寶一家去世界之窗玩，人也忒多了點(diǎn)，等桂小寶擠出“人海”后，卻發(fā)現(xiàn)他緊跟著的爸爸媽媽卻不見了。桂小寶急了，在人海里找呀找，還是一點(diǎn)線索也沒有。
“干脆到廣播室里廣播一下吧。”桂小寶走著，卻一頭撞上了一個(gè)人。當(dāng)桂小寶正要發(fā)怒之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)站在他面前的'居然是他在班里的死對(duì)頭——柳饞。只見柳饞的嘴里掠過一絲奸笑：“桂大哥，這么巧，你也來玩啊，你是不是走丟了，需要廣播啊？據(jù)我了解，到廣播室可是要一個(gè)小時(shí)哦，說不定你到廣播室時(shí)你的爸爸媽媽已經(jīng)急瘋了哦。”桂小寶聽完，眉毛豎成倒“八”字，臉色由紅變白，由白變青，由青變紫，最后變成豬肝色，大喝一聲：“柳饞——”柳饞像老鼠一樣溜走了。
可是該怎樣才能找到爸爸媽媽呢？桂小寶眉毛皺成“川”字，眼睛暗淡無光。“電話？！”一個(gè)聲音提醒他。“對(duì)了！去找公用電話，我真是太聰明了，哈哈。”桂小寶一躍。
桂小寶到門口的便利店去，告訴老板他的遭遇。沒想到老板挺和善的，說：“公用電話在那，自己打吧。”“哦耶！”桂小寶抓起電話就撥號(hào)，不一會(huì)兒，桂小寶就找到了他的爸爸媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動(dòng)聽。書法室里，十分安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書十分多，有許多我未曾看過的`，中午沒有“吃”飽的同學(xué)。能夠到那里來吸取“營養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見地上有一處垃圾時(shí)，便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學(xué)了，離開校園時(shí)，我多么想再看一眼這美麗的校園啊！
四年級(jí)作文300字 篇4
我老媽并不老，她中等身材但是我總是喜歡叫她老媽。
我老媽披著烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一雙手。有懶惰的手，有靈巧的手，我媽媽有一雙勤勞的手。
她每次做家務(wù)都很快。比如說有一次，我們吃完飯，那些碗筷擺滿了一桌子，媽媽趕忙把碗和盤子什么的'刷得干干凈凈，然后一一放到碗架里。有時(shí)我看媽媽很累了，就說：“媽媽，你明天再刷吧。”媽媽說：“不行，今天的事，我必須今天做完。”
她的手不大也不小，因?yàn)閶寢専o論是在家里，還是在單位里，都在不知疲倦地勞動(dòng)著。每當(dāng)我上學(xué)的早晨，媽媽早早地就起了床，為我做早餐。當(dāng)我吃完飯后，背著書包高高興興去上學(xué)時(shí)，媽媽也開始了一天的工作。晚上，當(dāng)我蹦蹦跳跳地回到家，就看見媽媽已經(jīng)給我做好了豐盛的晚餐；當(dāng)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還在給我洗衣服呢。
怎么樣你們一定很羨慕我有這樣一個(gè)好媽媽把！
四年級(jí)作文300字 篇5
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門口等老師來開門，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，我們有的在討論好玩的事情，有的在看書（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來了。老師拿鑰匙開門——“誰剛剛弄這個(gè)門的？”老師大聲問我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”。“這個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷”了，同學(xué)們失望的.陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒了。”
“哎，我在這之前盼得花都謝了。”
……
那個(gè)男生聽后不僅沒有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來了，她說：“源，去打電話跟你媽說，讓她來學(xué)校修吧！”他接過老師的手機(jī)，打完電話后，他對(duì)老師說：“媽媽上午班，她給錢去修。”修好后，他得到了一張支票，電腦老師讓他帶回去交費(fèi)，呵呵，真不應(yīng)該啊！撬鎖大王回家可慘了吧？
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