【精品】六年級小學(xué)生作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
眨眼間，時間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因?yàn)槲覀冎灰獢r住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時機(jī)參加踢球。這時，六年級的一個學(xué)生踢了一個長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是，這一只足球卻怪得很，我一個撲空，它就向我方的球門飛了進(jìn)去�，F(xiàn)在，場上的.比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時傳給了旁邊的一個同學(xué)。那個同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊，傳給了另外一個同學(xué)。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦�。‖F(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
六年級小學(xué)生作文 篇2
祖國擁有著許多美景，十一大假的時候我去了吐魯番。
我們先去了吐魯番的庫木塔格，到了那里，過了沙漠之門，映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上，感受著大自然，太陽為沙漠散發(fā)出微光，每一粒沙子都有著太陽的余溫。當(dāng)我深深地踩下一個腳印，回過頭來，只能隱約地看見自己的腳印，因?yàn)椴认氯ヒ粋�腳印，上面的沙子就會往下漏，漸漸地把那個腳印填滿，真是因?yàn)檫@樣，我走得無比吃力，漸漸地腿開始酸了，汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車，當(dāng)車行駛到陡坡時，隨著我們的尖叫聲，沙子騰空飛起，讓我們吃了一嘴的沙子。
我們又去了葡萄溝，這是我很向往的一個地方。下了車，我就奔向葡萄架底下，“哇！”我不禁發(fā)出了聲兒，那一串串晶瑩剔透的葡萄，綠的.葡萄就像翡翠一樣，有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開，形成了一個綠色的大棚，那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來，真是叫人垂涎欲滴啊！
葡萄還可以曬成葡萄干，那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成，四周都留著小孔，是想讓風(fēng)來把葡萄的水蒸氣蒸發(fā)掉，這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳啊！
祖國處處都是美景，我愛我的祖國！
六年級小學(xué)生作文 篇3
在未來，我們的整個世界都會發(fā)生翻天覆地的變化，而在其中，汽車的變化是最讓人類受益的。
最近幾年，全世界的環(huán)境在持續(xù)惡化，世界各地都幾乎發(fā)生過霧靄，北、南極的冰山在融化，依賴冰山生存的動物們將瀕臨滅絕，全球正在發(fā)低燒！而讓地球變成現(xiàn)在這樣的兇手之一便是——汽車排放的尾氣。
有一位日本科學(xué)家這樣說過：“汽車尾氣是全人類最可怕的殺手！”
而新型汽車的.出現(xiàn)恰恰解決了這一難題。它是流彈型的車身，車尾有三塊太陽能板，車底上有兩塊磁鐵，分別是正極和負(fù)極。它不再用汽油作為燃料，也不會排放出以二氧化碳為主的尾氣。在白天時，能吸收太陽能作為燃料使汽車開動，如果是夜間行車的話，你可以在白天的時侯，將車停放在陽光里充電，就能儲存太陽能，以便于夜間行車。由于新型汽車的油箱是接近無限的，是不可能被充滿，所以，經(jīng)過科學(xué)家的測驗(yàn)，確定不開車吸收一小時太陽能，不管是在什么路上行使，都能開十小時，二小時開二十小時，以此類推。還有一個功能也不得不說，它排放出的尾氣可是清一色的氧氣喲！所以大家再也不用擔(dān)心呼吸不到新鮮空氣，也不需要每天跑到鄉(xiāng)村去呼吸新鮮空氣了！
那新型汽車車底上的兩塊磁鐵是干嘛的呢？原來，這是用來防止車禍發(fā)生的。每當(dāng)兩輛汽車要碰到一起時，他們兩輛車的車底上的磁鐵便會自動轉(zhuǎn)換為正、負(fù)極，以至于讓兩輛車無法碰到一起。從而，一場車禍便有驚無險的避開了。
瞧，這就是我夢想中的新型汽車！
六年級小學(xué)生作文 篇4
母親就像夜空中時刻閃爍的星星，在無限的夜空中發(fā)出耀眼的光芒。
媽媽，一個多么溫暖的名字，是媽媽養(yǎng)育了我，是媽媽為我遮風(fēng)擋雨，是媽媽為我做一桌香噴噴的飯菜。媽媽的手變得粗糙了，那是為我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)操勞而變成的.。每天，她總是辛苦地工作著，無論刮風(fēng)下雨。
我的頭發(fā)又多又長，每天媽媽都要花上好長時間為我梳頭。這天，我心血來潮，也幫媽媽梳頭發(fā)。我小心翼翼地為媽媽梳頭，隱隱約約看見了幾根白發(fā)。我心想：媽媽的白發(fā)是為我的成長辛苦操勞而長出的，沖著媽媽的這幾根白發(fā)，我一定要為媽媽分擔(dān)些家務(wù)。想著想著，我的眼睛濕潤了。
從那天起，我開始幫媽媽干家務(wù)活，媽媽看到后甜甜地笑了。
六年級小學(xué)生作文 篇5
“知了！知了！”蟬在樹上不知疲倦的叫著，好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐著舌頭，不停地吸氣。我放學(xué)了，背著沉重的書包向外走，頭上不停地冒著汗�？吹絼e的'同學(xué)拿著零花錢去冰激淋，我心里羨慕極了，我手往口袋里一伸，希望能摸出點(diǎn)錢買個冰激淋解解熱、解解渴。可是口袋里空空如也。我突然我最愛吃的草莓，家里還有一點(diǎn)兒，及解渴，又解熱，我真希望有人給我送來點(diǎn)兒，哪怕一個也行啊！我最后的希望就寄托在這兒了，可是沒有人來送�。∥矣袣鉄o力的向前挪著，希望趕緊回家，可又跑不動，我突然聽見背后有人叫：“早早！早早！”（“早早！”是我的小名）我以為自己聽錯了，繼續(xù)往前走。“早早！”那聲音又響了起來。我回頭一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓來了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，給你的！”我大口大口的吃著草莓，忘記了身邊還站著奶奶，這時，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我抬頭一看，原來是奶奶的汗，我問奶奶吃不吃，奶奶咽了一下口水說：“不吃！不吃！給我孩子吃！”我把最后一顆草莓分成了兩半，奶奶一半，我一半，我突然覺得草莓好甜好甜，好好吃！
現(xiàn)在，我更愛吃草莓了，也能為她凝結(jié)著我和奶奶的愛。
六年級小學(xué)生作文 篇6
來了西安就不能不去華山�！白怨湃A山一條道”都說華山陡，今天我們就要征服華山。
下車之后，我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建筑，導(dǎo)游介紹道：這是人們紀(jì)念沉香劈山救母建造的。
隨后我們來到華山腳下，很快做纜車上了山。在纜車上，我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站，我們下車了，看著下面煙霧繚繞，猶如仙境一般，難怪華山有這么多傳說故事呢！登上一個小山頂我們吃了些“糧草”準(zhǔn)備繼續(xù)登山頂。
由于我們吃了飯，我們有了力氣繼續(xù)登山，一開始，我還“士氣”正旺。可是看到眼前的幕，那勇氣就沒了，那哪是臺階呀！明明像懸崖，所謂的臺階就是隆起的石塊，兩邊便是鐵索。人們只能抓著繩索踩著石塊龜速往上爬，看到一個小孩手抓著繩索，腳一滑差點(diǎn)掉了下去。我的心一抖。我上去的時候變得格外小心，才安全登上更高的山峰。
在一個很陡的路上，我們這邊的人對對面的人大喊，對面的人也不干示弱，朝我們吼來，聲音在山谷中長時間回蕩，我們以此互相壯膽，繼續(xù)攀登。
就這樣我們越過了一個又一個的山頂終于到達(dá)了中峰。
雖然我們沒能登上海拔2154。9米的南峰，但也到了2千多米的中峰，往下看我們看到云層在我們的腳下，這更增加了我們的'自豪感，后來聽說只有極少的人才能登上最高峰。以前我遇到困難，有時我會想到退縮，現(xiàn)在想想這是慚愧，今后我一定要拿出這次登華山的意志，克服學(xué)習(xí)和生活的各種困難，勇攀高峰。正如哈佛圖書館墻壁訓(xùn)言所說：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個世界的強(qiáng)者。人與人的差距，最小的是智商，最大的是堅毅！
六年級小學(xué)生作文 篇7
世界上各種生物都有夢想：每一只毛毛蟲都有它們的心愿，大部分的毛毛蟲它們的心愿都非常的渺小，但是它們都還是忍受著所有人的嘲笑，靜靜地等待成為翱翔在天空中的翩翩彩蝶，讓嘲笑它的人對它刮目相看。
其實(shí)，當(dāng)玫瑰還是種子的時候，不怎么起眼，很多人都討厭它。玫瑰種子非常渴望自己能成為世上最美的花朵，并且擁有一片廣大的草地，散發(fā)著耀眼的光芒！玫瑰綻放后，將變成讓其他花朵都羨慕的花，但愿能實(shí)現(xiàn)它的`夢想。小牛的夢想很特別，小牛們的夢想是希望我們?nèi)祟惒灰俪运鼈兞�！因�(yàn)樗鼈冃∨６贾荒芑钤诒晃覀內(nèi)祟惓缘舻年幱�。我想除了它們以外，所有的昆蟲、植物都想對我們說：”我們的消失，都是你們?nèi)祟惡Φ��！?/p>
大家都有夢想，我的夢想非常大，它是一個彩色的夢想，非常不容易得到。不過，我想我只要一直往那個方向前進(jìn)，就一定能成真，我覺得夢想就像無邊無際的宇宙，很難得到。
我的夢想是：能夠保護(hù)所有在世界上的生命。但愿某一天我的夢想將會實(shí)現(xiàn)，那時，我一定很高興，也希望所有人都像我一樣夢想成真！那時，我的世界一定很繽紛美麗。
六年級小學(xué)生作文 篇8
我們告別了豐富多彩的寒假生活：年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……這些至今還歷歷在目，讓人回味無窮。我覺得最有趣的事要數(shù)過年吃錢餃了！
大年初一那天，我和爸爸媽媽來到了奶奶家。奶奶剛做好錢餃，把熱氣騰騰的錢餃一端上桌，我就聞到了香味�！按蠹蚁葎e急著吃錢餃，聽我說，”奶奶發(fā)話了，“今天我在兩個錢餃里分別包上了硬幣，吃到硬幣的人一年都會有好運(yùn)氣！”我迫不及待地把幾個錢餃?zhǔn)⒌酵肜�。大家吃錢餃時都小心翼翼的，可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。
我吃了一個錢餃，沒有硬幣；第二個，也沒有；第三個，還是沒有……我好失望，也許我今年不會有好運(yùn)氣了。就在我吃第四個錢餃的時候，咬住了一個硬硬的`東西，我吐出來一看，哇，一枚金燦燦的五毛硬幣！“爺爺！奶奶！我吃到硬幣了！”我高興地叫道。一家人都圍了過來�！皢眩缘接矌帕�，真有福氣�。 睜敔斦f�！巴廴钡艿芡秮頍o比羨慕的目光，“姐姐，姐姐，你真厲害，我也好想吃到枚硬幣�。 甭犃说艿艿脑�，一家人都笑了，奶奶說：“別急別急，還有第二枚呢，看看誰能吃到！”說著，奶奶就又端來了一大盤新煮好的錢餃。
我又成了三個錢餃放到碗里。吃第一個時，我剛咬開錢餃皮，一枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉進(jìn)我的碗里。我又驚又喜，“哈哈哈！第二枚硬幣也被我吃到了！”奶奶笑著說：“呵呵，真是有福氣，看來今年好運(yùn)氣將跟隨你哦！”我聽了心里美滋滋的。然后，大家其樂融融地坐在一起，說說笑笑，度過了快樂的大年初一。
過年吃錢餃真快樂，我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢餃！
六年級小學(xué)生作文 篇9
蘆葦是不老的。
你看，在這深秋，在這蘆花盡落的時刻，蘆葦沒有憂傷，它用血液里的歌向每一個步入者傾訴。
此時，我正是蘆葦忠實(shí)的傾聽者。一步步走進(jìn)蘆葦坦蕩的慈愛與溫存。
一個漫長的夢。蘆葦?shù)囊簧鷱哪菆黾?xì)雨之后，飄落了。是的，蘆葦不記得自己落到地上的聲音，也不記得自己長出泥土的情景，就像我們當(dāng)初不記得自己的啼哭一樣。痛苦是土地的事情，那塊泥土，承接它的泥土，喝的是咸澀的海水。從此，這被稱做蒹葭的禾苗，注定要成為海水喂養(yǎng)的孩子。
讓我化作一絲風(fēng)一滴雨甚或風(fēng)雨之中的翅膀，以最親切的方式走進(jìn)……
那個春天多么美好！還在襁褓中的蘆葦，從土中抬起頭來；和風(fēng)撲面，蘆葦，你聞到了花朵和泥土的氣息；天空中飛翔著鳥兒的翅膀，你伸手就握住了春天；感受陽光、感受雨露、感受色彩的流動、感受心中流出的音樂，蘆葦，你唯獨(dú)忘記了感受自己的'成長；盡情地舒展腰肢，風(fēng)中，你笑著舞著，嫩嫩的芽由小到大，筍樣的身子由細(xì)變粗，地下的根莖也粗壯地匍匐開來……白天的星星呢？你學(xué)會思考，感覺頭顱沉重時，夏季已經(jīng)來臨；圓錐樣花穗含朵朵小花，蘆葦，此時讓我親切地稱呼你葦，初綻新蕾之艷，你站立成風(fēng)中的美男子，在炎炎烈日中，日漸豐滿地瀟灑；這是夏日，葦，請用你的薄翼扇動幾縷陽光；之后，我將遠(yuǎn)行，而霜將至，雪將至；讓我記住，記住盈盈潤潤的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的醉意；記住你微風(fēng)之中搖搖曳曳漾溢著的星光的氣息；而你，而你是否像我記著你一樣記住了我。
我已在遠(yuǎn)方，在瑟瑟的秋風(fēng)之外；遙望是最深切的祝福。此時，蘆葦，你由綠而黃的旗幟與身后的夕陽融為一體，多么輝煌而燦爛的抒情；能與你同唱一首歌嗎？一首無憂無慮無悔無怨的歌；之后，我將不再回眸。
蒹葭蒼蒼， 白露為霜。 所謂伊人， 在水一方。
伊人是我。白羽黑翎頭飾紅冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔著秋水隔著白霧，我仰首唳天、引頸和鳴。
水草交接的遠(yuǎn)岸，秋風(fēng)深了；蘆絮已白，葦，你如海如濤如云如潮的舞動，我默念于心。
溯洄從之， 道阻且長； 溯游從之， 宛在水中央。 不用逆流而上，葦，我就在水的中央在你的夢中：頸修而高腳，赤睛而遠(yuǎn)視，正在水中捕食魚蝦；看見了嗎？我就是你日思夜想的夢中情人，身體潔白羽翼豐滿，食于水而喙長，棲于陸而足高而善舞，翔于云而聲聞天；我，古人筆下的遼東鶴，被你所愛所戀所迷的盤錦仙鶴，在臨霜而去。天漸漸冷了，我將繼續(xù)向南飛翔；飄洋過海到達(dá)遠(yuǎn)方的島嶼，那里，所有的日子都溫暖如春，陽光從天空而來，也從水上折射而來；到處是盛開的花朵……
蒹葭萋萋， 白露未晞。 所謂伊人， 在水之湄…… 不要逆流而上，蘆葦，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我歸來；記著，記著我們的故事；這個冬天，你將不再感到寒冷。
別離是為了再度的重逢，我們?yōu)樽约旱囊淮未伪撑颜业嚼碛�。是的，離開不是背叛；你一次又一次向我向我們張開寬容的懷抱；這是你的生地，渤海灣的灘頭，河海的交界處，我回來了；歷盡千山萬水，風(fēng)霜雪雨，我率領(lǐng)我的眾姐妹回來了；尋著逝去的夢，我們———丹頂鶴、白頭鶴、白枕鶴、白鶴、灰鶴、大雁、黑嘴鷗……浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，翔回我們的春天！
是的，春天醒來了。
這個春天多么隆重：鶴來了，鷗來了，大葦鶯也來了，全世界所有喜歡濕地的鳥兒們都飛到這里來了……
而你卻睡了，濃濃地睡了； 這個春天多么溫馨，你在自己的睡眠中開花了；靜靜地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜美的笑；我們在你醒來的瞬間，含淚而歌而舞；緊緊地，緊緊地依戀你，我要向你講述我丟失的整個冬天，把我，把我的靈魂寄托在你無言的愛撫和關(guān)切中……
輕輕地，我走出；走出秋天的蘆葦蕩；走出蘆葦蕩中我的遐思我的感動。
讓我再一次回首，在回首中說：誰傾聽蘆葦，誰就能在蘆花落盡的時刻，喚回時光，喚回南飛的眾仙鶴。
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