精選小學五年級作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情，組成了巧奪天工的九寨溝。 ——題記
步入九寨溝，清新濕潤的空氣迎面撲來。
叮叮淙淙的流水似琉璃般純凈，如水晶般夢幻，若梨花落雨般落在我的心間，撥動我的心弦，奏出一篇清純絕美的樂章。面前，是幾縷細小而嬌巧的水流，源源不斷，從不遠處的一個小水洼中流出，泛著細小的白沫，從高處流下；最后，摔碎在地上，成為了夢的碎片。
一片山霧縈繞中，遠處的山峰，高大的樹木，叮淙的流水勾勒出清淡的墨色山水畫。
“海子”，是當地人民對九寨內大大小小湖泊的稱呼，意為“海的`兒子（咦，突然想起《海的女兒》）”。乘上觀光車，坐在靠窗的位子上。閃過面前的，是一片蔥郁的蘆葦以及一條碧玉帶。僅僅是不經意間的一瞥，我便被她的美所征服：她頭戴小巧精致的蘆葦花環；腰繞一條藍綠色澤的碧玉帶；晶瑩純凈、無所圍困的碧水是她的裙裾；華美的鈣華是她配飾的珍珠；夜空中的星辰是她的美目；云卷云舒是她的呼吸。片片蘆葦隨風搖曳，漾碧溢翠。她，就是九寨溝女神諾尼色嫫。而這蘆葦海，就是她腰上的玉帶。
車，已行駛到了鏡海。
向左側望去——只見光滑如鏡的水面上，完完全全的映出山、林、云、鳥，如一面寶鏡。忽的，女神驚醒了，輕輕地呼出一口氣，頓時，鏡面上泛起微微的漣漪，一層拍打著一層，一層疊加著一層。鏡面模糊了，變得朦朧起來。
車，在前行的路上；心，抱著期待的希望。
小學五年級作文 篇2
我似乎是上天派來阻止爸媽“奢侈”行動的天使，我爸愛美食，我媽愛美麗，我則是購物狂的“終結者”，小到塊把錢的零食，大到千把塊的衣服，只要被我發現，就要阻止。
這天傍晚，全家一起散步，媽媽突然心血來潮，想給我買頂帽子，我盡力勸阻，“家里帽子多著呢，不要買了”，在我心里，只要拯救了這些錢，就萬事大吉。可是這些話語阻擋不了媽媽前進的步伐，那些帽子如同一個個怪物誘惑著媽媽。媽媽一邊挑選，一邊笑呵呵地給我做起了思想工作。
看來今天的形勢，事不由己。我咬緊牙關，臉頰緋紅，嘴里發出不滿的“哼哼”聲，像是一只看見獵物逃走的`獅子，懊喪不已。我靈機一動，眼睛直勾勾地盯著媽媽，深吸一口氣，拉長了調子，開始“勸降”：“媽——媽，不要——買了，帽子這么貴，我也不喜歡……”，希望媽媽聽我這么一說，購物的熱情能減去三分，但愿這筆錢能夠和媽媽的理智一起回來。我瞪大了眼睛，觀察著媽媽的反應。哎，媽媽的心就像鐵打的，在我的進攻下依然穩如泰山，充耳不聞地挑選著帽子，還一個勁地讓我試戴。我真是哭笑不得……
眼看著媽媽就要付錢購買了，我馬上采用了“聲東擊西”的戰術“調虎離山”：一只腳踮地，另一只腳不斷踢著地面，清了清嗓子，把音量提高了幾倍：“媽媽，我們先去別處看看，我著急上洗手間呢……”，只要把媽媽拉出這個是非之地，老板娘不再念“購物經”，我們的錢就不會受罪了。還沒等媽媽回答，我就一鼓作氣，像頭公牛似的把媽媽推出了小店，長吁了一口氣——大功告成!
媽媽的“購物熱”散去，加上我的機靈，帽子終于——沒買成。媽媽有些失落，可我卻在一旁偷偷地樂，這可省了一筆錢呢！
“葛朗臺”對別人吝嗇，對自己更吝嗇。小時候的我對煙花十分癡迷，長大了，我醒悟過來——看別人放煙花，一樣是種快樂，一樣可以欣賞美麗。過年了，長輩要給我買煙花，我的小毛病又犯了——總是想方設法阻止。
諸如此類的事情不勝枚舉：吃西瓜不留紅囊、上下學乘公交省錢……總之，我可是一個名副其實的“葛朗臺”。
小學五年級作文 篇3
隨著時代的變化，我們的生活條件變得越來越好。車也在時代的涌流中向前“沖去”！
現在家家戶戶都有了車，如電瓶車、摩托車、小轎車……還是小轎車比較受歡迎。大街小巷無處不見轎車。小轎車給人們提供了方便，如節假日，自駕游；下雨下雪天，它為你遮風擋雨；工作上有了它效率也高了……總之，又了轎車的我們，日子更滋潤了。
轎車雖然給我們的交通提供了方便，但也添了不少煩擾。轎車比電瓶車、摩托車體型龐大，一旦出現交通事故會比較嚴重，因此駕駛員必須集中注意力，小心翼翼地開車，不僅如此，停車難也讓人頭疼，許多有車的人都反映最怕停車，因為停車點少，如果停路邊也有礙交通，每到要停車的'時候就覺得尷尬，這么龐大的身軀扭來扭去，找停車的地方反死掉不少腦細胞。再有就是討厭的尾氣，實在讓人受不了，別看坐車的人自在，走出車門一樣要罵這鬼天氣——霧霾，難道車尾氣不時罪人之一嗎？
好吧，轎車有那么多好處，我們需要它，可它也不是省油的燈，給我們也帶來了不爽。所以我夢想未來能有一種汽車：它如白云一般可以靈巧變化身姿，可以解決停車難的問題；它可以變色以提醒路人或其他駕駛員，以減少交通事故；它可以利用太陽能全綠化，以減少對空氣的污染……
呵呵，就是這樣，我有美好的想象，因為我喜歡小轎車，希望家鄉悅達起亞汽車廠能圓我的夢想！
小學五年級作文 篇4
豫章小學是一個美麗的校園。進路了校園往左走就來到花壇。花壇里面有綠油油的草坪，有蔥郁的樹叢，有怒放的月季花，香味引來了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學樓，教學樓的`一樓就是名人長廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長廊往南看就來到了莊嚴的升旗臺和體育場。升旗臺差不多就只長20米。星期一早晨8點學校就會想起國歌的音樂，體育場非常大，特別是綠色的足球場，紅色的跑道，操場上周圍種滿了花草樹木。
豫章小學真美！這是我細細觀察的哦！
小學五年級作文 篇5
星期日，杰克還坐在書桌前奮筆疾書，“刷刷刷，刷刷刷……”鉛筆在作業本上跳著優美的舞蹈，可沒過多久，杰克就停下了手中的筆，一手撐著個頭，還咬著筆桿，自言自語道：“怎么這題這么難，用方程吧，我們還沒學；用普通的解題方法吧，根本就解不出……哎，怎么辦呢？”正好這時，杰克的爸爸過來了，他看到自己的兒子那愁眉苦臉的樣子，拍拍杰克的肩膀說：“怎么了，是不是做不出數學題啊，給老爸看看！”杰克爸爸一看，抽走了兒子的'筆，不到20秒鐘，杰克爸爸就把作業本塞進了杰克的書包里，“老爸，你真棒！”杰克對老爸豎起了大拇指。
第二天，數學老師大聲對同學宣布：“昨天的數學作業做得很不好，只有一個人全對！”“誰啊，誰啊？”同學們在底下竊竊私語。“是——杰克同學！”老師頓了頓，“你們大多錯的是第四題，現在請杰克同學上來做一下！”“什么？”杰克大驚失色，慢吞吞地走到黑板前，拿著粉筆，不知如何是好，“這題是你爸爸幫你做的吧！”老師收起了笑容，臉變得像白紙一樣。“對……”杰克低下頭，輕輕地應了一聲。“那么，放學后我去你家一趟！”老師聲色俱厲地說。
放學后，杰克帶著老師走帶家門口，“兒子，回……張老師……您……怎么來啦？”“我問一下，您是不是給杰克做作業啦？”杰克爸爸低下頭，不作聲，“杰克爸爸，孩子的作業是要自己做的，如果您愛他，就開導他，并讓他自己去找答案。您這樣做會毀了孩子的。”說完，張老師蹲下身子，對杰克說：“杰克，今天你把那道題再做一遍，老師相信你！再見。”“張老師再見！”
又過了一天，張老師告訴同學們：“現在，我們請杰克同學再做一遍第四道題。”杰克自信滿滿地在黑板上寫下了公式，隨后，全班爆發出了雷鳴般的掌聲，老師也對他輕輕微笑，點了點頭……
小學五年級作文 篇6
暑假里，有一天，媽媽帶我到姨媽家去做客。
我們先到街上去買了一些水果。我們來到老陸水果店買蘋果。我們挑了八只青蘋果，只只又大又青，而且沒有一點疤斑。一算價錢要四元七角錢。媽媽看了看葡萄，覺得葡萄也不錯，就買了兩斤，用去三元錢，一共用去七元七角錢。
然后，媽媽帶我來到姨媽家。到了姨媽家，我看見妹妹姐姐都在。媽媽立刻把一只大蘋果給了姐姐,一只給了妹妹。她也給了我一只。我拿著蘋果和大家一起吃起來。我們吃得津津有味。
傍晚，我們開始燒飯了，我去淘米，媽媽去洗菜，姨媽燒火。過了大約四十多分鐘，我們開始吃飯了。
吃好飯，我們幫助妹妹洗澡。我幫妹妹洗好了澡，可是，自己給她潑濕了。
小學五年級作文 篇7
小伙伴，我想對你說：“不要再給同學起外號了，同學們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”
在學校里有些人非常開心，有些人卻非常傷心，他們因為有外號，所以非常的不開心。他們的外號都非常難聽，沒有外號的'的人走過來嘲笑一帆，他們就更加傷心了。那些外號都來源于身體動作等東西。有的人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的人非常兇，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的，起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什么樣的后果。
有一次在公園里，我的同學也來了，我看到了她，她也看到了我。我一邊打招呼，一邊走過去，坐在石椅上，聊了起來，我說：“你也是來散步的？”她說：“嗯。”我又說：“你有誰來陪你了？ ”她又說：“你這么瘦，真像根絲瓜。”我的臉頓時紅了，轉身就跑。那一天，我非常的傷心，真想跟她說：“以后不要再起外號了，別人聽了會很傷心的。
小伙伴們，我們以后不要再給別人起外號了，讓我們共同去消滅那幾個難聽的外號吧！
小學五年級作文 篇8
小時候，我討厭美術課，更討厭畫畫。但我又欣賞畫家畫的畫，就像我字雖然寫不好，但愛欣賞書法，出自他們手中的字畫常常給人帶來無限的遐想······
來到學校的第二周，老師就要求全班畫手抄報。認識我的人都知道，我的畫畫技術是一塌糊涂，畫出來的畫也是見不得人的。例如：畫一個人，我就畫一個圈當頭，長方形的身體，長長的.手，畫出來的不知道是什么“怪物”。可老師突然的作業讓我有點措手不及。
回到家，我開始為這幅畫著急，到處想辦法。曾想過找爸爸媽媽幫忙，但愿望一下就被打破了。我就想到去網上查，照著電腦上畫，我一筆一劃地畫著，最后畫出來怎么也不像。
突然我眼睛一轉，想到辦法了——印畫。我把紙放在電腦上，直接蒙在屏幕上，一只手按著紙，一筆一劃地畫著，剛畫到一半，不知道爸爸怎么進來了。爸爸看到我把紙蒙在電腦上描，一把把紙搶了下來，把我拉了起來，嚴厲的說：“你就是這樣畫畫的嗎？你覺得這樣畫能體現出自己的實力嗎？現在你的只是一時之利，你認為一時之機會比百年大計妙嗎？”我什么也沒說，慚愧的低下了頭。被罵后，我立馬把電腦關了，自己努力地畫著，雖然畫得不怎么好，但是靠自己完成的，為此感到很高興。
從這件事以后，我再也不敢這樣做了，每次都靠自己完成，畫出屬于自己的畫。
小學五年級作文 篇9
我愛書，我愛書，就像老鼠愛大米。書是人類進步的階梯，書是我的好朋友，書也是知識的海洋。我要更珍惜它。
我很愛讀書，因為書能幫助我提高成績，還能讓我在書中找到屬于我自己的快樂。
記得有一天，媽媽帶我去書店，我找了一本書就坐在旁邊的沙發上看了起來。媽媽過來了說：“我要去辦點事，過很久才能回來，你看一會兒自己回家吧。”我說：“知道了。”媽媽就走了。我認真地看那本書，因為那本書的`名字叫《查理九世》，是一本探索的書，也是我的理想，當一名中國最有潛力的超級大偵探。我拿起那本書，翻開第一頁，用手指著字一個一個地讀著，沒過多久竟然讀了半本書。我讀書的速度非常快，誰也打斷不了我。這時我看到最重要的一頁，那一頁上面記載著當大偵探的秘訣，我心里想：這本書是我的最愛，我到什么時候都忘不了，我長大了也要認真讀這本書，回憶我當年的往事。這時媽媽來了，媽媽站在門口大聲地喊我的名字，喊了三聲我也沒聽見，媽媽只好到里面來找我。當媽媽找了我20分鐘以后，竟然發現我在地上趴著，手里還一直拿著那本書，媽媽走到我的旁邊，大聲喊著我的名字，而我還是聽不見，媽媽只好蹲下來趴在我的耳朵上“啊”了一聲，嚇了我一跳，我一看表，竟然看了三個小時十分鐘，我只好無可奈何地跟媽媽走了。
讀書，我很快樂，因為讀書能讓我當上大偵探喲！我一定好好讀書！
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