【熱門】我的媽媽三年級作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的媽媽三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的媽媽三年級作文 篇1
我的媽媽是一個既溫柔又嚴厲,而且還特別有愛心的人。生活中的媽媽是溫柔的,對我關心,呵護,在我學習中媽媽是嚴厲,教我認真學習,一點也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈,她用她的'言行,為我指明人生的方向,照亮我前行的道路。
小時候我和媽媽一起乘公交車出去玩,一遇到有老爺爺老奶奶上車,媽媽就會主動給他們讓座,剛開始的時候,我還特別不理解,就說:“媽媽,我們坐的好好的,為什么要讓座給別人啊?”媽媽對我說:“因為他們是老人啊,尊老愛幼是我們中華民族的美德,是我們每一個人都應該傳承的事情啊!”媽媽還說:“希望你也能做一個尊老愛幼的好孩子!”從那件事情以后,我每次在路上遇到老人都會讓他們先行,在車上遇到老人會讓他們先坐,老爺爺老奶奶都夸我是個好孩子呢!
從媽媽身上學到的東西還有許多,講文明懂禮貌,文明出行,不亂丟垃圾,不在公共場所喧嘩,都是媽媽用自己的言行帶給我的寶貴財富。這就是我的媽媽,一個引領我不斷前行,不斷成長的好媽媽!
我的媽媽三年級作文 篇2
我媽媽今年三十三歲,身高一米五五左右,苗條身材,長長的頭發,彎彎的柳葉眉,還有一雙明亮的大眼睛,圓圓的臉蛋像兩個大大的紅蘋果。
媽媽最慬我了。記得有一次我語文只考了六十四分,考卷剛到手時,我非常擔心不知道回家后怎么跟媽媽講。當我垂頭喪氣地到家后,媽媽看見我的'表情,就問:“今天考試了嗎?” 我吞吞吐地說:“沒……沒考試!”媽媽見吞吞吐吐,知道我肯定是沒考好。于是在我上廁所時,媽媽就走進我的房間,翻了我的書包。在我出來時,媽媽手里拿著我的試卷,問:“為什么這次只考了六十四分?”我說:“因為最近老是想著玩,沒花什么心在課本上吧!”于是媽媽就幫我錯的題目講解了一遍。
媽媽沒打我,我一顆懸著的心終于放了下來。我最愛的媽媽。
我的媽媽三年級作文 篇3
今天,教室外面下起了蒙蒙細雨。啊!雨漸漸的下大了。學校門口又亂了起來,家長們都等候在門口接孩子。我媽媽也擠在人群里,這使我想起了媽媽與雨中來接我的情景。我想這次可千萬不要像那次那樣,我在人群中擠丟了。
那次的事情是這樣的,我媽媽來接我,在人群中,我和媽媽擠來擠去的,我好不容易擠出來,累得滿頭大汗,媽媽又擠了進去。我們好不容易才湊到了一起。在路上,媽媽把雨衣遮在我的身上,自己卻淋在雨中。回到家里,我渾身上下都干干爽爽的,沒有一處淋雨的地方,而媽媽卻渾身上下濕漉漉的,成了落湯雞。
通過這件事,我感受到了偉大的母愛,感受到了這種無窮無盡的'愛。媽媽為我付出的太多太多,我應該好好學習,爭取以優異的成績報答媽媽對我的愛。
我的媽媽三年級作文 篇4
我有一個幸福的家,家里有爸爸、媽媽,還有我。我們從來不吵架,三人相愛一樣深。特別是媽媽,她對我學習上關心,生活上愛護。但媽媽從來都不溺愛我,什么事情都讓我自己干,還經常給我講一些做人的道理。媽媽對我的要求非常嚴格,只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情,媽媽總要嚴厲地批評我,耐心地給我講道理,直到我認識錯誤為止。
媽媽不但對我要求嚴格,而且對我非常關愛。從小,我一直是個“小病號”。一個冬天的夜晚,我又發高燒又咳嗽,被燒得迷迷糊糊的。當時爸爸出差不在家,媽媽連夜把我送到醫院住院打吊針。她一個人陪在我身邊,一會兒摸摸我的額頭,一會兒給我擦擦臉,一會兒又給我喝點水,忙得不可開交。她怕開水燙,就把開水吹涼讓我喝。她一直坐在身邊給我講故事,在動聽的故事中我甜甜地睡著了,而媽媽坐在床邊一夜都沒合眼。我連續掛了四天吊針才退燒,可媽媽卻“累倒”了……
媽媽平時法院上班很忙,雙休日不是帶我去上興趣班,就是在家洗衣服、拖地搞衛生,實在是太辛苦了。媽媽的辛苦,我看在眼里,記在心里,想著好好學習報答媽媽。
我的媽媽和別人的媽媽不一樣,別人的'媽媽大都寵孩子,而我的媽媽不太寵我、慣我。有一次,我玩“跳馬”游戲不小心摔倒在客廳磁磚地上,摔了一個很深的傷口。媽媽卻簡單地問我一句痛不痛,用藥水清理好我傷口就不顧我哭泣走開忙自己的事了。我感到很失落。還有一次,我上書法興趣班忘了帶水瓶,用電話手表打電話叫媽媽送到青少年宮,可是她卻說:“不送,有第一次就有第二次。”說罷,馬上就掛了電話。“母老虎太狠了!”我越想越生氣。現在,我終于明白了,我的媽媽給了我不一樣的愛。
我的媽媽和別人的媽媽不一樣,她在我的心中是一位很好的媽媽。是媽媽教會我了一些在課堂上學不到的東西,教會我了我怎樣去享受生活和承擔責任,去怎樣看待一個人和一些生活技能。
我的媽媽三年級作文 篇5
我的媽媽性格開朗.有時她還會跟我一起玩小孩子游戲,。她1.56的個子,短短的頭發,不胖不瘦的身材。我的媽媽臉上雖然有一些皺紋,但我覺得我的媽媽是最美的,誰也沒法比。我做錯了事,媽媽會說或罵上我幾句,但我并不生氣,因為我知道媽媽那是愛我。有時候我生氣了,媽媽哄我開心,是個好媽媽。媽媽對我的關心和愛護無微不至,令我終身難忘。有一晚上,我有點不舒服,媽媽一遍一遍的給我試體溫。體溫越來越高,一會到了39度,媽媽沉不住氣了,趕緊把衣服穿上,和我去了醫院。到了醫院,大夫給我試了試體溫還是39.7度,然后醫生馬上給我開好藥,給我打上了針。媽媽一直陪伴我,給我吃藥,喂我喝水,還不時地用手摸摸我的頭,不停地問我感覺怎樣,想要吃什么等等。就這樣,我一直打了4天,直到體溫恢復正常,媽媽才給我辦理了出院手續。我的病終于好了,可是媽媽已經非常勞累,好象生病了的樣子。我覺得這件事讓我非常感動。我愛我的媽媽。爸爸不在家的時候,全家的勞務都推到了媽媽的身上,真辛苦呀!看著媽媽累的汗流浹背時我真想替她分但一些疲憊,媽媽里里外外的跑來跑去的,一天比一天忙的歷害,媽媽呀媽媽你能休息一下嗎?您太辛苦了!由我來替您分但一些好嗎?我的媽媽!我有這樣的媽媽真幸福!我放學了,媽媽不管有多忙多累,總是先給我做飯,讓我吃的舒舒服服。要是讓我給媽媽打分,我肯定給億萬……分,這可是最高分數了。
我為我有這個媽媽而驕傲。這就是我的`媽媽,一個普普通通的媽媽,一個關心我、愛護我、伴隨我成長的好媽媽。我愛我的媽媽。別人的媽媽再好,她也比不上我的媽媽!
我的媽媽三年級作文 篇6
我身邊熟悉人很多,比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等。不過我最熟悉最了解的人還是我的媽媽。
在我眼里,媽媽是最漂亮的,她不高不矮的個子,一頭長長的、黑黑的頭發,一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事,高高鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。
一個陽光明媚的星期天,我和媽媽開開心心地去市場買菜,到了市場我眼睛一亮。哇,這么多各種各樣的蔬菜和五顏六色的水果,很快媽媽就買完了,就在我們提著東西高高興興回家的'時候,我和媽媽碰到隔壁鄰居老奶奶,我們互相打招呼,媽媽看老奶奶手里提了好多東西,對他說:“您提了這么多東西一定很累吧,反正我們同路我幫您提。”老奶奶心滿意足地說:“謝謝你,謝謝你”。媽媽說:“不用謝,這是我應該做的”。說完,我蹦蹦跳跳地和媽媽還有老奶奶一起回家,一路上我們有說有笑,不一會兒就到家了。
媽媽真是一個樂于助人的好媽媽,我愛我的媽媽。
我的媽媽三年級作文 篇7
我的媽媽身上有許多痘,但是她特別看中女人的美麗,出門時,畫皮都要等她畫好久。她的手每天都在干活、照顧我,我非常喜歡她,因為她為我做了那么多,臉上也時常掛著一個笑著的'嘴。
有時,她會不惜自己盡量讓我舒服些。比如,我們在超市購物時,突然下起了傾盆大雨,空中烏云密布,電閃雷嗚,大的、小的雨滴打到地上,聲音比雷還響。我們沒帶傘,站在屋檐下,呆呆地看著外面。媽媽說:“要不我跑過去把電單車上的雨衣弄在車上再騎過來,我們就可以回家了。”我當然不同意,可她還是去了。她回來時,雨水浸透了她的衣服。
回到家以后,她又忙于熱飯、熱菜。我有一個這樣關心我的媽媽,我感覺到幸福。
我的媽媽三年級作文 篇8
我的媽媽是個普通的人,不高不矮,不胖不瘦,很容易淹沒在人群中。但是,在家里,媽媽的嘮叨聲從不會被淹沒。每天早晨,只要我一睜開眼睛,媽媽的嘮叨聲就會不絕于耳。“快點起床,快點呀!”“快點寫作業,半個小時必須完成!”“現在開始彈琴,一個小時,開始計時!”如果我的媽媽一天到晚都不會這么的嘮叨,那是多么美好的事情啊!
每次練琴,都是媽媽嘮叨最厲害的時候:“要高抬指!”“現在該漸強了!”“好,現在漸弱!看到沒!”。她會搬把椅子坐我旁邊,盯著我的'一舉一動。雖然她不會彈琴,但是她也會拔出那副樣兒,顯得比誰都認真。有一次,我忽然發現媽媽的嗓子沙啞了,我回頭一看媽媽嘴唇開裂了,帶著一臉的疲憊。我恍然大悟,原來媽媽每天上班已經很累了,晚上回家還要陪我寫作業,陪我練琴,一定會非常累。想著想著,我就下定決心,一定要好好練琴,不辜負媽媽為我付出的希望。終于有一次,我在鋼琴比賽中得到了優秀的成績。當拿到獎狀時,媽媽笑得比我還開心。
不聽媽媽的話有時候也挺“吃虧”的。有一次,我去上奧數課的時候,媽媽的嘮叨得非常厲害,不過她是溫柔地說,不像彈鋼琴時那樣大喊大叫:“今天下午會下雪,穿上這件,這件,還有這件……”我一邊心不在焉地聽著一邊嘴上答應著:“知道了,知道了,我要走了!”我一邊說一邊拿起一件衣服,就往外跑。
到了下午,果然是大雪紛飛,站在學校門口,凍得我直發抖,媽媽就趕緊跑回家拿衣服和傘,怕我感冒了。回來接我的時候,我看到媽媽身上全是雪,腳還腫了,一問才知道,原來媽媽在路上跑的太快就不小心摔了一跤,腳都被摔腫了,摔得那么重,摔得那么痛,但還是帶著一副著急的表情。看到媽媽這么的辛苦,我流下來一滴熱淚。
現在的我已經開始喜歡上媽媽的嘮叨了,而且我還會在媽媽嘮叨聲中幸福成長,在幸福中快樂成長。
我的媽媽三年級作文 篇9
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。
老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止,老師才讓我回家。我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。
過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的.結果啊!老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。
老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,并貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。這就是我最尊敬的一位老師。
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