五年級一次活動作文

時間：2024-07-25 23:59:42 五年級我要投稿

【推薦】五年級一次活動作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級一次活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級一次活動作文三篇

五年級一次活動作文篇1

　　這周我和應欣瑜組織班隊活動，我們如火如荼地準備著。

　　班隊活動即將開始，教室里坐滿了同學，我們抑制住內心的激動，等待班隊活動的開始。

　　首先是我、應欣瑜宣布：“防火‘主題班隊會，現在正式開始！”接著，班隊活動進入了第一章：火災案例。首先是應欣瑜講，只見她繪聲繪色地說著，教室里十分安靜，只聽得見應欣瑜那有聲有色的'朗誦，空氣中彌漫著沉重的氣氛。第二章是在學校里、家里遇到火災怎么辦，以及怎么使用干冰滅火器和干粉滅火器，這章是我講的，我一字不差，一點也不疙瘩、有感情的朗讀著，每一個同學都神情嚴肅的認真聽著，第三章是搶答題和選擇題，這下我可以證明同學們都在認真聽，每一個同學的回答都是正確的，我和應欣瑜非常高興，同學們把我們說的一字一句都聽進去了，第四章是火災逃生法，一共五條，講完了之后，我和應欣瑜宣布：“四（2）班防火安全’主題班隊會現在圓滿結束！”教室里發出了熱烈的掌聲，之后，我們給每個同學都發了獎品。

　　這次感人至深、令人難忘的主題班隊會在熱烈而隆重的氣氛中結束了。

五年級一次活動作文篇2

　　今年寒假，我隨爸爸赴西安參觀“全國廣告裝璜設計展覽”，順便幸運地參觀了自己夢寐以求的兵馬俑博物館。

　　這天清晨，我們乘汽車向臨潼方向進發。漢中平原的風景真迷人啊！但美麗的景色卻沒把我吸引住。一路上，我思緒萬千，浮想聯翩：兵馬俑是什么樣子呢？是像莫高窟那樣的藝術寶庫？還是像長城那樣的雄偉建筑？聽爸爸講都是些陶人、陶人又是什么樣的呢？

　　不一會兒，兵馬俑博物館到了，只見停車場停著許多大大小小的車輛，這里真吸引了不少中外游人呢！博物館是一間拱形建筑物，兩旁有幾排蓋得很精致的房子，周圍還有假山和一些長青的植物。

　　我和爸爸走進前廳，一進門，首先看到的`是將軍俑，只見他身材魁梧，體魄健壯，身披鎧甲，手握寶劍，目光炯炯。冷靜而嚴肅，讓人一看便知道這是一位久經沙場能指揮千軍萬馬的老將。再往前走，我看到的武士俑，他們沒有鎧甲，也沒有寶劍，但一個個威風凜凜，好像在接受將軍的檢閱。繼續往前走，來到一個櫥窗前，這里擺的是各種兵器，有寶劍、弓箭、彎刀、長矛、銅殳（sh&）等。雖然這些兵器在地下埋了20xx多年，但依然鋒利無比，閃閃發光。

　　參觀完前廳，我來到一號戰坑——那間拱形的大屋子，只見里面一個大坑，長230米，寬63米，深5米，里面排滿了一排排士兵、車馬，十分整齊。它們都是按當時打仗的陣容排列的，將軍俑統領1000人站在最前面；戰袍俑統領100人站在中間，后面都是一行行的士兵。據說這些陶俑是秦始皇陵墓中的一個儀仗隊，怪不得這樣威嚴呢！細看這些陶人，只見它們制造得形態生動，比例均勻，栩栩如生，要不是外面有層土，說不定你會把它們看做真人呢。一號戰坑參觀完了，遺憾的是，為了保護文物，二號坑和三號坑復填了，我沒能看到。我徘徊在一號坑前久久不愿離去。我想：秦始皇統一了中國，統一了貨幣，統一了度量衡，修筑了萬里長城，在歷史上雖有貢獻，但他生前用巨大的人力物力修造陵墓，死后把大量的陪葬品和兵馬俑埋到地下，可見他壓榨剝削人民多么殘酷。

　　不知什么時候，晚霞燒紅了半邊天，我們依依不舍地離開了兵馬俑博物館。一路上，我不禁為20xx多年前的能工巧匠們有如此卓越高超的技藝而贊嘆；為中華民族有如此燦爛的文化遺產而自豪！

五年級一次活動作文篇3

　　星期日到了，我們一家三口五點多就起床了，背上一個大背包，就急急忙忙跑下樓去。干什么去了呢？原來，我們要去參加班級組織的小隊活動，起是早的原因是紹興到目的地太遠了。

　　我們把車停在摩爾城，走上大巴，找了個位置坐下來。經過三個多小時的時間，終于到達目的地，我們是去那里采蓮蓬的，我們走進田里，眼前的.景象讓我驚呆了，水里的蓮蓬長得比爸爸還高，荷花比碗還大，荷葉大得像雨傘，美麗極了。許多家長都脫鞋挽褲下水采摘，我爸爸也幫我們采蓮蓬。只見爸爸小心翼翼地摸索著旁邊支起蓮蓬的桿兒，按照媽媽的指揮采下指定的蓮蓬，一連采了六七個。

　　吃好午飯，我們又去拍過《爸爸去哪兒2》的新葉古村玩。我們跟著導游，參觀了五位爸爸和他們的寶貝住過的房子，坐獨輪車玩，還看了老奶奶編草鞋，好難啊。

　　快樂的小隊活動結束了，我到現在還想起那有趣的過程，下次有機會還要再去一次。

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