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【推薦】四年級優(yōu)秀作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
未來是什么樣子？這應該是所有人都想知道的問題，當然我也不例外。帶著這個問題我坐上了時光機。
時間一年一年地過去了……我來到了100年后的地球。當我環(huán)顧四周時才發(fā)現(xiàn)這時的環(huán)境，并沒有人們想象的那么好，只見周圍到處是垃圾；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。
就在這時跑來了一群人，原來是我穿越時引起的強光把他們引了過了，他們好奇地問：“你是從哪里來的？”我回答道，“我是來自一百年前的人。”我又問他們：“這里到底發(fā)生了什么？怎么會變成這樣？”他們默默地低下了頭，后悔地說：“……”在交談中，我得知了他們是這里的科學家。這里因為樹木被砍伐很多工廠的污水也都排放到河水里，由于研究科學也污染了大氣，因此就變成了現(xiàn)在的樣子。我聽到這件事后，就下定決心要帶領(lǐng)他們來保護環(huán)境，就對他們說：“現(xiàn)在后悔還不晚，只要我們保護環(huán)境，你能回到原來的生活。”他們似乎都明白了環(huán)境的重要性，很快同意了我的說法。
很快他們顯現(xiàn)成了三個隊伍：一個隊伍在種植植物，只見他們把種子埋下土里，利用發(fā)明的.“速長藥水”讓植物瞬間長大，又用“人工太陽”讓植物進行光合作用，很快就種植了一大片。另一個隊伍在清理河里的垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然后用“過濾器”把河水變得清澈起來。而最后一個隊伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟著加入保護環(huán)境的活動。
短短幾天地球就已改變了面貌，人們都開心極了，還將這天定為“環(huán)境保護日”。但是保護環(huán)境，不能只在這一天保護。每天我們都應該保護環(huán)境，愛護地球。
讓我們一起保護環(huán)境，愛護地球吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
兒子：
昨天，因為辦事，媽媽跟著爸爸路過一個竹子市場。
下車等人的時候，媽媽看到一個白發(fā)蒼蒼的老太太正將一根根長長的竹竿放到一個小煤火上烤，烤一會兒，就趕緊拿到一個硬架子上把它左捏右捏。媽媽看了一會兒，不解其意，便問，阿姨，你把竹竿拿到火上燒干什么啊？
那位老奶奶笑呵呵地說，燒一燒，竹子變熱了，就可以把它捏直了，要不彎竹子用處不大。
哦，媽媽這才注意到，沒有烤過的竹竿是彎的。可不，如果用來做房頂一定不行，直棍的用途更大。
媽媽一下子明白了。靜靜地站在旁邊看著那個奶奶把一根根彎竹竿放在火上烤一會兒，就放在旁邊的硬器上捏，不一會兒，一根根直直的竹竿就成了。看著看著，媽媽忽然就想到了你，孩子。
媽媽感覺一個孩子就如同這中空的竹子，如果自由的生長，那么優(yōu)點依舊是優(yōu)點，缺點依舊是缺點，甚至是缺點越來越多雖不足以致命，但可以讓一個優(yōu)異的人變得平庸。
而成長不但是吸收新知識，讓自己更視野更開闊，讓自己的能力更堅強，更重要的是要學會清理自己成長過程中出現(xiàn)的雜草和歪叉。很多時候，父母就是在幫助你，提醒你，糾正自己的缺點，就是在清理雜草。
理性的孩子會明白，這是父母真正愛自己的行為，如果不負責任完全可以撒手不管，任其發(fā)展。所以媽媽至今回憶起你姥姥對媽媽的嚴格教育，讓媽媽終生受益無窮。現(xiàn)在想來內(nèi)心對你姥姥升起無限的感恩。
媽媽非常后悔當初姥姥批評我的時候，內(nèi)心的不滿和掙扎，我當時為什么不明白父母的心意呢？
現(xiàn)在想來是因為沒有人告訴我這些道理，樸實的姥姥不會講給我，老師沒有講給我，所以我不會思考，總是把道理想歪。總想著自己所受的委屈，沒有去體會媽媽背后的用心和苦心，所以才會怨氣多。不過幸運的是媽媽總歸是一個能聽大人話的孩子，所以成長得也還算順利。但是，想想，那時候 自己內(nèi)心有那么多的不快，是多么的不值得啊。
所以，媽媽一早就要講給你聽，不要像媽媽當年一樣，而是面對媽媽的提醒和批評，學會把話聽進去，學會改正自己，學會快樂，學會感恩。
昨天晚上，媽媽看到你的.數(shù)學作業(yè)寫得有錯的地方，媽媽耐心的提醒你，但是你還是身不由己，寫得龍飛鳳舞，沒有將媽媽的話聽到心里去，沒有落實到行動中，媽媽看得有些生氣，就重重批評了你。
孩子，你要懂得，那時媽媽背后的用心，不是為了批評你而批評你，而是為了讓你改正不足而批評你，正如火是為了讓竹子變直而烤它。對嗎？
當火苗烤著竹子的時候，假若竹子是一個生靈，一定會感到一些疼痛。
媽媽知道，好孩子是欣賞出來的。媽媽正因為從內(nèi)心里欣賞你，所以總想讓你做得更好。
烤竹子是為了讓竹子更有用，媽媽批評你是為了讓你更好的成長。沒有只表揚不批評的家長，正像一棵小樹不但要有陽光和雨露，更要有嚴寒和狂風，那樣小樹才會經(jīng)得住風雨，才會成長得更加的堅實。所以，你學著理解父母的心，學會讓自己成長。如果僅僅是為了媽媽批評你而心生怨氣，其實受損的是自己。
你是一個理性的孩子，你一定明白媽媽的心，對嗎？
媽媽在讓你理解我們的同時，其實媽媽也在內(nèi)心自責，是因為媽媽的話沒有足夠的攝受力讓你牢牢記住，所以讓你承受了媽媽的批評。孩子，媽媽非常需要提升自己，當媽媽做得不對的時候，也請你“怡吾色柔無聲”地來提醒媽媽，好嗎？
媽媽出差走了，你要記得善于傾聽爸爸和奶奶的話，做好自己的事情，把作業(yè)做得更加用心一些，功課復習好，媽媽相信你一定會做得很好的，對嗎？我的孩子！
媽媽于30日中午
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，天氣陰沉沉的，時不時飄著細雨，寒風也湊著熱鬧往衣領(lǐng)里鉆。我的心情也灰蒙蒙的了。自習課如期的到來了，周老師陰沉著臉抱著全班的《語文評價手冊》走進教室，一邊發(fā)作業(yè)，一邊說：“這次又有幾個同學舊病復發(fā)——漏題，看來500字的“獎勵”派上用場了”。
剛發(fā)到手，我就馬上打開來，翻到這次作業(yè)，“咦，得了優(yōu)減”。到底錯在哪里了呢？我看了看最擔心的閱讀部分，竟然全對！我又往前翻了一頁，看見老師的紅筆在第三大題的后半句劃了一個圓，“并在描寫諸葛亮的'成語下面劃上橫線”。回想起那天做作業(yè)的情形，我恍然大悟，我漏掉了這題的要求，忘劃了。
周老師針對漏題教育我們很多次，她說過學習上要養(yǎng)成一種可貴的習慣，要把每一次家庭作業(yè)當作高考來對待，仔細嚴謹，認真答題，以后再有漏寫題的同學就獎勵500字的漏題感言。回想起那天做作業(yè)時，為追求雙倍的速度完成作業(yè)，眼睛一目十行，題目看個大概就開始寫了。根本把老師的話當成了耳邊風，最后自以為大功告成，更別提檢查了，直接往書包里一塞，就下樓玩去了。
眼看著就是最后一節(jié)課了，我還要寫一篇漏題感言，真慘啊！不求質(zhì)量，只“搶”速度，這不是自找“中獎”機會嗎？窗外寒風裹著細雨正在幸災樂禍地舞蹈著。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
考試了，我的同學傳來一張紙條。
我正想打開紙條時，我想了想，還是把試卷寫完吧，我邊想邊寫，她干什么要把紙條傳給我，是想要答案呢？還是要……
我終于寫完試卷了，我又一次想打開那張紙條，但想了想還是告訴老師吧。突然，我的`肩膀上出現(xiàn)了一位白天使，又出現(xiàn)了一位黑惡魔。白天使說：“相信我，先打開那張紙條再說，如果是要答案的，就去跟老師說，如果是提醒你的，就別去告訴老師。”黑惡魔說：“不能相信它，因為這樣你也會被罰，所以你應該不打開它，直接交給老師。”白天使打了黑惡魔一下，黑惡魔又打了白天使，就這樣過了一分鐘，兩分鐘……終于大戰(zhàn)了三百回合后，白天使被黑惡魔打敗了，但我還是舉起左手把黑惡魔打落在地，經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定像白天使說的那樣做。但我仍不敢打開她的紙條，依舊自顧自地做著試卷。我想到她是個很好的同學，成績也好，也很聰明，不是會向別人要答案的人。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我終于打開了那張紙條，上面寫著：要記得名字、班級、學校，不要忘記了。我原來誤會她了，我的內(nèi)心泛起了漣漪……
四年級優(yōu)秀作文 篇5
人們總是說活著要有目標，要知道自己該干什么，這樣才算是一個活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無目的地游蕩。而我現(xiàn)在卻時常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說我是一塊行尸走肉呢？
我很喜歡打籃球，更喜歡上網(wǎng)。因此我平日里無時不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時候的樣子就興奮無比，可一到玩的時候卻又感到心里空落落的。打球的時候還好一些，因為不停地在運動，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關(guān)時，也會突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時就對游戲失去了興趣，可還是在不停地擺弄著。這是我就感到無比的迷茫，心里生出一種無名的恐懼。
我知道我們現(xiàn)在的任務是學習，等到將來長大了就能好好享受人生的歡樂了。可是我現(xiàn)在卻絲毫沒有看到未來的.希望。整天就想著玩，可玩起來馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學習落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現(xiàn)在的生活已經(jīng)進入了一個惡性循環(huán)，真是太倒霉了！
老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒少批評過他，覺得他不務正業(yè)，整日游手好閑，好吃懶做。可是仔細一想，如果他不去打牌，那他又會對什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說，他離開了牌就會變得和我一樣——無事可做，煩得要死。想到這里，我便開始有些理解他了。
老天哪，你什么時候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇6
狗是一種非常忠實的動物。它會永遠的跟著你，無論你有多困難它也不會離開你。
同學家里養(yǎng)著一只小狗，它很可愛。我想抱抱它，當它靠近我時，我卻很害怕，趕緊躲開它。這只狗長著一雙大眼睛，黑色的小鼻子，鼻子中央有兩個鼻孔，鼻子下有一張小嘴巴。它還會時常的從嘴巴里伸出舌頭來。小狗身上有白色和棕色的茸毛，大局部是白色的毛。它的腦袋兩旁耷拉著一雙耳朵。
小狗吃東西非常的快。比方：拿來一小段腸喂給它吃，它會很快的把頭伸過來張大嘴巴一口氣把它吃完。好像幾天沒吃東西一樣。它在籠子里有時想要喝水就走到有一個管子的地方，把舌頭伸出來在那舔一舔。看著它這個樣子我問同學：“它這個樣子能喝到水嗎？”同學回答：“能啊！”但還是覺得很奇怪，我真想自身親自體驗一下看能喝到水嗎？
小狗睡覺的樣子是把前面兩條腿趴在前面，后面兩條腿押在屁股底下，然后把小腦袋挨著籠底，再把兩只小眼睛閉上，就進入了夢鄉(xiāng)。
記得有一次，我們在樓下和小狗玩。那只狗就向我走了過來，因為我害怕狗所以我就跑了起來，小狗就來追我。同學看見了說：“你不要跑，越跑它就越跟著你，它以為你跟它玩呢！”我聽了立刻停了下來，狗也停了下來。同學就過來把狗抱到其他地方去玩了。
從那以后，我只要看到狗就害怕，恨不得跑的'遠遠的。可想起上次同學說的我越跑狗越跟著你，想到這我就不敢跑了。從此，我懂了要是看到狗不能跑，否則狗會跟過來追你，它以為你跟它玩。
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