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關于六年級年的作文300字匯編8篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
在我夢想中的汽車,是有著許多功能的汽車,是一輛既環保又快速的未來汽車。
未來汽車不用輪胎,是用壓縮噴射器,在汽車底面有八個噴射器,這八個噴射器噴射出強大的火力,將整個汽車“抬”起來,未來汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的.,就算是撞到人,人也不會感到疼痛,汽車用的能源非常環保,不是用石油等一些礦藏,而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來當做汽車的能源。
未來汽車還可以脫離手動操作,自動導航,你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方,汽車就能以最快的速度到達那里。未來汽車除了有高速模式,還有欣賞模式,什么叫欣賞模式呢?顧名思義,就是邊開車邊可以看風景,在開車開累的時候,只需按一個按扭,就可以“上天入地”了,它可以把你帶到天空中,讓你享受白云的純潔,藍天的純樸,還可以把你帶入深海,讓你體驗魚兒的溫順以及感受海水的清涼。像這樣的功能還有許多。
雖然,這種夢想中的汽車如今還沒有研發出來,但是只要我們現在認真學習,在不久的將來,我們一定會研究出來這種汽車,來報達我們的祖國。
讓我們好好學習吧!
六年級年的作文300字 篇2
在我五年級的時候,我最佩服一個人,那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。
那是一個春光明媚的早晨,全班的同學們都坐在自己的位子上,寫著很難很難的數學作業。突然,教室里散發出一種惡臭,我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看,原來是黃喜琴嘔吐了,十分的臭。周海燕也轉過頭來,看見了此景,就往黃喜琴坐的地方走去,親切的問:“黃喜琴你怎么了啊?是不是不舒服。俊秉S喜琴喃喃地說:“我頭痛!嗚嗚!”說完就哭了起來,周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上,一摸很燙,肯定是發燒了,就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走后,周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕,跑出去外面的'花圃里,用簸箕裝了一點干土,又跑回教室,把泥土倒在黃喜琴嘔的地方,然后,再用掃把把臟東西掃到簸箕里,迅速的拿出去倒丟了,整個動作迅速而又敏捷。一回到教室,全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級年的作文300字 篇3
充滿獎牌和掌聲的生命,有他們的幸福與滿足;充滿失敗與落寞的生命,也有他們努力的理由。因為金牌只是一種標準,不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人,但他們都有一個發自內心的聲音:既然努力被自我和很多人認可了,金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態繼續走下去逐漸看開一切,為努力找到了一個更真實的方向。
在遠方,有著窮其一生也可能達不到的目標,有的人堅持不懈直至筋疲力盡,有的人采取各種手段,有的人中途放下,但有的人在路途中重新詮釋自我的目標,帶著簡單的心態走向遠方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當年的`繁華都城長安,是多少文人才子的向往之地,渴望在那里有所作為,為國為民。杜甫也不例外,然而在這長安十年中,他經歷了太多太多,安史之亂,政治腐敗,人民流離失所,他筆下的詩也更多的寫到百姓,寫到社會現實。他依舊寫詩,卻不再歌頌帝王將相,而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職,而是為了人民疾苦。還有這樣一個人,多次被諾獎提名卻始終擦肩而過,他就是村上春樹,但他依然潛心創作,不受任何干擾,一筆一筆寫出屬于他的文字。
六年級年的作文300字 篇4
六一,是一個讓所有兒童開心的節日,是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日,更是一個讓兒童無比期盼的節日。今年的.六一兒童節,在我的盼望中終于來了!
清晨,我早早地來到班級門口,只見班級里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出,有的摩拳擦掌,隨時準備上臺表演,有的還在對自己的節目做最后的演練。
演出終于開始了,曹鑫澤第一個上場,只見他一上臺,就跳起了火爆的街舞,頓時,臺下的人個個都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節奏歡快的舞蹈,真是難得一見,今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節目該我上場了,我的心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,我一下子來了勇氣,自信地走上了臺。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結束后,全班掌聲雷動,表演的很成功,我松了一口氣。
第三個節目的是高思齊表演,可是他竟然沒有上臺,而是悄悄地躲到臺后,大家把他拖出來,他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節目才行!
時間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語中結束了!希望以后的六一都能這么精彩!
六年級年的作文300字 篇5
星期六的早上,我睡眼惺忪地爬下了床。突然,媽媽大聲說道:“今天有英語的奧!別忘了!”我剛想說知道了,媽媽又說:“把書包也準備準備好!”我也大聲說道:“知道了!”媽媽這才放心。
到了下午,媽媽送我去上英語。由于地址更改了,所以我們先到了原來的地方,幸好兩個地方很近,我才沒有遲到。到了那里我去上課,媽媽去交費。在門口,我碰到了李捷,嚇了我一跳,我說:“你來得真早!”李捷笑了一笑。我問:“教室在哪里?”她說:“往前走就是了”我向她道謝后,便大步向新教室走去。在我旁邊,有一個很胖、很高的人(對我來說),我一直以為她是工作人員,沒想到她也走進了教室,還坐下了,我想不通了,便問懷宇軒,他波瀾不驚地跟我說:“我也不知道,我只知道她是個學生!蔽覐氐讜灹。后來,在李捷與她聊天中,我知道了那個“胖胖”還是一中初一的!我愣住了。謝老師進來了,一看,怎么就這么幾個人?不久就上課了,剛上沒多久,謝老師正領讀呢,盧斯赟一推門進來了,把大家嚇了一大跳!
雖然少了幾個好朋友的'陪伴,但我們的課堂氣氛還是很活躍。
六年級年的作文300字 篇6
徐徐的春風輕輕的吹在每個人的臉上,讓人感到了一絲涼意,天空也陰了下來。我和媽媽拿著傘站在房檐下,等待著春雨的到來。
“啪嗒啪嗒……”細細的春雨已經在不經意間順著房檐滴了下來,有一滴正好滴在了我張大的嘴巴里,涼絲絲的,舒服極了。我撐起小傘細細密密的牛毛春雨一直下個不停,不是還吹來一陣陣夾雜著鮮草氣息的濕潤空氣。門前小溪旁的小草盡情地舒展著自己的身體,享受著春雨的愛撫,柳樹葉搖動著只有一點點綠芽的枝條,友好的向小溪握手。點點春雨落在小溪里,形成了一個個小圓暈,飛快的蕩漾開去,像一對對可愛迷人的梨窩。我輕輕地把肩的'雨傘放在小溪旁,手伸進冰涼的小溪里,幾條小魚在我的指尖來回穿梭,玩起了捉迷藏,玩得可開心了,逗的我哈哈大笑。把手洗干凈之后,我情不自禁的在雨中跳起舞來,雨大了,我復又撐起傘來,接著又靜靜地看雨。呵!你瞧,媽媽的傘綠綠的,我的傘白白的,雨中,我像不像一棵大樹下面的一朵又白又嫩的小蘑菇呢?
春雨過后,人們就開始了辛勤的播種,它不僅給人們帶來喜悅,更給我們帶來了美麗的景色,我愛春雨!
六年級年的作文300字 篇7
“啪!”這聲音似松濤像海浪,差點讓全班都從椅子上摔下來。
不用問,這又是數學老師在發威了。
事情還得從三天前說起。
“考試!考試!考試!”數學老師大聲威嚴地說,“今天綜合測試卷,你們不給我上95分,就……就抄試卷!”
“嘩啦——”發卷子?荚嚒
……
三天后。
下課。大家有的在看書,有的`在玩。窗外天空灰蒙蒙的,像是蒙了一層灰塵;烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚;大樹被風吹得嗚嗚響,像是在痛苦呻吟。
上課,鈴聲響。數學課。
數學老師邁著沉重的步伐走進教室,她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。
我們頓時坐直。
“不起立了!坐在那里不動!”
“我號你們卷子,氣得都快吐血了!”
在這時,我的同桌置若罔聞,還在看他的漫畫。
“全班平均分,他們知道多少嗎?77。5!最低分7分,最高分86分,我叫你們……”
“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。
她臉上僵了一下,隨即迷茫、生氣、憤怒。
“啪!”講桌被敲響了……
六年級年的作文300字 篇8
早晨,爸爸媽媽出去辦事,給我布置好作業和休息時間就出門了。
開始我還很高興,這下沒人管了。我拿出作業飛快地寫了起來,可才寫了30分鐘就寂寞了。給媽媽打電話,“到哪了?”“在去的`路上!卑?我還以為快回來了呢!
到閱讀時間了,我喜歡閱讀,一捧誒數就不想放下。我接著讀《八十天環游世界》,十五分鐘就讀完最后部分了。又開始讀《彼得·潘》,剛讀一頁就讀不下去了,忽然決定屋子靜得怕人。只有滴滴答答的鐘聲響滿整個屋子。
門“咣當“一下,我以為小偷來了,趕緊藏到臥室里緊緊地把門關緊。后來沒動靜,我把門打開一條細縫,往外看了看沒小偷,原來是小狗弄了一下,我松了一口氣,然后,就迷迷糊糊地睡著了。待到清醒時,已過去二十分鐘了,我得趕緊做題了,時間又變慢了。
我又用手機錄了自己的歌,放起來,我就像跟別人說話一樣,之后我就沒隔十分鐘就給爸爸媽媽打一次電話,把他們逼得煩了。就這樣,他們終于回來了。
獨自在家的感覺真不好。
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