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關于六年級年的作文300字匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
在我夢想中的汽車，是有著許多功能的汽車，是一輛既環保又快速的未來汽車。
未來汽車不用輪胎，是用壓縮噴射器，在汽車底面有八個噴射器，這八個噴射器噴射出強大的火力，將整個汽車“抬”起來，未來汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的.，就算是撞到人，人也不會感到疼痛，汽車用的能源非常環保，不是用石油等一些礦藏，而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來當做汽車的能源。
未來汽車還可以脫離手動操作，自動導航，你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方，汽車就能以最快的速度到達那里。未來汽車除了有高速模式，還有欣賞模式，什么叫欣賞模式呢？顧名思義，就是邊開車邊可以看風景，在開車開累的時候，只需按一個按扭，就可以“上天入地”了，它可以把你帶到天空中，讓你享受白云的純潔，藍天的純樸，還可以把你帶入深海，讓你體驗魚兒的溫順以及感受海水的清涼。像這樣的功能還有許多。
雖然，這種夢想中的汽車如今還沒有研發出來，但是只要我們現在認真學習，在不久的將來，我們一定會研究出來這種汽車，來報達我們的祖國。
讓我們好好學習吧！
六年級年的作文300字 篇2
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。
那是一個春光明媚的早晨，全班的同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數學作業。突然，教室里散發出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是黃喜琴嘔吐了，十分的臭。周海燕也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服�。俊秉S喜琴喃喃地說：“我頭痛��！嗚嗚！”說完就哭了起來，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的'花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級年的作文300字 篇3
充滿獎牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因為金牌只是一種標準，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個發自內心的聲音：既然努力被自我和很多人認可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態繼續走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個更真實的方向。
在遠方，有著窮其一生也可能達不到的目標，有的人堅持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標，帶著簡單的心態走向遠方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當年的`繁華都城長安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國為民。杜甫也不例外，然而在這長安十年中，他經歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩也更多的寫到百姓，寫到社會現實。他依舊寫詩，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個人，多次被諾獎提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。
六年級年的作文300字 篇4
六一，是一個讓所有兒童開心的節日，是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日，更是一個讓兒童無比期盼的節日。今年的.六一兒童節，在我的盼望中終于來了！
清晨，我早早地來到班級門口，只見班級里掛滿了彩帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出，有的摩拳擦掌，隨時準備上臺表演，有的還在對自己的節目做最后的演練。
演出終于開始了，曹鑫澤第一個上場，只見他一上臺，就跳起了火爆的街舞，頓時，臺下的人個個都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節奏歡快的舞蹈，真是難得一見，今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節目該我上場了，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。這時，不知是誰帶頭鼓起了掌，我一下子來了勇氣，自信地走上了臺。演唱了一首《你好，花木蘭》，唱著唱著，我就完全投入了，仿佛自己就是花木蘭。演唱結束后，全班掌聲雷動，表演的很成功，我松了一口氣。
第三個節目的是高思齊表演，可是他竟然沒有上臺，而是悄悄地躲到臺后，大家把他拖出來，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次一定要先想好節目才行��！
時間如飛箭，六一就在我們的歡聲笑語中結束了！希望以后的六一都能這么精彩！
六年級年的作文300字 篇5
星期六的早上，我睡眼惺忪地爬下了床。突然，媽媽大聲說道：“今天有英語的奧！別忘了！”我剛想說知道了，媽媽又說：“把書包也準備準備好！”我也大聲說道：“知道了！”媽媽這才放心。
到了下午，媽媽送我去上英語。由于地址更改了，所以我們先到了原來的地方，幸好兩個地方很近，我才沒有遲到。到了那里我去上課，媽媽去交費。在門口，我碰到了李捷，嚇了我一跳，我說：“你來得真早！”李捷笑了一笑。我問：“教室在哪里？”她說：“往前走就是了”我向她道謝后，便大步向新教室走去。在我旁邊，有一個很胖、很高的人（對我來說），我一直以為她是工作人員，沒想到她也走進了教室，還坐下了，我想不通了，便問懷宇軒，他波瀾不驚地跟我說：“我也不知道，我只知道她是個學生�！蔽覐氐讜灹�。后來，在李捷與她聊天中，我知道了那個“胖胖”還是一中初一的！我愣住了。謝老師進來了，一看，怎么就這么幾個人？不久就上課了，剛上沒多久，謝老師正領讀呢，盧斯赟一推門進來了，把大家嚇了一大跳！
雖然少了幾個好朋友的'陪伴，但我們的課堂氣氛還是很活躍。
六年級年的作文300字 篇6
徐徐的春風輕輕的吹在每個人的臉上，讓人感到了一絲涼意，天空也陰了下來。我和媽媽拿著傘站在房檐下，等待著春雨的到來。
“啪嗒啪嗒……”細細的春雨已經在不經意間順著房檐滴了下來，有一滴正好滴在了我張大的嘴巴里，涼絲絲的，舒服極了。我撐起小傘細細密密的牛毛春雨一直下個不停，不是還吹來一陣陣夾雜著鮮草氣息的濕潤空氣。門前小溪旁的小草盡情地舒展著自己的身體，享受著春雨的愛撫，柳樹葉搖動著只有一點點綠芽的枝條，友好的向小溪握手。點點春雨落在小溪里，形成了一個個小圓暈，飛快的蕩漾開去，像一對對可愛迷人的梨窩。我輕輕地把肩的'雨傘放在小溪旁，手伸進冰涼的小溪里，幾條小魚在我的指尖來回穿梭，玩起了捉迷藏，玩得可開心了，逗的我哈哈大笑。把手洗干凈之后，我情不自禁的在雨中跳起舞來，雨大了，我復又撐起傘來，接著又靜靜地看雨。呵！你瞧，媽媽的傘綠綠的，我的傘白白的，雨中，我像不像一棵大樹下面的一朵又白又嫩的小蘑菇呢？
春雨過后，人們就開始了辛勤的播種，它不僅給人們帶來喜悅，更給我們帶來了美麗的景色，我愛春雨！
六年級年的作文300字 篇7
“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。
不用問，這又是數學老師在發威了。
事情還得從三天前說起。
“考試！考試！考試！”數學老師大聲威嚴地說，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”
“嘩啦——”發卷子�？荚嚒�
……
三天后。
下課。大家有的在看書，有的`在玩。窗外天空灰蒙蒙的，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。
上課，鈴聲響。數學課。
數學老師邁著沉重的步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。
我們頓時坐直。
“不起立了！坐在那里不動！”
“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”
在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。
“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”
“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。
她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。
“啪！”講桌被敲響了……
六年級年的作文300字 篇8
早晨，爸爸媽媽出去辦事，給我布置好作業和休息時間就出門了。
開始我還很高興，這下沒人管了。我拿出作業飛快地寫了起來，可才寫了30分鐘就寂寞了。給媽媽打電話，“到哪了？”“在去的`路上�！卑�？我還以為快回來了呢！
到閱讀時間了，我喜歡閱讀，一捧誒數就不想放下。我接著讀《八十天環游世界》，十五分鐘就讀完最后部分了。又開始讀《彼得·潘》，剛讀一頁就讀不下去了，忽然決定屋子靜得怕人。只有滴滴答答的鐘聲響滿整個屋子。
門“咣當“一下，我以為小偷來了，趕緊藏到臥室里緊緊地把門關緊。后來沒動靜，我把門打開一條細縫，往外看了看沒小偷，原來是小狗弄了一下，我松了一口氣，然后，就迷迷糊糊地睡著了。待到清醒時，已過去二十分鐘了，我得趕緊做題了，時間又變慢了。
我又用手機錄了自己的歌，放起來，我就像跟別人說話一樣，之后我就沒隔十分鐘就給爸爸媽媽打一次電話，把他們逼得煩了。就這樣，他們終于回來了。
獨自在家的感覺真不好。
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