五年級(jí)生活的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
今天，我和姐姐吵架，并不是因?yàn)樗鼣?shù)學(xué)考了滿分，而是因?yàn)榻憬惆盐倚r(shí)候最最最喜歡的兔子筆筒上的兔子耳朵給摔斷了。
我哭著抱著兔子找她在給我買一個(gè)一模一樣的兔子筆筒，姐姐連忙把頭低了下去，眼睛像被染紅了似的。她連忙說：“對(duì)不起，我是不小心的。”我并沒有理她只是往房間里走去，爸爸媽媽還在門外勸解姐姐，這是我感到無比傷心。我把門反鎖了，把窗戶都關(guān)好了，躺在床上安安靜靜的想著：哼，數(shù)學(xué)考了個(gè)滿分有什么了不起。我想著想著，越想越傷心，豆大的'眼淚快速地流了下來。突然，我心里想著姐姐以前的樣子，我就覺得姐姐很可愛，我先去和姐姐道個(gè)歉，但又一想，這明明是她的錯(cuò)呀，為什么要讓我去向姐姐道歉呢？我想：不是可以把兔子耳朵粘上去的嘛，我真笨。我就把門打開，跑出去，姐姐正好看見了我，跑過來就說：“我們像以前那樣做好姐妹好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的。”然后，我們開開心心的想辦法把兔子給補(bǔ)好了。
我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)理解別人，其實(shí)什么矛盾都可以解化的。
五年級(jí)生活的作文 篇2
華人從此站起來了，不再受壓迫。紅領(lǐng)巾，雖然看似一張紅布，卻隱藏著許多“秘密”。所以我們要好好愛護(hù)它，珍惜它，就像愛護(hù)花草、珍惜生命一樣。
我是一個(gè)有潔癖的人，只要哪里不干凈，我就不舒服。紅領(lǐng)巾臟了，我都要洗過之后戴才習(xí)慣，如果有時(shí)太忙或因什么事耽擱了，沒洗紅領(lǐng)巾，我就會(huì)用零花錢再買一條。
在學(xué)校里有許多與紅領(lǐng)巾的故事。為了讓我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾，學(xué)校組織了許多中隊(duì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，培養(yǎng)了我們能力，拉近了我們與紅領(lǐng)巾的距離。
記得有一次早上，我沒帶紅領(lǐng)巾被檢查人員扣了分，這扣分不要緊，可后面就有一大堆麻煩事，老師批評(píng)了我，我被扣了班級(jí)的分等等。由于沒帶紅領(lǐng)巾，直接導(dǎo)致我與當(dāng)月的群賢之星失之交臂，我后悔莫及，我暗暗發(fā)誓，每天不要忘記戴紅領(lǐng)巾。從此，我干得更賣力，慢慢的，我的`成績(jī)上去了，我與紅領(lǐng)巾交上了朋友。
雖然紅領(lǐng)巾給我?guī)砹恕盁o數(shù)”個(gè)煩心事，但也給我?guī)砹丝鞓罚o了我一些珍貴的東西，教給了我一些大道理，讓我明白了許多事。
紅領(lǐng)巾就在我們身邊，就在我們生活中，生活就像是一張白紙，我們就是紙上的人，而紅領(lǐng)巾就是紙上的色彩。
五年級(jí)生活的作文 篇3
童年生活總是那么的美好！童年里，我們看到鳥兒在天上自由地飛翔，我們看到魚兒在水里調(diào)皮地追趕，我們看到小朋友掏出屋檐下的鳥蛋，我們還看到小朋友正在聆聽媽媽的教誨！
開心、快樂、煩惱、憂愁、成長(zhǎng)、進(jìn)步，交織在一起。我在這兒說說我的'童年生活吧，確實(shí)難忘。有一次，我的好朋友阿欣在我家玩游戲，爸爸突然出來說，“怡怡，我們要去水濂山爬山了，問一下你的好朋友要不要一起去啊？”聽了爸爸的話，我立刻問好朋友阿欣。“好，要去！要去！”阿欣回答。爸爸招呼我們馬上出發(fā)，目標(biāo)直指水濂山。來到水濂山腳下，我們開始爬山。
哇，山峰可真高！這可是我第一次看到這么高的山峰，山峰直插云宵，和藍(lán)天白天連在一起。我們一邊爬山一邊說話，而且越爬越有勁。剛好爬到一半，我們?cè)谀莾盒菹ⅲ门笥颜f：“阿怡，我好累啊！”“我也好累啊！”我說。我們剛坐下來休息就被眼前的一幕吸引了：同樣在半山腰，一個(gè)七十多歲的老人，手里拄著一根脫了皮的木棍，彎著腰，背上背著一個(gè)五六歲的小朋友一步一步吃力地往山上爬，小朋友看起來有點(diǎn)胖，把老人的腰壓得越來越低……我仿佛明白了什么，老人寧愿自己累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)，也不讓小朋友苦著累著，小朋友卻渾然不知！我們不是這樣嗎？我們?cè)撊绾螆?bào)答我們的父母呢？休息了一陣，我們又繼續(xù)爬山。
我們終于爬到了頂峰，好朋友說：“今天真好玩，爬山比天天呆在家里玩游戲看電視好得多，既鍛煉了身體，開闊了眼界，又享受了大自然。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充說：“半山腰上的老人背著小朋友往山上爬，更是給我們上了生動(dòng)的一課，我終生難忘。”在山頂上坐了很久很久，在夕陽陪伴下，我們一路下山回家。我和好朋友依依不舍地分開，回到溫暖的家。
和朋友爬山，真是開心，到了晚上我還在回憶爬山的樂趣和悟出的道理，但愿以后還會(huì)和好朋友一起爬山！
童年值得記憶，總是難忘。
五年級(jí)生活的作文 篇4
生活中的美，存于你，存于我，存于天地萬物之間—“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)。”世界上并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少美發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美就在我們身邊，美有很多種，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一個(gè)人的外在美和內(nèi)在美，這些都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現(xiàn)。
暑假的時(shí)候媽媽帶著我去廣州，當(dāng)時(shí)我坐在車上非常激動(dòng)，因?yàn)槲衣牥职终f廣州非常好玩而且有一個(gè)很熱鬧的超市。
到了廣州已經(jīng)是晚上了，我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺了。第二天，媽媽說帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發(fā)的時(shí)候，媽媽說他要先化妝，在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝，化好了妝我們就出發(fā)了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣，我換好了泳裝我就走了一圈，之后我發(fā)現(xiàn)里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了，因?yàn)閶寢屌滤?/p>
世界充滿愛，愛無處不在。友愛、鄰里之愛，社會(huì)之愛，這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對(duì)于生活中的美，我們是要付出的，有時(shí)僅僅是一句體諒的話、有時(shí)是一個(gè)微笑的`人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。
五年級(jí)生活的作文 篇5
從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來所以我纏著媽媽給我買書
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西但是我卻獨(dú)自一人啃起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過我躺在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與海》
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰(zhàn)敗！這簡(jiǎn)潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了不！不應(yīng)該這樣！人一定不能被戰(zhàn)敗！此時(shí)的我又找回了以往的我，如此生機(jī)向上我離開了被窩，坐在了桌前一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我的心
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺每拿起一本，那味道就變了每本書有自己的語言《三國(guó)演義》那些充滿硝煙的'戰(zhàn)場(chǎng)，那些英雄豪杰的形象令人贊嘆，《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
書帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜慶書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
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