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假如小學(xué)三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-07-28 03:20:11 三年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的假如小學(xué)三年級(jí)作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的假如小學(xué)三年級(jí)作文300字3篇

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

  我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來的`學(xué)校……

  一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級(jí)彈跳鞋,來到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭(zhēng)奇斗艷;樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

  王濤一見到我,就對(duì)我說:“我們先去參觀操場(chǎng)。”來到操場(chǎng),只見操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車,一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語,還有的在玩跳跳彈力鞋……

  我們接著坐上飛躍電梯,一下子來到了三(3)班。我坐在位置上,過了很久老師都沒來。電腦說:“現(xiàn)在把作業(yè)交上來。”同學(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來,那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣,原來作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……

  “大懶蟲,快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來是南柯一夢(mèng)啊!不過未來的學(xué)校一定更加美好!

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

  假如我會(huì)變,我就變成馬良,拿起神筆,去給農(nóng)民們畫畫。讓他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后也能享受一下快樂。

  每當(dāng)我看到霧霾,我就很不開心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)變成馬良,用我的神筆畫出許多參天大樹,讓霧霾遠(yuǎn)離我們。

  看!山溝里那些樹木,被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時(shí)候,我就會(huì)變成馬良,畫出許多樹木,讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠,我就大筆一揮,把那些樹木升級(jí)一下,變成金剛樹,這時(shí)誰都砍不動(dòng)它了。我再畫出一些護(hù)林員,每天照顧樹木,給他們澆水、施肥,讓他們快點(diǎn)長(zhǎng),給世界增添一份綠色。

  再瞧瞧那些大海!都被那些不講公德的.人往河里、海里、湖里亂丟垃圾,讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候,我會(huì)畫出許多清澈見底的小河,再抓住那些亂丟垃圾的人,懲罰那些不文明的人。

  我就是馬良,我有一只神筆,大家跟我一起來保護(hù)環(huán)境吧!

假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

  假如我是媽媽。

  假如我是媽媽,清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床,為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床,讓她刷牙洗臉,為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她,為了健康的身體不挑食不揀食,而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真,不能左顧右盼,一邊吃一邊玩。吃完早餐,我會(huì)把她送到學(xué)校門口,并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要和小朋友們一起開心快樂,和睦相處。

  假如我是媽媽,我會(huì)在忙完一天的工作后,按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué),回家的'路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí),聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事,聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂。回到家,我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè),我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志,獨(dú)立完成,然后不會(huì)的我再講給她聽。晚飯后,我會(huì)和孩子一起到外面散步,看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開心的跑來跑去。

  假如我是媽媽,睡覺前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書,要么給她講故事,講道理,直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身,為她洗凈她的小襪子,檢查她的書包是否整理完整,最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。

  假如我是媽媽。

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