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四年級童話作文

時間:2024-07-12 11:31:34 四年級 我要投稿

【熱門】四年級童話作文匯編5篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級童話作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級童話作文匯編5篇

四年級童話作文 篇1

  夢想像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光。我相信每個女孩心中都會有一個童話夢,我也不例外,我為實現我的童話夢付出了許多許多。

  第一次有這個夢想,是在讀書時無意中發現到了童話的美好,為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事,我也要寫童話!于是,我就開始在腦子里構思著一個童話,可是好不容易想好題目了,卻不知道開頭怎么寫,我拿去給媽媽看,媽媽說:“想寫童話很好呀,不過要寫好可不是那么容易的,先看看書上是怎么寫的吧!”于是,我把家里的書翻了個遍,積累了許多好詞好句,雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來,但對我寫作文很有幫助。

  記得在學前班時,老師讓寫春天,我就把自己平日里積累下來的關于春天的那些美好的句子,都用上了,結果得到了老師的表揚,并在班級里給同學們讀了我的作文,我心里有一種說不出的喜悅。

  小學二年級,我開始寫日記,每天就小半張紙,堅持寫日記讓我來了靈感,我慢慢開始寫簡短的作文,一頁,兩頁,三頁……就這樣一天一天,一月一月,我始終堅持寫日記。

  到了三年級,有一次我寫了一篇作文,足足五頁紙,原以為老師會夸獎我,沒想到老師的評語是四個字:“記流水賬!”我很生氣,心想:為什么我寫那么多,老師不夸我,有的人寫一點,老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心,課后老師耐心地告訴我:“孩子,作文不是寫的越多就越好,言簡意賅最好。寫作是一個需要長期去堅持的'事情,在這個過程中你的作文也應該是從繁冗到簡練,你現在處于一個過渡的階段,繼續堅持下去,一定會寫得更好。”聽了老師的一番話,我才突然醒悟了。

  接下來的日子里,我依然堅持每天寫日記,并時刻謹記老師的教導,慢慢的我的作文有了一些進步,在學校的作文競賽中,還得了二等獎。

  雖然我的童話夢還沒有實現,但我一直在努力實現夢想的路上。一個人可以清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢想,我相信我一定會實現我的童話夢!

四年級童話作文 篇2

  在城市里,矗立著許多高樓大廈,一只小蜜蜂躺在樹陰下,望著那些高樓,心想:要是我是建造師,那該多好啊!哎!”小蜜蜂搖了搖頭,拍著翅膀飛走了。

  一天中午,陽光明媚,小蜜蜂用花瓣做了一個盒子,令一只蜜蜂看見了,說:“喂,你蓋房子干什么?難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎?”說完,它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼,小蜜蜂可傷心了,但是它不會放棄,小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了,燕子阿姨正在做巢,小蜜蜂站在巢上,對燕子阿姨說:“燕子阿姨,打擾您一下,您能教我蓋樓房嗎?燕子阿姨笑著說:孩子,對不起,我不會蓋樓房,我只會做巢。哦!對了,你可以去向螞蟻拜師,它可比我蓋的`好呢!”小蜜蜂聽了便向螞蟻住的地方飛去了,它看見螞蟻正在搬東西呢!小蜜蜂停在螞蟻頭領的面前迫不及待地說:“對不起,打擾一下,你們能教我蓋房嗎?”好吧!”螞蟻回答到,小蜜蜂開心極了。

  小蜜蜂每天都很認真的向螞蟻學習蓋房,不管風吹雨打,它從未間斷,終于學會了蓋房。

  從此以后,小蜜蜂成為了蜜蜂王國里偉大的建筑師,它明白了:只要堅持不懈,就會有豐厚的回報。

四年級童話作文 篇3

  夏日里的夜晚,螢火蟲經常就會提著自己的小燈籠東奔西跑,它在干嘛呀?它在數星星,一、二、三、四、五、六、七、數著數著星星不見了,螢火蟲忍不住哭了,它邊哭邊大聲說:“哎呀!哎呀!天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”

  這時風來了,風好奇地問:“螢火蟲你哭什么呀?”

  螢火蟲說“星星被天狗吃掉了,嗚嗚……”

  風聽了哈哈大笑道:“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉,而是被烏云擋住了。”

  “我不信。”螢火蟲大聲地說道:“烏云那么小的東西,這么能遮住星星,你騙我。”

  風很委屈地說:“螢火蟲我真的沒騙你,星星真的是烏云遮住的.。”

  “我不信,除非你把烏云弄走,讓星星重新出現在天空。”螢火蟲大聲地說道。

  “這很容易,你瞧我的。”風真的吹走了烏云,小星星又重新露出了頭。

  螢火蟲開心極了,繼續數著天上的星星,卻忘了幫它吹走烏云的風。

四年級童話作文 篇4

  在森林小學四(1)班中,有位小貓、小狗,小狗的數學成績非常好,每次都得第一,小貓則語文成績非常好,每次也是第一。

  有一次,它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著,它們倆比起自己的成績來,小狗生氣地說:“哼!我數學每次都第一,你呢?每次都考這么差。”小貓反駁道:“你有什么了不起,你還不是那么差,我才不像你,我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰,結果翻了臉,誰也不理誰了。

  這事剛過不久,森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽,是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣,都報名參加了競賽。

  它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力,考完后,它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

  再過了幾天,結果出來了。牛局長宣布成績時說:“這次語文數學大競賽,結果已出來了,語文第一名是小貓同學,數學第一名是小狗同學,大家鼓掌。”聽了這話,它們還是非常不服氣,你一句,我一句,又吵了起來,依然是誰也不服誰。

  這時,牛局長走了過來說:“你們倆都考得不錯,為什么要吵架呢?小貓有小貓的長處,小狗當然也有小狗的長處,你們不能只看別人的短處,要看別人的長處,你們倆應該互相請教才對呵!”聽了牛局長一番語重心長的話,小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說:“我們和好吧!以后我幫你語文,你幫我數學,怎么樣?”小狗說:“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

  最后,小貓和小狗因為互相幫助,兩科的成績都變好,考試不是他第一,就是我第一。龜兔賽跑

  通過那幾場比賽后,兔子仍不死心,想戰勝烏龜,便對森林政府提出和烏龜再比一次。于是,它找來幾個朋友,想把烏龜攔住。

  烏龜出去散步的時候,聽見了它們的談話,于是便找到了兔子。對它說:“兔子大哥,知道我為什么比你跑的快嗎?因為我背后的殼,才比你快!”兔子馬上跑回家做了一副鐵龜殼,穿了上去。

  到了第二天,兔子沒等到天亮就到了比賽現場。心想:這次我準能贏你啦!裁判一聲令下,兔子像射了出去的箭一樣,跑向終點。烏龜穿上像兔子皮毛一樣的衣服,戴上兔子的耳朵,活像一只小兔子,慢吞吞地走了過去,走了一段路,兔子被它的同伴攔住了,而烏龜卻被另外兩只兔子抱了起來,火速沖向終點。等在那里的動物朋友歡呼起來,他們以為兔子這次終于勝利了。想不到烏龜脫下衣服,摘下耳朵,這下大家都傻了,原來贏的'仍然是烏龜。烏龜對兔子說:“兔大哥,如果你不耍小把戲,勝利的就是你啊!無論做什么事情,都要腳踏實地,耍小把戲,是不行的!”兔子聽了烏龜的話,恍然大悟,說:“龜小弟,我們做好朋友吧,我是不會放棄的,下次再比吧!”

四年級童話作文 篇5

  一天,一只小兔正在津津有味地看書,書堆得像一座小山,有漫畫書,有課外書,有故事書。

  第二天,小兔把青青的草地當作柔軟的床,它躺在草地上,悠閑自在地看起書來。山羊叔叔走了過來,語重心長地說:“小兔啊,你這樣看書是不對的,你要坐端正,這樣才不會近視,知道嗎?”小兔說:“我的眼睛這么亮,怎么可能近視呢?山羊叔叔您放心吧,我不會近視的'。”山羊叔叔嘆了口氣,說:“你一定要端正姿勢,明白了沒有?”可是小兔把山羊叔叔的話當作耳邊風。

  太陽增強了它的威力,陽光普照大地,小鹿擔心它會近視,趕緊來勸說道:“兔弟弟,你這樣看書是不對的,不能在陽光強的地方長時間看書,知道嗎?”小兔說:“不會的,不會的,我的眼睛這么好,怎么可能近視呢?”小鹿說:“眼睛再好也會近視呀!我勸你改掉這個壞習慣,可以嗎?”小兔說:“鹿姐姐,我不會有事的,我的眼睛這么好,不可能近視。”

  一天又一天,小兔依舊躺在柔軟的草地上看書。終于有一天,小兔眼前的事物變得模糊不清了。見到這情況,小兔趕緊報告媽媽。小兔媽媽對小兔說:“可能是近視了,去醫院檢查一下吧。”檢查出來了,還真是近視。小兔后悔地說:“早知道這樣,我就聽山羊叔叔和小鹿姐姐的話了。”

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