【熱門】初一作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
做好小事，不是一時一事的表現，而是一生的追求；不是短時間的感情沖動，而是對信念的堅守。——— 題記
把小事做好，很多人認為很簡單，但又有多少人能不折不扣地去實行呢？做好小事，才能成就大事。
公交車上來一位提著菜籃子的老奶奶，搖搖晃晃地站不穩。車上已經沒有空座了，你站起來，請老奶奶坐下，這就是一件小事。
校園里有一張廢紙，你毫不猶豫地彎下腰，把紙撿起來，扔進垃圾桶，這也是一件小事。
一件小事能反映人的品行。我曾聽別人講過這樣一個故事：有一個人在冬天搬到新房子里，鄰居是一位老奶奶。新搬來的人每次沖她微笑，老奶奶都視而不見。春天來了，房子前的草地上開出了美麗的花兒，新搬來的人不忍心踩踏，剛好被老奶奶看見了。老奶奶微笑著對他說：“整個冬天我都在想，新來的鄰居到底是什么樣的'人。當看見你繞開那些花兒的時候，我就不擔心了。”
把每件簡單的小事做好就是不簡單，把每一件平凡的小事做好就是不平凡。
初一作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
當您翻開這份藏匿在我心底許久的信時，一定很驚訝吧。我這個蹲踞在角落的“差生”還會寫信？的確，在您面前我是一個十足的差生，可，可您知道差生也有夢想，差生更渴望被關注嗎？
清晨，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，透過晨間薄霧，一縷縷撒向了校園，仿佛給生機勃勃的校園添上了一抹金黃色的光環。在芊芊學子面前這仿佛是新的希望，可在我這個差生眼里，這卻意味著嘲諷的到來！
當別的同學開始在聽寫紙上書寫未來的時候，戴著“差生”帽子的我卻只能在角落呆望著窗外落單的孤雁……盡管昨夜我也是在學習桌上伴著絲絲星光入睡的，盡管清晨我也是迎著朝陽翻開了課本……差生的身份使我的努力無人知曉！沒有一個人愿意給我聽寫的機會……就像窗外那只孤雁，我不停的在天空游蕩，我想找到一個屬于我的舞臺，我渴望被關注！
傍晚，夕陽西沉，一抹紫紅色的光輝從天邊升起。對我而言，這是“最美”的時刻了！只有這時，急于回家同學才可能注意到我，才會讓我替他們打掃衛生！空曠的教室只剩我一個人，老師您知道我的.酸楚嗎——一個人，孤零零地，任憑眼淚從眼角溢出，輕輕地，輕輕地滑過臉頰，落到地上，打破寧靜……
沒錯，我是一個差生，可差生就應無人關注嗎？老師，我多么渴望您的關注啊，哪怕是僅有的一次……
是誰，主動在運動會時為同學買水：是誰，無怨在上課前夕為老師整理講臺……都是我啊，都是我這個不被關注的差生所為！
也許，我的本子上永遠不會出現如群蟻排衙般密密麻麻的小楷；也許，我的笑容永遠不會因受表彰而浮現；也許，我付出的所有努力終究無人理會……但，但我這個差生依舊不會改變內心的善良和對未來的追求！
的確，我沒有詩圣李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信樂觀；的確，我沒有詩豪劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的積極向上，可，可誰能因此否定我的未來，否定我的明天……
瞥了一眼窗外，靜悄悄的，只有孤獨的星星還在天空游走，雖然它深知自己終不會發出月亮般的光芒，但它堅信再微弱的柔光也能照亮黑暗。……
老師，懇請您不要放棄我這個所謂的“差生”。老師，懇請您施舍我一絲關注目光！
差生也會有夢想，差生更渴望被關注！
愿愛的光芒照亮黑暗的角落……
一個渴望被關注的“差生”
寫于一個陽光燦爛的清晨
初一作文 篇3
“龍，龍，你一定要幫我，我不想退學。”樸龍在夢中哭訴。
“退學，什么是退學，可以吃的嗎？”
“不是，是不讓你讀書，要你去做苦工，去挨打挨罵。”
“什么？我是不會讓這種事情發生的，他們不能這樣對你。”龍生氣極了，兩只眼睛睜得大大的，里面裝滿了怒火，“我會想辦法幫你的。”
第二天，樸龍上課開始認真聽了。現在他肩上的擔子已有千斤重，他卻十分虛弱，似乎一陣風吹過，就將他吹倒，但是他必須盡自己最大的努力把擔子挑起來。
“今天，老師給大家介紹一位新同學，他叫陳世杰，是從省重點小學轉來的，他成績一直是區前五十名。大家要向他學習，取長補短……”老師在講臺上滔滔不絕地講呀講一堂課就這樣飛走了。
“小杰，你想坐那個位置？”
“就那兒吧。”小杰快速掃視了教室，用手指堅定的指向樸龍旁邊的座位。
“那里，你的同桌成績特別差。你真的要坐那嗎？”老師用勸告的'口吻說。
“老師我就坐那，我們同學之間不是要互相幫助嗎？”小杰堅定的語氣把老師嚇了一跳，。
“那好吧！”
從此，樸龍身邊多了一位瘦瘦的男孩。夕陽西下，那柔和的晚霞把一對同桌的影子拉得很長很長……
初一作文 篇4
在我的日常生活中，每天都會跟人接觸：我的親人，我的朋友，我的同學……他們對我的影響與認知都有很大的影響，但說到值得我尊敬的人時，我的腦海里會立刻浮出一個人的臉，他是我的叔叔。
也許會有人會問：為什么叔叔是我值得尊敬的人呢？那么，請看我一一道來！
在我的印象里：當我會走路，有記憶時，他就已經出現在我的生活中了。因此，我對叔叔有的親切感不亞于父母。叔叔他在我小的時候就很能吃苦，每天天還沒亮，就早早的去工作，一直到天黑才回來，他對工作是兢兢業業的；可以說他是敬業的。
有一次，我跑到叔叔工作的地方玩，看見叔叔正在與顧客談生意，我怕打擾他，便悄悄的從他身邊經過，回訪去等他，一進門，便聽到超聲，我已經，轉頭一看，叔叔與那位顧客吵起來了！我不知該怎么好？慌忙間，躲到房里，坐下來。過一會兒，雜吵的聲音沒了，隨即，便是門開的聲音。我一聽，便知道叔叔來了，當時的我像偷吃什么東西似的，急忙站起來，慌慌張張的跑到叔叔那，叔叔看見我時，憤怒的表情瞬間消失，對著我的是一張我熟悉的笑臉，看不出絲毫憤怒，好像剛才那一幕沒發生一樣，由于我的好奇心太強，便不好意思的朝叔叔說：“叔叔，剛才怎么了，怎么跟人家吵起來呢？”這話一出，我便后悔了，沒事往叔叔傷口上撒鹽干什么，我有些害怕的看著叔叔，心里早已把我的嘴巴拍了無數次，生怕叔叔又再次發起火來。可以想不到的是，叔叔還是滿臉笑容的撫摸著我的頭說：“沒事，就是工作上的問題，這位顧客給我的.機器出現小故障，缺了一個小零件。我把它修好了，”我一聽，隨口就說：“不就是個小零件嗎，干嘛跟人家吵一架，一修不就好了。”叔叔一聽，臉上的笑容立馬就沒了，快的讓我來不及思考，他嚴肅的對我說：“這不對，凡是做事不能馬虎，在工作上就更不能有‘馬虎’二字，如果我不對他說，將會有其他的受害者，我不能這樣做。”我一聽，感悟很大呀，這才明白做事不能馬虎，要一心一意。叔叔不但能吃苦，而且還熱愛學習。他總說：“活到老，學到老”“學海無涯苦作舟”他也經常教導我：“文化知識是無窮無盡的，是學不完的，要好好學習，在社會中沒文化是很可怕的！
我的叔叔不僅僅在工作上細心，在對待親人時，在認真思考時，在細節方面無一不沒有不細心的地方，這樣的叔叔是值得我尊敬的。
你們說叔叔值不值得我尊敬呢，我也要向叔叔學習，做一個熱愛學習，做事細心的人。
初一作文 篇5
我國有一條諺語是這樣的：劉備的江山——哭來的。為什么這樣說呢?這還得從《三顧茅廬》說起。一提起劉備，人們就肯定會想起《三顧茅廬》這個故事。并且凡是讀過《三顧茅廬》這個小故事的人，都會認為劉備三次光顧諸葛亮的茅廬(草房)，想讓諸葛亮出山輔助劉備這個集團的工作，這種求賢若渴、禮賢下士的態度是值得贊揚的'。但是人們似乎都忽略了一個場景，那就是劉備為了讓諸葛亮出山輔助他的集團時，淚流滿面央求諸葛亮的情景。(轉《三顧茅廬》的片段)劉備拜請諸葛亮出山相助，諸葛亮只是不允。劉備急了，垂淚道：“先生不肯出山，老百姓就難望過太平日子!”他的眼淚，蔌蔌地流下衣襟，一會兒就濕了一大片。從這點就可看出，劉備在那時并不具有大丈夫的氣概，要知道男兒有淚不輕彈，劉備竟能為一個比他年齡還小20歲的人才哭得淚流滿面。而且，如果按照劉備那樣的話，劉備每要招收一個謀士，不都要大哭一場嗎?照這樣的話，劉備不就要把眼淚都哭干了嗎?
雖然劉備不具有大丈夫的氣概，可劉備卻愛惜將才。
劉備軍隊遭到曹操軍隊的襲擊，曹軍如潮水般涌來，勢不可擋。劉備大將——趙子龍正出亂軍之中，無意中發現糜夫人和幼子阿斗。糜夫人身受重傷，為了不連忍阿斗和趙子龍，投井而死。趙子龍身背阿斗，一路殺敵。子龍見到劉備，雙手遞送阿斗。劉備接過阿斗，就扔在了地上，說：“為汝這儒子，幾損我一員大將。”從這點就可看出，劉備愛惜將才。
這就是我眼中不具有大丈夫的氣概，卻愛惜將才的劉備。
三國名君——曹操，此人智勇雙全，心狠手辣，既惜才又善用才。具君主之風。他自己本身就是一個人才。割須棄袍、許田射鹿中不難看出。做事果斷，既有勇又有謀，只是在比謀上諸葛亮遜色一些。這樣的人只能為君主，不可為他人所用。因為他狼子野心，希望能有自己闖出得事業。
大浪淘盡，千古英雄，皆付笑談中。從朝廷昏庸到三國鼎立的局面終于結束一統天下，驗證了一句話，天下大勢，分久必合，合久必分。
初一作文 篇6
我家雖然算不上嗜茶家庭，但是我家的茶葉也不少。扁平而光滑的西湖龍井；螺旋形、滿葉細毫的碧螺春；體形嬌小的武夷巖茶；綠中帶黃，黃中帶嫩的黃芽葉……今天我和姐姐又品起茶來。 我小心翼翼抓起一小撮黃芽葉，一股淡淡的葉香便彌漫在空中，我的心也變得不在浮躁，靜下來了。我把茶葉輕輕放入透明干凈的杯中，黃芽葉靜靜的躺在杯中紋絲不動，一旁的姐姐見了微微一笑的說：“喲，真像一個個聽話文靜的孩子！”我點了點頭也說：“你看，它們多么悠閑自在。” 只聽得“嘩啦”的水聲，姐姐把滾燙的白開水緩緩倒入杯中。茶葉像一條條黃綠相間的小魚兒輕輕地搖著尾巴游上水面，是那么活潑可愛，連我的心也跳動起來。一會兒這些小精靈又慢慢沉了下去。 茶葉片片舒展開了自己的小軀體，如同睡眼朦朧的嬰兒在伸展自己嬌小可人的身體。 少頃，杯底的茶葉顯得越發的蓬松。有的像柔軟的`柳條；有的像輕軟的水蛇；有的像海底的水草；有的像是長長的舌頭。 白開水慢慢的由白色變成了淡淡的綠色又變成了深黃色。我聞著誘人的清香，禁不住微微抿了一口，頓時一股清香沁人心脾。喉嚨涌出淡淡的甜香，久久不散，真是齒頰留香啊！
初一作文 篇7
寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來？為了能夠得到準確的答案，我決定通過實驗來證明。
我準備了一個玻璃杯，一個雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開始做實驗了，我先把玻璃杯打滿了水，再把雞蛋小心翼翼的放進杯里，然后又用勺子加了些鹽。但雞蛋一點也沒浮起來，也許時間不夠長吧。我又等了一會，可雞蛋還是紋絲不動。我急了：哼，我再加鹽，看你動不動！我又加了幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當我正在準備放棄時，雞蛋竟奇跡般的慢慢的浮起來。
噢，我成功了！我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽卻反問我：雞蛋為什么會浮起來呢？問得我張口結舌。最后我上網查了資料，才知道原來物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對青春的道歉……
漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發現我已步入初三殿堂，而曾經的自己是那么傻，傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華！
那時的我上課時，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當上最美的`天使，一個針尖，只能站立一個天使，有付出才會有收獲，當花壇里花兒爭相開放，爭春斗艷的時候，你卻枝葉零落，躲在一個不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭取來的。
一晃，來到九年級，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個沒有文化，沒有學歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎？青春我該拿什么來奉獻給你？我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什么了。 從此，教室里多了一個拼搏的身影，那就是我覺醒后，對青春的道歉。
初一作文 篇8
或許某天，誰都有勇氣把過去砸個粉碎。亦或某天，誰會望著天空展望未來會有多美。現在呢，由不得抹滅，由不得忽略。如此真切的存在著，無影無蹤卻真真正正的讓你經歷著。
縱使人生都是如此神秘，一切的一切都是那么的自然，當你或罷不小心，或罷很謹慎，你也會被糊弄，會被重視。生活，本來就是在無時無刻挑戰著人的耐性。如果你勇敢向前總會成功，若原步不移則更值得被唾棄。
“過去”已被“現在”遠遠的拋棄，那么任性，那么倔強，但誰不把“過去”好好埋在心底，因為過去了，便不會再來了，煙消云散，誰能把“過去”緊抓著，不讓它逃跑，可誰都沒資格，它太快，它被“時間”管著，也許它也身不由己。誰都想把那些美好捕捉起來，但我總覺得那太乏味，它都已經是過去了，再不放就更沒意義了。
未來總是遙不可及，誰都天真的想過未來怎樣才是美，最終經歷過后才懂得想象會被現實無情的淹沒，沒有拼搏哪來美好，哪會有你想要的讓你去得到。既然“未來”是有得選擇的，那就該從現在開始去為之點綴更美的新的東西。
從小老師就教“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。當你把握了一寸光陰，即后你也就得到了寸金般珍貴的財富。“今天不走，明天要跑”，若“今天”停滯不前，“明天”將跑得更累，而或跑得再快也得不到失去了的東西。“現在流的口水，將成為明天的眼淚”。若一個人總是口水直流的享受著“現在”的美，“明天”眼淚再怎么淹熄心中的悔意都沒用了。
很多很多名言警句都在告誡我們，“現在”多么值得被珍惜，很多時候你努力把握好經歷著的`點滴，那得到的東西肯定會比你從幾年經歷的事情中汲取的東西來的更豐富。人都得昂首挺胸向前走，若你走的安安分分，而努力記取每一個沿途的風景，則你走的很光彩；而若你走的懶散無力，兩眼放空，則是那么的沒資格去經歷。
誠然，是人都會累，挫敗，無奈，彷徨，徘徊，誰都有過，誰都會怕被“現在”拋棄。
“過去”你想珍惜已來不及，“未來”還有距離，即罷我們都要好好去用生命詮釋一切，詮釋那些我們認為能把未來繪的更美的“現在”。把握好每一分每一秒，積攢每一點每一滴。
因為，我們在經歷著。
所以，“現在”會更有意義。
【初一作文】相關文章：
關于溫暖的初一作文_初一作文04-08
（精選）初一作文09-11
(經典)初一作文08-20
【經典】初一作文08-22
[精選]初一作文08-29
[經典]初一作文08-05
【精選】初一作文08-09
初一作文(精選)07-22
(精選)初一作文07-23
初一作文[精選]07-30